O que as bonecas fazem?

Características do jogo e seu valor educacional. Neste jogo, as crianças descobrem uma nova qualidade de objetos - valor. Eles são oferecidos um brinquedo popular russo - uma boneca aninhada. O dispositivo da boneca de nidificação fornece um elemento de surpresa, uma surpresa ™ que atrai crianças, cria um aumento emocional, suscita interesse.

As regras do jogo dirigem crianças para várias atividades com um brinquedo( comparação de matryoshkas para crescimento).Também é importante que neste jogo as crianças possam aplicar habilidades já adquiridas para distinguir a cor e a forma dos objetos. O sucesso graças a ações familiares inspira confiança em si mesmo, o que, por sua vez, promove a atividade cognitiva na solução de uma nova tarefa.

O jogo é orientado a trilhas. Nele, são reproduzidas situações de vida próximas da experiência das crianças. O valor educacional do jogo reside no fato de que promove a formação de relações amigáveis, ensina as crianças a colocar seus desejos na forma de fala apropriada( tanto no conteúdo quanto na entonação).Além disso, as crianças aprendem a cumprir os pedidos uns dos outros.

Jogue coisas.É desejável ter um conjunto completo de matryoshkas( lembrança), que inclui 10-12 itens. Se você não tiver, você pode usar dois ou três conjuntos de bonecos de assentamento regular de cinco assentos, que estão disponíveis em todos os jardins de infância. Você também deve ter uma barra ou tira para separar um grupo de matryoshkas do outro.

Descrição do jogo e suas técnicas. O tutor coloca as cadeiras com a ajuda dos pequeninos e, em frente a elas, coloca uma mesa grande a curta distância. As crianças se sentam confortavelmente, e o adulto coloca uma grande matryoshka na mesa: "Olha, que mulher bonita veio até nós!" Todo mundo admira o matrioshka e olha para ele. A professora pergunta o que o matryoshka está vestindo, de que cor é o vestido, o lenço, etc. Depois de admirar o brinquedo, ele levanta e diz com surpresa: "Algo pesado. Talvez haja algo lá?Vamos ver, "Segure a parte inferior da boneca do assentamento com uma mão levanta a metade superior, dizendo com as crianças as seguintes palavras!" Matryoshka, matryoshka, abrir-se um pouco ", O processo de abertura matryoshka deliberadamente atrasou um pouco a fim de fortalecer a antecipação ea curiosidade de crianças.

Tendo aberto uma grande matryoshka e viu na próxima, as crianças com o tutor estão surpresas e admirando. Um novo matryoshka é colocado ao lado, de frente para as crianças e é tratado como o primeiro. O educador chama a atenção para o fato de que as bonecas de nidificação de diferentes tamanhos. Ele pergunta qual delas é maior, de que cor é o lenço do que é mais alto e o que é mais baixo. Então, pegando uma nova matryoshka, novamente ele pede para descobrir se há algo mais escondido nele. As crianças novamente dizem as mesmas palavras em um coro( "Matryoshka, matryoshka, abra um pouco!"), E a próxima matryoshka aparece. Isso continua até que todas as bonecas matryoshka saem.

Tendo organizado-os seguindo o crescimento, o educador chama a atenção das crianças para o fato de que cada matryoshka está vestida à sua maneira e que cada próximo matryoshka é menor do que o anterior para toda a cabeça. Depois disso, ele compartilhou grandes e pequenas bonecas em dois grupos iguais e diz que todas as bonecas, bem como crianças que vão ao jardim de infância, mas apenas grandes bonecas vai para o grupo sênior, e pequenas - no mais jovem. Na mesa há um lugar para os mais jovens e para o grupo mais velho( cercado com uma vara, um bar, um traço, etc.).O educador chama as crianças um por vez e instrui-os a tomar qualquer matryoshka que ele próprio escolha para um grupo mais velho ou mais jovem. Esta questão é decidida pelo próprio filho. Todas as outras crianças junto com o tutor verificam a correção de suas ações. Quando todas as bonecas cair em grupos apropriados, o professor resume, ou seja, sublinha:. . "Matryoshka foram maiores no grupo mais velho, eles são mais, e o crescimento de bonecas menores vêm no grupo mais jovem, eles ainda são pequenos. Eles vão crescer e ir para o grupo sênior. E agora o nosso pequeno matryoshka Enviar o príncipe dança e cantar-lhes uma canção! "Mentor chama-se várias crianças, dar a cada um deles duas bonecas, pé lado a lado, e se oferece para mostrar como ir bonecas.um a um. Todas as crianças, juntamente com o tutor, cantam uma música."Pare! Diz o tutor."Vamos jogar o pão agora".

Chamaram crianças a colocar matryoshkas em canecas( em ambos os grupos), e na mesa são formados duas rodadas de dança."Vamos brincar com você no pão e aprender as bonecas matryoshka", - o professor oferece o resto das crianças. Os bebês formam uma dança redonda e jogam um jogo familiar. Em seguida, todos tomaram seus lugares, eo professor é as novas crianças que estão pegando bonecas do assentamento, o canto dos outros( "Isso é tão grande, que é um jantar, pão, pão, que querem escolher!") Mostre como jogo matryoshka pão,ou seja, eles expandem e estreitam o círculo, pulam, dobram, etc.

"E agora, nossas bonecas matryoshka irão caminhar", sugere o tutor.- Os anciãos irão liderar sua irmãzinha. Primeiro vamos colecionar uma caminhada matryoshkas do grupo mais velho ".Ele instrui uma criança a construir uma grande boneca matryoshka para crescer um após o outro. Então, convocando as crianças uma de cada vez, dá uma nova tarefa: para cada grande matryoshka, para encontrar, de acordo com seu crescimento, um par de pequenos. Chamando uma criança, o professor sugere que ele pegue a maior boneca matryoshka, vá com ela para o grupo mais novo e encontre sua irmã, isto é, a maior das bonecas de nidificação do grupo mais jovem. Escolhendo um par para uma grande boneca de nidificação, a criança leva as duas bonecas para a outra extremidade da mesa. O primeiro casal está pronto para uma caminhada. Do mesmo modo, os restantes pares de matryoshkas são escolhidos. Esta é a solução desta tarefa de ensino.

Então o educador chama outras crianças que dirigem os matryoshkas( andam com eles) na mesa. As bonecas de assentamento se movem livremente, correm, pulam, etc. Ao final da caminhada, elas são novamente construídas de acordo com sua altura. Isso é feito por outras crianças, e todos os outros os seguem e, se necessário, corrigem erros.

"Agora vamos jogar de forma diferente", diz o tutor."As bonecas aninhadas se esconderão".Ele leva o menor matryoshka em suas mãos, coloca o oposto do próximo e pergunta em seu nome: "Irmã, irmã, esconda-me!" - "E diga-me de que cor um lenço está em mim", responde Matryoshka, "então eu vou esconder!"Um pouco de Matryoshka responde, e o que é maior abre e o esconde.

O professor traz dois filhos e instrui-os a jogar as duas bonecas matreshk que estão próximas em crescimento. Todos os outros ouvem cuidadosamente o diálogo das bonecas de nidificação. Com o próximo par de matryoshkas, outro par de crianças está atuando e o jogo continua até que todas as bonecas de nidificação sejam montadas em uma grande."Aqui está, nossa maior beleza", diz o tutor. Matryoshka é colocado em um lugar proeminente, e o jogo termina aqui.

Regras do jogo.

1. Todas as ações com matryoshkas são realizadas apenas por crianças após a chamada do tutor.

2. Somente as crianças que brincam juntas e não interferem com outras são chamadas a realizar tarefas.

Dicas para o educador. O papel do educador neste jogo é único. O adulto não só organiza o jogo e treinamento, mas também é um participante ativo, estabelecendo um exemplo de interesse e atitude estética em relação aos brinquedos.

É muito importante manter o interesse no jogo desde o início até o fim e garantir a atividade contínua de todas as crianças. Para um total, primeiro, vamos atribuir as instruções a crianças individuais em nome de todo o grupo, por exemplo: "Quem enviaremos para construir matryoshkas? Vamos enviar Misha ", e assim por diante. Em segundo lugar, cada vez que um esboço da execução correta das instruções, envolve todos os participantes no jogo que ainda não foram chamados. Em terceiro lugar, invocando crianças separadas, oferecem diferentes variantes da tarefa de ensino para todos os outros. Dado que em cada grupo há crianças autoconfianças ou passivas que se inclinam a recusar-se de atividades incomuns, podem ser ajudadas a chamar alguém do braver.

Descrevimos aqui a versão mais simples e original do jogo. Quando você o repete, a tarefa de aprendizagem e as ações do jogo se tornam mais complicadas. Por exemplo, as bonecas de nidificação podem se espalhar, algumas delas escondem e as crianças devem descobrir qual não é.o suficiente. Você pode escolher casas para aninhar bonecas usando canecas de diferentes / diâmetros, etc.

O brinquedo não é administrado a crianças para uso gratuito até a principal tarefa de aprendizagem do jogo e suas regras são dominadas.