Psychoseksualny rozwój człowieka

Kto stawia pytania, dostaje odpowiedzi. Ale on musi postawić uzasadnione pytania. .

D o s s nd

radzieckie seksuologów( GS Vasilchenko, IL Botneva VM Masłowa) opracowane i naukowo uzasadnione w ludzkich psychoseksualne trzech etapach rozwoju.

Rozważ pierwszy etap rozwoju psychoseksualnego, który charakteryzuje się tworzeniem tożsamości seksualnej. Począwszy od pierwszych tygodni ciąży, scena przechodzi długą i skomplikowaną ścieżkę.Niekorzystny ciąży, szczególnie w okresie od 6 do 32 th th tygodniu, stwarza ryzyko wystąpienia zaburzeń w rozwoju seksualnego dziecka, dlatego ważne jest, aby uniknąć zakażenia i zatrucia.

W pierwszych latach życia dziecko formuje mowę, rozwija umiejętność porównywania i przeciwstawiania się zjawiskom otaczającego świata. Uczy się nie tylko odróżniać zwierzęta, ludzi, ale także je odróżniać na podłodze."Wujek" i "Ciotka" na rok są już określone bezbłędnie.

Tworzenie się pojęcia "ja" zbiega się z tworzeniem tożsamości seksualnej, identyfikując się z członkami ich płci."Jestem chłopcem", "Jestem dziewczyną" - wielkie odkrycie dla dziecka. I to naturalne, że myśli o tym problemie, dokładnie bada wszystkie części jego ciała, w tym genitalia.

Nie ma powodu do obaw, że twój 3-4-letni syn lub córka wraz z rówieśnikami zbadali i zademonstrowali sobie narządy płciowe. Te gry tylko potwierdzają dzieci w koncepcji różnic płci.

próżny, wielu rodziców i wychowawców uwierzyć brak zainteresowania dziecka do struktury ciała i narządów płciowych oznaką pomyślnego rozwoju. Wręcz przeciwnie, źle, jeśli świadomość seksualna jest znacznie opóźniony po raz pierwszy w strukturze i funkcji narządów rozrodczych dziecko uczy się w okresie dojrzewania. Wtedy ta wiedza zyskuje ekscytujący, niezdrowy kolor. Co więcej: opóźnienie rozwoju psychoseksualnego, spóźniona informacja może stworzyć podstawę do pojawienia się w przyszłości patologii seksualnej.

Jednak nie należy tego rozumieć tak, jakby dziecko musiało być specjalnie "wykształcone".Natura mądrze dla nas pracowała, tworząc z czasem u dzieci te zainteresowania i impulsy, które przyczyniają się do prawidłowego rozwoju psychoseksualnego. I nie ingeruj w naturalny przebieg zdarzeń, ale tylko wtedy, gdy jest to konieczne, aby to poprawić.

W tym wieku, głównym jest ogólny wzrost i rozwój układu mięśniowo-szkieletowego, której głównym objawem jest aktywne ruchy. W planie mentalnym charakterystyczne jest pragnienie stworzenia społeczeństwa dzieci bez względu na płeć.

Zwykle ten etap kończy się za około pięć do siedmiu lat. By tym wieku dziecko ma nie tylko wątpliwości co do którego płeć należy, ale też zna wszystkie znaki Sex - wygląd, ubrania, budowę ciała, w tym narządów płciowych.

Drugi etap rozwoju psychoseksualnego charakteryzuje wybór i kształtowanie stereotypu opartego na płci( 7-13 lat).W tym okresie istnieje wybór roli seksualnej najbardziej odpowiedniej do psychofizjologicznych cech dziecka. Chłopcy wolą bawić się z chłopcami, dziewczynami - z dziewczynami, a same gry są bardzo różne, tak jak programowanie nadchodzących ról mężczyzn i kobiet. Na tym etapie istnieje formacja zbiorowej samoświadomości, nauka komunikacji z rówieśnikami. Gdy informacja staje się dostępna, wzrost świadomości seksualnej rozpoczyna się od gier erotycznych, najczęściej będących częścią gier w rodzinie. Starając się skopiować działania dorosłych, "Tata" i "Mama", karmienie i zakładanie "dzieci" i oglądanie telewizji, idź spać.Większość dzieci w tej grze kończy się, ale większa wiedza może imitować( przedstawiać) jakąkolwiek formę aktywności seksualnej.

Jeśli nie przywiązujesz uwagi dziecka do gier erotycznych, nie rozpraszaj go, coś interesującego, te gry zwykle mijają jako krótki epizod i do okresu dojrzewania pozostają tylko mglistym wspomnieniem.

Uwaga rodziców powinna przyciągać następną: bardzo ważne jest, aby chłopiec miał chłopięce zainteresowania i hobby, a dziewczyna nie była obca żadnej dziewczynie. Nieczęsto spotykamy chłopców, którzy chętniej bawią się w lalki. Ci chłopcy rosną nieśmiała, posłuszny, czuły, czasami nawet sentymentalny, wolą ciche gier z dziewcząt lubią pomagać w domu, w kuchni, chętnie zajmuje się muzyką, tańcem. Nie widzę rodziców złych rzeczy, że dziewczyna jest obojętna wobec lalek, ale uwielbia grać w piłkę nożną i hokej wraz z chłopcami, wspinać się na drzewa, angażować się w bójki. Takie przekształcenie zachowania ról objawia się najczęściej wtedy, gdy chłopiec jest spłukiwany, a dziewczyna jest traktowana zbyt racjonalnie, a nawet surowo. Często jest to obserwowane w rodzinach z jednym rodzicem. Transformacja zachowań odgrywanych przez role nie jest zjawiskiem tak nieszkodliwym. Stanowi podstawę dla różnych odchyleń w późniejszych zachowaniach seksualnych, redukcji seksualności aż do powstania popędów homoseksualnych.

Okres ten charakteryzuje się niewystarczającym rozwojem woli i impulsywności, imitacji. Rodzice postrzegają dziecko jako model męskości i kobiecości, jako przykład relacji między płciami.

z rówieśnikami, głównie w sex-role( rodziny) gry muszą spełniać pewne role( pan młody, panna młoda, ojciec, matka, dziecko, i tak dalej. D.), został przetestowany i stałą wybraną rolę płci, odzwierciedlające różne aspekty stosunków ludzkich,w tym także seksualne.

Trzeci etap rozwoju psychoseksualnego obejmuje okres dojrzewania( 12-18 lat) i okres początku seksualności( 16-26 lat).

Dojrzewanie - szybki rozwój organizmu płciowego, które występuje w czasie dojrzewania i tworzenia Platońskich erotyczny i początkowe etapy popędu płciowego( pożądania seksualnego).

W tym okresie powstawania narządów płciowych, zmiana kształtu krtani, wydany jabłko Adama, przerywanym głosem pojawia się owłosienie łonowe, wzrost włosów pod pachą.Przez 16 lat nie ma wąsy i broda wzrostu, nawet silniejszy układ mięśniowo-szkieletowy, jąder produkowane plemniki. Są nocne spontaniczne wytryski - zanieczyszczenia.

We wczesnym dzieciństwie idea własnej kobiecości lub męskiej roli jest nadal bardzo niejasna, niepewna. Ale wraz z nadejściem menstruacji dziewczyna powinna wiedzieć, że od tej pory ciąża staje się możliwa. Musi być dla niej jasne, jak niebezpieczne byłoby teraz dla niej. A chłopiec powinien wiedzieć, że wraz z pojawieniem się zanieczyszczeń, natura mu pomaga, ale poza wszystkimi biologicznymi parametrami nie jest jeszcze człowiekiem.

Nastolatek charakteryzuje się niestabilnością nastroju, połączeniem sprzecznych cech - chwiejności i nieśmiałości, pragnienia niezależności i zwiększonej sugestii. Jego głównym zmartwieniem jest udowodnienie sobie i wszystkim wokół siebie, że nie jest już dzieckiem, że wszystko, co jest dostępne dla dorosłych, powinno być mu dozwolone i dostępne. Jeśli nastolatek nie spełnia zrozumienia domu, nie jest używany do omawiania problemów, które go dotyczą tutaj, idzie na ulicę, do firmy, w której czuje się swobodnie i zrelaksowany. W tych grupach pod wpływem wyższych liderów często uformowane bardzo niepożądane próbek zachowań mężczyzn i kobiet, a nastolatek sugestię, jego podatność na wpływy środowiska stworzyć podatny grunt dla powstawania seksualnym.

Zastanów się nad tworzeniem libido na etapach: platonicznym, erotycznym i seksualnym.

Platoniczny etap libido charakteryzuje się obecnością wyraźnego elementu emocjonalnego, który ma podwyższony, romantyczny charakter. Na tym etapie wystarczy wspólnie przygotować lekcje, uczyć się przy jednym biurku, studiować w jednej grupie, po prostu uwagę od przedmiotu miłości. W tym wieku grupy i koligacje osób tej samej płci zaczynają się rozpadać.Znaczenie platonicznej etap jest bardzo duża: to podnosi platonicznej komponent fizjologiczny instynkt do prawdziwej ludzkiej miłości. Kiedy redukujesz składnik platoniczny, istnieje niebezpieczeństwo, że wpadniesz w prymitywną żądzę.Charakterystycznymi cechami tego etapu - wysoka intensywność zmysły zmysłowych elementów tragedii, wiara w wyjątkowość wieczności przeżyłem, samozaparcia i poświęcenia. Kiedy harmonijny rozwój w platonicznej miłości początkowo zawarte pewne elementy erotycznej fantazji( pragnienie, aby być sam, pragnienie, aby dotykać i pieścić), które następnie rosną, rozszerzając ich zakres, a oni zajmują dużą część wolnego czasu nastolatka.

Platoniczny etap libido charakteryzuje się obecnością wyraźnego elementu emocjonalnego, który ma podwyższony, romantyczny charakter. Pewnego dnia młody człowiek słyszy, jak najsłodsza i najmodniejsza muzyka zaczyna brzmieć w jego sercu. To jest przebudzenie młodości, tryumfalne powołanie bytu, rozkwitająca natura człowieka. To jest pierwsza, czysta, młodzieńcza miłość.Młodzieńcza miłość potrzebuje ochrony, sympatii, zrozumienia, w łagodnym, sprzyjającym klimacie. A kiedy zacznie malować piękny rumieniec twarz, to powinno być sygnałem dla innych, powinno brzmieć jak ostrzeżenie podyktowane troską o osoby małoletniej: uwaga, miłość rodzi!

Generalnie miłość platoniczna jest jedną z następujących: a) przyjaźń osób bez impotencji seksualnej pozbawionych pożądania seksualnego;b) niepodzielną miłość z naturalną niechęcią do intymnych kontaktów z jedną ze stron;c) silna wzajemna miłość w przypadku braku obiektywnej możliwości zbliżenia;d) miłość w obecności obu lub jednego z miłosnych uprzedzeń, z wyłączeniem satysfakcji z pożądania seksualnego.

etap Erotyczne libido charakteryzuje się wyglądem zainteresowania bliskiego związku z pięter, literatury erotycznej. Dzieła sztuki stają się atrakcyjne scena randki, deklaracje miłości, i tak dalej. D. Nawet opis, w którym dorośli nie znajdziemy nawet cienia sexy, podekscytowany nastolatek pchanie erotyczną fantazję.Na etapie erotycznym realizacja atrakcyjności jest częściej bez orgazmu, który pod względem rozwoju biologicznego jest progresywny, jak popycha.do dalszych działań, zmuszając przejście do etapu seksualnego. Wraz z tym występują formy erotycznej realizacji, wzmocnione przez orgazm( pieszczoty).Przez pieszczoty należy rozumieć wszystkie rodzaje kochania, powodując nagłe emocje, a czasami przekazują obu partnerów lub jeden z nich do orgazmu.

erotyczny etap jest ściśle spleciona fantazji seksualnych, a wyraźna granica między erotycznych i seksualnych etapach powstawania libido może nie być możliwe.

etap libido seksualnego odbywa się na tle konkretnych emocji niższego rzędu, które powstały w okresie dojrzewania, a następnie wystąpić stałą stymulację wydzielania produktów zewnętrznych. Zmiany w okresie dojrzewania często osiąga tak wysoką intensywność, która towarzyszy szereg zjawisk mimowolne i niekontrolowane spontanicznych erekcji( z wyraźnym podniecenia seksualnego, masturbacji ekscesy).Okres

charakteryzuje się tworzeniem seksualności końcowego formowania układu rozrodczego ze stabilnym dojrzewania plemników. Rozwój kości i rozwój układu mięśniowego w tym okresie dobiegają końca. W oparciu o indywidualne cechy temperamentu i charakteru, tworzy się osoba. Zostaje zmieniony zaszczepione dogmaty i ich pozycję w rodzinie, w społeczeństwie, rozwijać swój własny świat, rozwijać większe emocje, tworzą publiczną prezentację i świadomości społecznej, odpowiednią ocenę ich umiejętności.

uczucie seksualne objawia amorousness, chęć do zalotów, początek aktywności seksualnej, praktyka masturbacja, kombinacja ekscesów seksualnych z okresów abstynencji.Ślub w tym wieku mogą być zalecane, gdy chłopiec osiąga pełną dojrzałość społeczną i psychologiczną, czyli będzie w stanie zapewnić materiał dobrobyt swojej rodziny.

IM Sechenov zwraca uwagę, że miłość seksualna ma trzy naturalne fazy rozwoju. Po pierwsze, młody mężczyzna i dziewczynka tworzą dla siebie abstrakcyjny ideał.Jest to rzeczywiście niezbędny warunek indywidualnej miłości, tęsknota w świecie snów. Młodzieniec, jakby we śnie widzi obraz „księżniczki”, która świeci w niebiańskiej przestrzeni, ona czeka na swojego rycerza dzień i noc. Ale nadchodzi długo wyczekiwana chwila. Młody człowiek nagle spotyka kobietę, która naprawdę bardzo przypomina idealny ideał.

Druga faza to faza pasji i żarliwych uczuć."A potem człowiek zaczyna cieszyć się swoim ideałem. Jego pasja wybucha nawet bardziej żywe, jaśniejsze, ponieważ miejsce jest ciemne, niepewne pragnienia seksualne są teraz zastąpione przez jasny, drgające uczucie miłości, a kobieta jest w niespotykanej dotąd blaskiem ".

Minęły miesiące, lata. Stormy, ognista pasja nieuchronnie traci swoją dawną siłę, nawet w „Happy” przypadkach „, gdy mężczyzna i kobieta całkiem pasują do siebie. Miłość jest w trzeciej fazie jej rozwoju. Uczucia stają się bardziej spokojne.

"Dlaczego tak jest?- pisze Sechenov.- Tak, na podstawie ustawy na podstawie której jasność jest utrzymywany tylko pasja zmienności namiętny sposób. W drugim roku życia, bardzo blisko siebie, ilość możliwych zmian i na tej stronie, a z drugiej strony już dawno wyczerpany i jasność pasja zniknęła. Miłość jest jednak to, aby nie zniszczyć, z częstym powtarzaniem odruchu, w którym zawartość psychiczny jest prezentacja kochanka z tego czy tamtego, albo ze wszystkimi jego właściwościami, jej obraz jest połączony, by tak rzec, ze wszystkimi ruchami duszy kochanka i zaczęła naprawdę połowa siebie. Ta miłość jest nawykowa - przyjaźń ".

okres dojrzałej seksualności( 26-55 lat) ma regularne życie seksualne ze stałym partnerem, wchodzi w okres warunkowego rytmem fizjologicznym( UVR) aktywności seksualnej: 2-3 współżycia seksualnego w tygodniu.

okres inwolucji( 51-70 lat) charakteryzuje się spadkiem aktywności seksualnej i osłabienia zainteresowania w dziedzinie płciowych, w połączeniu z regresji libido, do poziomu erotyką, a następnie platonicznej etapie.