Geschiedenis van het schoolbestuur

Het is niet verboden om te schrijven en te tekenen op de muren van huizen in het oude Rome. En de bewoners deden het graag. En als bekwaam genoeg, en de inscripties waren er zoveel dat men geestige burger zelfs de volgende verzen gekrabbeld:

Ik ben verbaasd dat je muur als je niet kon mislukken, maar blijven de opschriften als cheesy!

Wie leerde de Romeinen lezen en schrijven? Vreemd zoals het op het eerste gezicht lijkt - slaven. Het oude Rome was beroemd om zijn rijke cultuur en de makers in de eerste plaats waren niet onderscheiden en rijke slavendrijvers, en de mensen die zich bezighouden met een veel bescheidener positie. Schrijvers, dichters, filosofen, wetenschappers, advocaten, artsen, kunstenaars, beeldhouwers, architecten, aannemers, ambachtslieden in de overgrote meerderheid van elke relatie tot de wereld van de adel was niet zo. Onder hen waren er veel vertegenwoordigers van veroverde volken, vrijgelatenen en slaven. Bijna alle stadsslaven hadden een geletterdheid, bovendien waren leraren en artsen voornamelijk slaven.

School. Parijs, 1815 Schoolklas. Fig. G. Doré.

En het eerste coole bord is uitgevonden, zoals ze zeggen, door een onbekende slavenjuf in het oude Rome. Wat zette hem aan tot deze uitvinding? Misschien is de muur bedekt? Nu is de vraag niet een antwoord, maar is al lang een krachtig en toch onovertroffen in vele eigenschappen voor het verzenden van informatie is gemeengoed in de hele wereld te worden.

Bestuur is de afgelopen honderden jaren weinig veranderd. Maar het is nodig om het te verbeteren. Ten eerste is de omvang van het bord niet altijd voldoende, tegelijkertijd kunnen twee studenten de les beantwoorden, de kracht van de drie studenten. Ten tweede kunnen kinderen van klein formaat, ongeacht hoe lang, de bovenrand niet bereiken. Ten derde wordt er veel tijd besteed aan het wissen van wat er is geschreven. Ten vierde verlaten zelfs de meest accurate degenen het vaakst het bord met vervuilde krijthanden en kleding. Kortom, het feit dat het bord ongetwijfeld verbeterd moet worden. Maar hoe?

Een bureau met een bord. Late XIX - begin XX eeuw.

Op sommige Japanse scholen is het traditionele zwarte bord vervangen door een witte plastic plank. Ze schrijven erop met een pen met een dikke borstel, geïmpregneerd met gemakkelijk uitwisbare inkt van zes kleuren.

- U kunt een bord te maken in de vorm van een gesloten ring in de tape die handmatig zou gescrold, of met behulp van een kleine elektrische motor. De bovenste trommel is aandrijving en de onderste is ondergedompeld in een bad met water, waar een speciale inrichting het krijt wast. Een andere optie - het bord is gemaakt in de vorm van een boek. Vanwege dit is het gebied aanzienlijk toegenomen.

En wat als we een bord uit bewegende delen samenstellen? Dat deden de leerlingen van een van de scholen in de Koersk-regio onder begeleiding van hun wiskundeleraar. Antwoord op zijn minst dit bord kunnen polklassa, zonder zich te bemoeien met elkaar, en in de loop van de les hoeft niets te wissen: immers, zijn bruikbare oppervlakte - 17 vierkante meter. Dit is drie keer meer dan een gewoon bord. Een student kan zijn sectie vanuit elke hoek draaien, verhogen, verlagen, - in één woord, het aanpassen aan zichzelf. Waarschijnlijk is zo'n bord voor school het handigst, omdat het eenvoudig is en geen speciaal onderhoud vereist.

Maar boards zijn niet alleen nodig in klaslokalen, ook in grote zalen - voor lezingen, conferenties, seminars. Voor dergelijke gevallen worden complexere apparaten gebruikt. In plaats van een houten of kunststof oppervlak wordt bijvoorbeeld een verlichte glasplaat gebruikt, waarachter zich veel kleine magneten in de nissen bevinden. Op het glas kan krijt niet schrijven, maar je kunt een elektromagneet gebruiken. Het is de moeite waard ze aan te raken op het paneel, kleine magneten zullen uit hun nissen springen en aan de achterkant plakken. Als je snel aanraakt en je hand onmiddellijk terugtrekt, krijg je een punt en als je begint te schrijven, zullen de magneten je bewegingen precies herhalen. Verkrijg het woord, de tekening, de formule. Voor "uitwissingen" bevatten afbeeldingen een andere elektromagneet en alle magneten verbergen zich terug in de nissen.

In grote auditoria worden beeldschermen met een geprojecteerd beeld steeds vaker gebruikt. Voor dergelijke schermen moet de aanwijzer speciaal zijn. Het is licht en gebruikt als lichtbron een draagbare laser met batterijvermogen. Wijzer geeft op de juiste plaats op het scherm heldere rode vlek, die duidelijk zichtbaar, zelfs bij daglicht.

Let op

Kijk goed naar het bord in je klas - het is mogelijk dat je interessante ideeën hebt. Maak bijvoorbeeld een bord voor muzieklessen. Hoe zal het zijn?

Misschien "zingen".Zodra het topje van de speciale aanwijzer de getekende noot raakt, begint het te klinken. Geregistreerd op het bord met een aanwijzer kan verloren zijn.