Geschiedenis van de school

"Wat is het rantsoen van troepen op mars? Hoeveel stenen heb je nodig om een ​​platform met gespecificeerde formaten te bouwen? Hoeveel mensen moeten de obelisk vervoeren? Hoe zet je een kolossaal beeld op een voetstuk? Hoe een militaire expeditie organiseren? "- deze en vele andere vragen werden door kinderen gesteld tijdens examens in het Oude Egypte. Ik vraag me af welke van deze vragen moderne schoolkinderen kunnen beantwoorden?

Al lang voor het begin van onze jaartelling werden scholen in de tempels gebouwd. De bouw van de piramides en graven, tempels en havens, vuurtorens en wegen vereist een goed geïnformeerde en geschoolde mensen. Aan het begin van de training herhaald Egyptische studenten "Hymn to the Nile" en "Instruction Amenemhat," de jonge man in Griekenland opgeslagen passages uit de gedichten van Homerus, de studenten in China ijverig gepropt aforismen en uitspraken van Confucius:

Na het onderwijzen van grammatica, schrijven, tekenen begon "specialisatie".Het was noodzakelijk om wet- en regelgeving, geschiedenis en aardrijkskunde te bestuderen, de grondbeginselen van technologie te leren begrijpen. Het programma was, naar aanleiding van bovenstaande kwesties, behoorlijk rijk.

Maar zelfs toen verschenen de eerste spijbelaars. Dus, de leraar waarschuwde sommige onzorgvuldig studenten: "Vertel me, heb je stoppen met schrijven en gesponnen in plezier. Je loopt van straat naar straat en de geur van bier komt van je. Oh, als je alleen maar wist hoe wijn walgelijk is. Besteed geen enkele dag aan luiheid, anders zullen ze je verslaan. Wees volhardend in je dagelijkse werk en beheer je eigen zaak. "Niet iedereen heeft echter zijn kennis van bier veranderd, er zijn natuurlijk meer studenten gerekruteerd.

Middeleeuwse school. Gravure door A. Durer.

Al in de V eeuw voor Christus in Athene was er geen enkele analfabeet! In die tijd werd de training in het oude Griekenland voornamelijk thuis gegeven en waren het alleen mannen die erbij betrokken waren. Een vader of een mannelijke leraar leerde het kind omgaan met wapens, dansen, muziek, oratorium. Examens werden niet afgenomen, maar allerlei competities waren populair - in studies, sport, welsprekendheid. De training van jongens en meisjes ging samen en de laatste gaf geen kortingen. Aan vrouwen in de oudheid werden zeer hoge eisen gesteld. Griekse vrouwen waren verplicht om astronomie, wiskunde, filosofie te kennen. De definitie van "puella Doctor" - "Wetenschappers girl", dat in de derde eeuw voor Christus bestond in Rome, is het niet beledigend beschouwd( zoals in meer recente tijden, de bijnaam "blue stocking").

Noble Romans vond het het beste compliment.

En hoe zag de school er interessant uit? Waarop zitten bijvoorbeeld de kinderen?

In het oude Egypte zaten de discipelen meestal met gekruiste benen op de vloer. Ze zetten een plank op hun knieën - een schrijfstandaard.

Misschien moet het worden beschouwd als haar "overgrootmoeder" van een modern bureau? In het oude Griekenland zaten de kinderen op lage krukken, maar de gewaxte schrijfslips waren nog steeds op hun knieën geplaatst.

- Gewoonlijk voor al het bureau verscheen ongeveer 100 jaar geleden. Creëerde haar beroemde oogarts en hygiënist van de laatste eeuw professor aan de universiteit van Moskou, F.F. Erisman. En de naam van het, blijkbaar ontvangen van het Latijnse woord "Partisil" - "groep", dat wil zeggen, tafel en bank, met elkaar verbonden. Erismann, bezorgd over bijziendheid van de kinderen, van mening dat dit voortvloeit uit de "verkeerde" schoolbanken en banken. En hij suggereerde dat ontwerp( met een hellend bovenoppervlak) dat tot op de dag van vandaag heeft overleefd.

Parto is gebouwd op basis van serieuze antropometrische studies. Men ging ervan uit dat dit het beste is wanneer de hoogte van de tafel gelijk is aan de helft van de lengte van een persoon. Dienovereenkomstig rezen het bureau en de stoel van het bureau of de stoel boven de vloer uit. De discipel moest rechtop zitten om de juiste houding te krijgen. Dit werd strikt gevolgd door de leraar.

School. Russische miniatuur uit de zestiende eeuw.

Studies in onze tijd wetenschappers uit verschillende landen, hebben aangetoond dat dezelfde geroemde rechte houding, die nog steeds soms studenten eisen - een van de meest stressvolle en ongemakkelijk. Een ander vervelend en schadelijk te zitten aan een lage tafel, in het bijzonder wanneer een grote stoel en moeten zwaar leunen op het schrijven. Het beste is vrij om te vormen, met een lichte forward lean body. Maar ze kan vermoeien.

schoolbanken. Het einde van de XIX - begin van de XX eeuw.

Onderzoekers kwamen tot de conclusie dat het schoolkind tijdens de les zijn positie meerdere keren zou moeten veranderen, en natuurlijk zou het meubilair het moeten helpen. Het is bijvoorbeeld vastgesteld dat studenten van lagere klassen meestal vrij rechtop zitten, maar dat duurt niet lang: ze zijn mobiel, rusteloos. Middelbare scholieren houden ervan om te schrijven, lezen of gewoon naar de leraar te luisteren, alsof ze het zwaartepunt verplaatsen, naar voren leunen en op de tafel leunen. Er werd ook ontdekt dat het volgen van een boek of een notitieblok op dezelfde afstand van de ogen van een kind en een student van de tiende klas, zoals eerder werd gedacht, ook niet volgt. Voor eerste-klassers is het toegestaan ​​om over een boek te hangen van niet minder dan 25-30 centimeter, voor 16-jarigen neemt deze afstand toe tot 35-40 centimeter.

Dus het blijkt dat tafels en stoelen voor schoolklassen ongeëvenaard handiger zijn, vooral tijdens de juniorenlessen. Bovendien zijn huidige studenten meer bezig met verschillende materialen, instrumenten en instrumenten dan met boeken en schriften. De lessen van natuurkunde en scheikunde vinden plaats in speciaal uitgeruste klaslokalen, waar kinderen onafhankelijke experimenten en waarnemingen doen, waarvoor een horizontaal oppervlak vereist is.

De eisen van vandaag voor schoolmeubilair liggen echter net op het niveau van de ruimte. Ze moet niet bang zijn voor heet water, geen zeep, geen waspoeders, geen ontsmetting. Vanuit de schappen, waar een aktetas of tas wordt bewaard( veel ruimer dan de oude bureaus), moet vuilnis gemakkelijk worden verwijderd. Wanneer meubilair op de grond wordt geplaatst, mag het geen sporen nalaten. En het belangrijkste is dat ze alle 'contacten' met de studenten overdraagt. De oude vertrouwde boom doet het niet goed met deze vereisten. Daarom wordt het vervangen door allerlei soorten schokbestendige kunststoffen en metaal. De hoogte van de stoel en de tafel zal te zijner tijd worden geregeld, zodat elke student in staat zal zijn om zijn "werkplek" in zijn eigen groei te debuggen.

Weet jij dat?

Waarom raden schoolmeisjes, met name het oppervlak van de tafels, hygiënisten aan om in een lichtgroene kleur te kleuren?

Deze kleur is het minst vermoeiend voor de ogen.