womensecr.com
  • Resultaten van de tweede maand

    click fraud protection

    Motorreacties. Het kind is nog steeds hulpeloos, hoewel het volume aan actieve bewegingen geleidelijk toeneemt. Hij haalt vaak zijn handen uit elkaar, heft ze op boven het horizontale niveau, draait zijn hoofd naar de zijkant. Houdt het hoofd in een verticale positie, maar niet permanent, de kop hangt nog steeds. Liggend op zijn buik, holdingshoofd de middellijn: los van het oppervlak ten minste 5 seconden.

    Vaardigheden. zuigt zijn vuisten. Nou zuigt borst of tepel.

    handacties. De nokken zijn steeds vaker onbeveiligd, de vingers sluiten vrij dicht. Als je een helder speeltje laat zien, kun je je hand dichterbij brengen en het onwillekeurig slaan. Houdt de rammelaar 2-3 seconden in zijn hand. Steeds vaker begint hij naar zijn hand te kijken, hij legt er langer de aandacht op. Een klap op het stuk speelgoed of uitsmeren lijkt 2 weken na het eerste langdurige onderzoek van de hand.

    Spotreacties. Tracking wordt vloeiend, langdurige visuele concentratie wordt opgemerkt. De Kid repareert een vast object of het gezicht van een volwassene. Zonder te bewegen bekijkt hij een helder stuk speelgoed dat 20-25 seconden op een afstand van 50 cm van de borst hangt. Achter een bewegend speeltje volgt een lange, onafgebroken 10-15 seconden, terwijl hij zijn hoofd draait.

    instagram viewer

    De bewegingen van de oogbollen worden vloeiend en gecoördineerd. Visuele fixatie van het object wordt waargenomen, niet alleen in de situatie van het kind op de rug, maar ook op de buik en in verticale positie. Het kind ziet een driedimensionaal object. Beide ogen worden samengebracht wanneer het voorwerp het gezicht nadert.

    Auditieve antwoorden. Als 3-5 seconden rammelaar rammelen op een afstand van 40-50 cm vanaf de zijkant, uit het zicht van het kind, luistert hij gedurende 5 seconden en maakt hoofd draait op lange klank. Mogelijke koprotatie in één richting. Ook kan het kind zijn hoofd naar de stem van de volwassene draaien. Om dit te doen, praat met de baby buiten zijn gezichtsveld op een afstand van 40-50 cm gedurende 1 minuut. Het kind luistert aandachtig gedurende 5-10 seconden en draait zijn hoofd naar de stem.

    Spraakreacties. De schreeuw wordt expressief intonational. Er zijn geluiden van het eerste lopen - afzonderlijke klinkers en medeklinkers: het kan geluiden herhalen voor een volwassene.

    -emoties. In de pre-speech-periode ontwikkelt het kind manieren van communicatie. Het moet een manier: het is aangeboren reactie van onbehagen - de kreten van de aard van de vereiste, zonder pauze en de verwachting is het antwoord. Tijdens deze periode reageert het kind snel met een glimlach op het gesprek. Na drie oproepen lacht hij breed en breed naar een persoon. Vorming

    • binoculair, dwz. E. gezien door twee ogen uitgevoerd, die een enkel, stereotype beelden en een nieuwe stap in de ontwikkeling van de hand oriënteren reacties.

    • Het onderzoeken van uw baby cam geeft het uiterlijk van het object van belang in de buitenwereld, dat is een stap in de intellectuele ontwikkeling van het kind.

    • Glimlachen en de hand bekijken - de eerste fase van leren.

    • Gedurende de dag is de baby 15-20 minuten per uur wakker.

    • De luiers worden vervangen door schuifregelaars.

    • gewicht van het kind naar de 2e maand - 4800-5000 g,

    • gewichtstoename per maand - 700 g,

    • groei -53-58 cm