Īpašas instrukcijas

Viens tēvs teica Sergejs:

- Man tevi redzēt, dēls, īpaša misija. ..

- Special - Sergejs pamodināja ļoti svarīga? Vai varbūt pat noslēpums?

Tas ir interesanti, tas ir ļoti interesanti! Protams, viņš ir gatavs to izpildīt. Un tas būs! Tas ir tikai tas, kas jums jādara?

Tēvs nav kļūdījies: viņa dēls tūlīt jutās kā pieaugušais. Kas saka - zēns? Viņš jau ir vienpadsmitais gads. Un pusaudži pat cīnījās karā.Tātad, ko tam pāvests dod viņam? Palaist rūpnīcu, lai sazinātos kaut ļoti steidzami direktoru?. . Vai doties uz Maskavu? Domas aizstāja viens otru.

Pēc īsas pauzes, tēvs turpināja:

- Mamma salauza galda lampa. Mēģiniet salabot. Man tagad nav laika. Un jūs, manuprāt, varēsiet to izdarīt.

Sergejs vīlies iesmējās:

- Mēs lampa neizturēja uz nodarbības darbaspēka. Un fizikas elektrības nav pētīta. ..

- Bet jūs redzēja, kā es jālabo. Tagad izmēģiniet to pats. Jūs esat pieaugušo, - viņš teica savu tēvu, apskatot sejas syna.- Ja jūs nesaprotat, jums palīdzēt. Tad kopā mēs pārbaudīsim, vai lampiņa darbojas. Vai jūs varat iedomāties, cik manam mammai pārsteigts ir tik pārsteigums! Joprojām ir šaubas, ka jūs varētu labot lampu pats. Tas nav tik vienkārši. Ne visi ir spēks. ..

Sergejs uzmanīgi atskrūvēt skrūves uz statīva apakšpusē, plug izjauktas, izstiepts vadi, rūpīgi pārbauda tos. Un drīz laimīgi viņš teica savam tēvam, ka viņš ir atradis vietu, kur sadalīti vadi.

- Padomā par to, kā vislabāk savienot tos - ieteica otets.- Drīz es pabeigt kopsavilkumu savā runā, es nāku pie jums.

mierīgs, biznesa, pieaugušo tonis sarunā bez rīkojumiem, grūstot, tāpat kā zēniem. Viņš atvēra atvilktni, kurā gulēja tēva instrumentus, atrasti elektriskās lentes, sloksnes galus kailas stieples. Skrūvēšanai tos kopā, rūpīgi ietin savienojumu ar līmlenti un pacietīgi gaidīja viņa tēvs atbrīvoti. Sekundārais, lai viņam piezvanītu, nedomāja. Māte ir iemācījusi mazo dēlu ievērot pieaugušo izglītību kā bērnu.

- tikai koncentrēties, nozvejas ideju, kā kaķis ar peli, - viņš saka - un jūs šajā laikā novērst, spugnesh to. Nu, peli aizbēga prom, doma pazuda. Jūs zināt, cik grūti ir noķert viņu vēlreiz.

Uzslava tēvs skanēja pelnīto atlīdzību:

- perfekti apstrādāti. Labrīt, dēls!

vakarā Sergejs klusi piegāja pie galda, kur mana māte bija noliekusies skolas notebook, it kā starp citu jautāja:

- ne tumšs, lai jums?

Un tad mirgo gaisma.

- Tiešām, mazulim, vai jūs to salabojāt pats? Kļūt, tāpat kā viņa tēvs, kapteinis visos maršrutos. ..

Kopš Sergejs labprāt apņēmās remonts dažādas sadzīves tehniku. Es domāju, ka viņš par viņiem ir atbildīgs.Šāda neatkarība ģimenē vienmēr ir bijusi iedrošināta.

Šis ir tikai viens no veidiem, kādā pieaugušo prasmīgi, maigi paaugstināt interesi par saviem bērniem strādāt, radot viņiem lielu vēlmi darīt viņiem uzticēto darbu. Tajā pašā laikā, starp citu, attīstās atbildības sajūta.

Diemžēl ne visas ģimenes izmanto šo vienkāršo metodi. Daudzi vecāki mēdz atbrīvot bērnu no visām slodzēm, it īpaši, ja viņiem ir viens. Māte, vecmāmiņa, vectēvs, tante, pat vecmāmiņa, vectēvs vairāk - galu galā pārāk daudz pavāru sabojāt aug bēdīgs maiss, ar Quitter. Un tas ir mūsu vaina, pieaugušajiem. Vērsās pie bērnu apavu suku - tūlīt izplata: "Nāc, netīrās" Viņš sāka ģērbties - steigā, lai palīdzētu, jo steigā.Atvelk - mēs arī esam šeit šeit: ir pienācis laiks pusdienot. Māja tagad un tad atskan: nav pieņemts, netiek veikti, pāvests varēs labāk.

Pope, bez šaubām, labāk, lai varētu, bet tāpēc, ka bērni, izpildot pasūtījumu, apgūt noteiktas prasmes. Viņi dzīvo, strādāt, kurš viņiem sāka - ārsti, inženieri, būvnieki, zinātnieki. .. Un ne mazāk, un vēl jo vairāk nepieciešams, lai varētu strādāt, lai tiem, kas izvēlas militāro. Un mēs atņemtu bērna neatkarība, neļāva nostiprināties tādas īpašības kā centību, neatlaidību.

Nepārtraukta aizliegumi, brīdinājums - saka lauzt, dubļains, nasorish, razorvesh, samazinājās ushibeshsya, rokturi samazināt sevi, vienkārši sāp kāju - post putas nodzēst visus vēlme ir bērni kaut ko darīt zaudēt interesi par patēriņa elektronika, kas ir sākumā tā piesaista viņas zēns. Patiesībā mēs palīdzējām.

Bērni

pilnīgi attēlotu apstiprināt vai viņu vecāki ir iesaistīti tīrīšana klasi, sponsorētās saimniecības atbalstu, tīras, vākt makulatūru, beidzot. Viņi pilnīgi saprot visu, pat ja pieaugušie izteica savu viedokli skaļi: šis darbs šķietami labs, tas nav jums.

Kur mūsu darba diferenciācija rodas par tīru un netīru, prestižu un bez prestižu? Kā rūpēties par cūku? Atvainojiet! Bet daudzi cilvēki mīl cūkas! Tas padara lielisku ēdienu.

Baltijā, vecāki pusaudžiem vasarā apņēmies pārdot saldējumu uz ielas, un bērniem pārdot to, pārsteidzoši, labprāt, labprāt. Tomēr daži pāves un mātes ir kategoriski pretēji: mums, viņuprāt, nav vajadzīga nauda.

Vai tiešām ir par naudu? Galvenais - bērns ir piedzimis cieņu jebkuru darbu: izplatītājiem un pētniecības asistents, medmāsa slimnīcā, pilots un sētnieks, mehāniķis un vadītāja. Jebkurš darbs var kļūt par radošu, pievilcīgu cilvēku jebkurā biznesā, kurš grib, tas atradīsies.

Māciet bērnu, lai saņemtu apmierinātību no darba, priecājieties, ja kaut kas palīdz cilvēkiem, ir ļoti, ļoti svarīgi. Tas ir viens no indivīda morālās izglītošanas aspektiem - sabiedrības atbildības veidošana neatkarīgi no viņa nākotnes profesijas. Bez darba spējas ir grūti izveidot jebkurā stāvoklī.

. .. Drīz pēc absolvēšanas Nastja V. apprecējās. Gadu vēlāk viņa atgriezās pie saviem vecākiem. Draudzenes sašutumu paskaidroja iemeslu par šķiršanos:

- man jāstrādā, un gatavot vakariņas un sakopt istabu. .. Nē, caurules! Tas nebija augs.

Visa Nastjas mīlestība iztvaiko, kad viņa saprata, ka viņas ģimenes dzīvē viņas gaida ne tikai prieki. Kopš bērnības meitene nav pieradusi pie saviem pienākumiem.

Vai šie fakti ir reti? Un kur ir viņu izcelsme? Atkal - ģimenē.Kur tiek veidota persona, viņa attieksme pret darbu.

Vecāks stacijas operators F. Gubaiduļinas tika iesniegts, izņemot to, ka dēls ikdienas palīdzību vecāku mājsaimniecības darbus vasarā gāja ar savu tēvu strādāt sponsorēt saimniecībā.Kopā ar vidējās izglītības sertifikātu jauneklis saņēma vadītāja tiesības un projekcijas daļas tiesības. Vēlāk abas specialitātes viņam bija ļoti noderīgas armijā.

Sociāldemokrātu varonis Andrejs Tsukanovs bija audzināts Magnitogorskas celtnieku ģimenē.Un viņš pats kļuva par tērauda ražotāju, izplatītāju. Viņa dēli izvēlējās arī tēva profesiju. Bērni ne tikai mīl klausīties stāstus par drosmīgiem, drosmīgiem cilvēkiem - viņi vēlas atdarināt.Šādu cilvēku darbs piesaista puišus. It īpaši, ja starp viņiem ir tēvs. Tādēļ nav nejauši, ka pilotu dēli sapņo par debesīm, jūrnieku dēli - par gariem braucieniem. Bieži vien sekojiet mīnu, metālapstrādes uzņēmumu bērnu vecāku gaitā.Īpaši tas ir pamanāms, ja ģimenei ir nopietnas bažas par bērnu iesaistīšanos darbā.

. .. Nikolajs Aleksandrīvičs maijs - komandieres skolas kaujas transportlīdzekļu departamenta vecākais pasniedzējs, pulkvedis. Viņa sieva Tamara Nikolajevna ir bērnu apģērbu maģistrs, kas strādā mājās. Kāpēc pēkšņi? Jo ģimenē ir septiņi bērni. Jaunākām acīm un acīm vajag. Tomēr tie ir pieraduši neatkarību: no bērnības līdz stingri satvert kuri mazgāt traukus, iegādāties pārtikas produktus, uc

vecākais, Sergejs, dzimis kad Nikolai vēl bija kadets. ..Viņus gan skolā, gan institūtā izceļ rūpīgums, mērķtiecība. Tagad viņš ir sertificēts veterinārārsts.

Otrais dēls ieraudzīja gaismu kalnu garnizonā, netālu no robežas. Maskavā, mācībspēka mācības akadēmijā laikā bija vēl divi bērni. Un Bogdan, Tamara, Svetlana, jaunākā, dzimuši Harkovā.Visi bērni, tagad ir skolēni, aizkustinoši sargā mazāko bērnudārzu Svetu.

Maza persona no pirmajām apzināto attieksmi pret dzīvi dienas laikā pakāpeniski jāapgūst par visu, kas viņam ir paveicis neskaitāmas cilvēku paaudzes;To saprotot, viņš sapratīs, ka tas, kas tika darīts viņam, tika darīts viņam. Pasakiet bērniem, patiesi un vienkārši lielisks stāsts par pagātnes pastāstīt mums par ciešanām un uzvarām, kļūdām un neveiksmēm, un mūsu cerība - viss, kas mokas un iepriecināja mūsu senči, kas sāp mums un aizrauj drosmi mūsu sirdīs.

Vai Tamara Nikolajevna saprata, lemjot par tik lielu ģimeni, ka dažreiz tas būs ļoti grūti dzīvē?Jā, es to darīju. Bet es centos paaugstināt bērnus ar maniem uzticamiem palīgiem. Viņa mācīja vecākiem gatavot vakariņas, tīrīt istabās. Savukārt viņi pārņēma savas prasmes jaunākajām. Viņi paskaidroja, ja nepieciešams, stundas. Un viņi viņiem neizstrādāja gatavus risinājumus, bet mēģināja aizturēt šo vai citu nodarbošanos. Par padomu vecākiem rīkojās ar viltīgi - tāpat Tom Sawyer, kurš ar acīmredzamu prieku virza suku pār žogu, kas izraisa skaudība visiem zēniem. Starp citu, tas ir lielisks veids, kā interesēt bērnus pat visgrūtākais biznesā.Atklāti apbrīno septiņus gadus veco Tomu, cik dievišķi divpadsmit gadus vecā Tanja adīt cepuri, cep cepumus.

Daudzās ģimenēs bērni ļoti ātri attīstās neatkarīgi. Vienu dienu bērni pēkšņi paziņoja vecākiem, kas uzņemti mūzikas skolā: Tatiana gribēja spēlēt labi uz klavierēm, Aleksandrs ar Bogdan - akordeonu.

- Kad jums būs laiks to izdarīt? "Māte sasēdināja rokas." Gan skolā, gan šeit!

Tomēr, jo vairāk grūtības tika reģistrētas pirms bērniem, jo ​​grūtāk viņi atbildēja: "Tas mums nebaidās."

Ak, un vispirms ieguva tos! Un mani pirksti klausījās slikti, un ar mūzikas ierakstu es cietu pietiekami, un nebija pietiekami daudz laika. Bet cik daudz prieka tagad, kad svētdien vai brīvdienās tiek organizēts mājas koncerts. Vecāki brāļi aizņem ģitāras, Tanja sēž pie klavieres, Sasha un Bogdan izrāda melodiju uz akordeoniem. Pick up visi kopā "Blue Šalle" - ģimenes mīļāko dziesmu. ..

skolā, kur bērni Nikolaja Aleksandroviča un Tamara, burtiski vienā balsī runā par viņu smago darbu. Lai noņemtu klasi citam, lūdzu, cik vien nepieciešams. Notīriet spilventiņu no kritušajām lapām - ar prieku. Augu koki - sacentīsies uz čempionu. Lai palīdzētu bērniem izģērbties, vienmēr ir gatava. Lai ko viņi dara, viņi iedegas un iedvesmo savus biedrus. Protams, tas nebija ar mātes pienu, ka zēni absorbēja šādu lomu darbā.Piemēram, lielākoties tika ņemti no vecākiem, kuri viņu acīs nebija kautrēji no darba. Tātad mājā ir izveidojusies tradīcija - pirmā, kas sāk uzņēmējdarbību, ja ir vismaz piecas bezmaksas minūtes.

vakars. Visa ģimene ir salikta. Mums ir jāsagatavo vakariņas. Notīriet kartupeļus - un pēc tam ir nepieciešams daudz laika. Viņi sauc bērnus virtuvē.Pat jaunākais. Nodod viņus īpašos naţos, vienādi sadaliet kartupeļus. Tagad, kurš ir ātrāk? Neviens negrib dot. Nav svarīgi, vai bērni nesakrīt ar saviem vecākajiem. Galvenais - tie ir pievienoti kopējai darbu, iemācīties veikt nekādus pienākumus ne kaut kā, un labā ticībā, tā, lai sarkt dzirdēt uzslavas.

Visbeidzot apsēdās pie galda. Tagad jūs varat mierīgi apspriest to, kas notika dienas laikā, kurš atnesa piezīmes, ko viņš darīja, kādi ir viņa plāni rītdienai.

Tamara Nikolajevna bieži atceras, kā Sergejs bieži sāka aizkavēties kaut kur pēc lekcijām. Kādu dienu mana māte atklāja, ka mans dēls bija iekārtojis viņa jaku. Kādu reizi es pamanīju, ka man bija bojātas bikses. Vai jūs sazinājāties ar sliktu uzņēmumu? Trauksme guļ manā sirdī.Bet tēvs ir kluss, es esmu pārliecināts, ka tas nevar būt. Ne tāds Sergejs. Un Nikolajs Aleksandrovičs nekļūdījās. Pēc mēneša beigās bija Sergejs mājās starojošo, lepns: puiši deva dāvanas, lepojas ar jaunu uzvalku, viņa māte bija ekonomikai izņemot stipendijām trīsdesmit rubļiem. Izrādījās, ka veselu mēnesi pēc lekcijām stacijā izkrauj vagonus ar dārzeņiem. Es sapratu, ka maniem vecākiem nav papildu naudas, un es tiešām gribēju nopirkt uzvalku. ..

Night. Nomieri, bērni aizmiga. Un Tamara Nikolajevna noliecās pār šūšanu. Tad, protams, izskatīsies laikraksti - dienā nav laika. Būsiet ap visiem numuriem, kur puiši guļ.Kopš ieviešanas ģimenes pirmdzimto, un līdz šai dienai, kad māja aug septiņi bērni, Tamara, darbā, ja, īsi sakot, ja atpūtas stundas, nepārtraukti tuvojas sevi domāt par bērniem: baro vai veselīgi kā dressed, dodoties uz ielas? Un tomēr - ko viņi kļūs? Protams, no viņiem liela nozīme ir vecākiem. Viņi mēģināja kopā ar savu vīru iedot viņiem cieņu pret darbu, no viņu autiņbiksītēm un no citiem, rūpējoties, lai jebkurā darbā bērni atrastu prieku. Jau ir skaidrs, ka tas nav izšķiests.

Acīmredzamais fakts ir tāds, ka lielākā daļa pieaugušo izprot: katram bērna ģimenē jābūt noteiktiem pienākumiem, jo ​​jebkuram vecumam jūs varat uzņemt māju.

Tad kāpēc tas ne vienmēr tiek saprasts, kāpēc daudzi vecāki neizmanto līdz galam ģimenes potenciālu darba izglītošanā?Un jūs piekrītat, dažreiz mēs nemaz nerunājam, ka mūsu pārmērīgā aizbildnība pār bērnu tiek aizkavēta pārāk ilgi, veidojot tādas īpašības kā egoisms, atkarība, infantilisms, slinkums.

Šajā sakarā mēģiniet noskaidrot to, kas dažkārt tiek izlaists bērna darbību organizācijā mājās. Vissvarīgākie bērna darba izglītības ģimenes pamatprincipi diktē pati dzīve:

ievads darbam ar pašapkalpošanās palīdzību;pakāpeniska pienākumu paplašināšana, to sarežģītība;

veikts darba uzdevumu izpildes kvalitātes taktiska uzraudzība;

darba operāciju apmācība piešķirtajā lietā;bērna pārliecība par viņam piešķirtā darba izpildes nozīmīgumu;

ņem vērā bērna individuālās iezīmes un tendences darba uzdevumu sadalē;

veicina rūpību, pašizpausmi un iniciatīvu;

darba un atpūtas maiņa, kā arī dažādi darba veidi skolas dienas režīmā( it īpaši jaunākā vecumā).

Kāds var būt jautājums: kāpēc mēs tik ļoti runājam par darbu, par to, ka mums ir jāpievieno bērni? Vai ir loģisks savienojums ar heroismu, varonību, kas kalpoja kā galvenais mūsu grāmatas audekls?

Mēs ceram, ka jūs vienosies: savienojums šeit ir vissteidzamākais. Neviens nav jāpārliecina par acīmredzamo patiesību: tie, kas nezina, kā strādāt, nevar pilnībā uzņemties lielu atbildību par Tēva drošu aizsardzību, bez žēlabas uzlabot savas kaujas un politiskās prasmes. Un tad, pieņemsim domāt: vai rakstura iezīmes attīstās neatkarīgi viens no otra? Piemēram, katru dienu no plkst. 10:00 mēs audzam labu ģimenes vīrieti, no četrpadsmit - strādājoša, no sešpadsmit - patriota utt.?Personība tiek veidota visu to īpašību kopumā.Tādēļ labs ģimenes cilvēks, patriots un kāds, kas vēlas kļūt kulminātai, apgūt visu garīgo bagātību, ir jābūt izturībai, centīgumam, spējai mērķtiecīgi, radoši, entuziasmu strādāt.Šī prasme ir cilvēka lielākā bagātība.