Vēstules par izglītību

overprotection

Mēs, skolotāji bieži ir novērot šādu ainu: met pēc skolas, pirmās greiders meita, māte metas palīdzēt viņai iegūt dressed, mežģīnes apavi, mugursoma vecmāmiņa nes viņas mazmeita. Pārbaudiet mājasdarbu Darba un uzreiz redzēt: Kols strādāja tētis, jo mamma mēģināja Vitya. Rodas dabisks jautājums: kāpēc pamatprasmes ikdienas dzīves vecāku nav mācīt bērnus, un darīt visu, lai viņiem pašiem?Šie puiši nezina, kā šūt pogas, darn zeķes, mājdzīvnieku uniformas. ..

S. Skuratov, skolotāju Maskava

Lean izgudrotājs

ieradumi bērnu nevar lauzt, ne netīrs, ne mest, nevis iznīcināt iespējams izglītot ģimenes, iesaistot bērnusradošajā darbā, kas saistīts ar mājsaimniecībā izmantojamās ierīces dizainu.

Piemēram, mana māte pagriežas uz bērniem: "Par sagatavošana dažu ēdienu prasa vēl siltumu bez spēcīgas liesmas. Kā viens racionāli tērēt gāzi, noregulējiet liesmu, lai iegūtu garšīgu »

bērnus uzņemšanu: nepieciešams ātrums stends. Bet kas ir viens? Meditējot, strādājot un ievedot mājās gatavotu liesmu izplatītāju no mātes uz māti. Izmitināšanas izveidē un ražošanā piedalījās arī pāvests.

Jūs varat iestatīt šādus uzdevumus bērniem.

Kura ierīce ļaus jums kontrolēt ūdens plūsmu, kad laist ziedus?

Kur es varu atrast izmantot nederīgu zobu suka mēģene zobu pastu, krējumu, līmi?

Vai vecais abažūvis būs noderīgs mājsaimniecībā?

Kā un kur izmantot konfekšu iesaiņotājus no saldumiem?

Vai es varu pagarināt slota dzīvi?

Bērni ir fascinated ar šādiem uzdevumiem.Šis radošais darbs, kā rāda pieredze, veicina izglītošanu gādīga attieksme pret lietām, kas cilvēku īpašumu.

Kuzņecovs, Ph. D., docents katedras Pedagoģijas no Orenburg Pedagoģiskais institūts

cīņā ar "Baobab»

Sēdējām ar bērniem uz dīvāna, salīcis tuvu viens otram, izslēdzot gaismu komfortu. Es teicu viņiem par mazo princu. Nākamajā dienā mēs jau skaļi nolasām Antoine de Saint-Exupery grāmatu un pārbaudīja attēlus. Tagad katru vakaru mani bērni cerēja satikties ar mazo princu.

Un kad es paskatījos apkārt - dzīvoklī bija haoss. Kā es varu iegūt nepaklausīgus zēnus man palīdzēt? Antosh ir pieci gadi, Tim ir trīs gadus vecs. Es domāju, ka tas bija pārāk agri, bērni bija mazi, tie tikai traucēja. Es pārvaldīšu sevi ātri. Un bērni tiek izmantoti tam, ka mana māte darīs visu.

Šoreiz manuprāt radās ideja. Ja mazais princis tagad paskatījās uz mums, es saku, viņš mums nepatīk. Katru rītu viņš tīra savu planētu, ne augt kaitīgas Baobabs, no kuriem visi var nogalināt.

Es nedomāju, ka mani vārdi darbosies tādā veidā ar bērniem. Ar kādu enerģiju viņi uzņēma ražas novākšanu, viņi iznīcināja "kaitīgu baobabu sēklas"!Drīz viss spīd istabā.

Nākamajā rītā atrada mazā princas vēstuli. Prince rakstīja, ka naktī, kad zēni gulēja, ieskatījās istabā, un viņam patika "mūsu planētu".Zēni priecājās!

Kad mēs staigāt vakarā, mēs esam pārliecināti, lai atrastu zvaigzne debesīs, uz kura Mazais princis dzīvo. Un vienmēr atcerieties

: "Es piecēlos no rīta, mazgā, ko pats sakārtošanā - un nekavējoties, lai viņa planētas."Protams, jums katru dienu ir jāiznīcina "baobabs".Tas ir ļoti garlaicīgs darbs, bet tas nav grūti. Un kas ir ļoti interesanti - bērni varēja saprast Baobab - ne tikai koku, bet simbols visu slikto, ļauno, nešķīstu. Viņi zina, ka "baobabs" var izaugt cilvēka iekšienē.Ja viens no puišiem sāk darboties uz augšu vai mantkārīgs, iesakām viņam ātri izskalot muti ar ūdeni - tu esi, teiksim, mierīgi norīt iekodīs Baobab. Neķeršais cilvēks nekavējoties nokļūst vannas istabā.Šis mācību līdzeklis darbojas bez kavēšanās.

I. Efimov, Frunze

tēvs un dēls

Daži tēvi sūdzas par laika trūkumu, lai sazinātos ar saviem bērniem. Bet Vladimirs Dronov, inženieris, novators, izgudrotājs, bundzinieks darba, kas nodarbojas un atbildīgā persona, laiks ir nepieciešams.

Blakus tēvam Vasja uzauga pati par sevi, par darījumu. Aplūkojot pāvestu, no rīta shrouded viņa gultā, pirms gulētiešanas jānomazgā zeķes un kabatlakatiņi. Tēvs vienmēr savā dvēselē atbalstīja savu spēku, apstiprinātu sirdsapziņu un centību.

Dronovs ir mani kaimiņi. Es jautāju Vladimirs Vasselievich, lai man palīdzētu sakārtot mēbeles. Viņš nekavējoties sauca savu piektās pakāpes dēlu."Vai Vasija nav cilvēks? Kopā mēs ātrāk pārvaldīsim. "Vladimirs Vasilevičs ar savu dēlu apspriedās par to, kā pārvietot mēbeles, lai netiktu pārspētas lietas, nevis grīdas. Bija nepieciešams redzēt Vasijas laimīgās acis, ko tik ļoti novērtēja viņa tēvs!

Savas mājsaimniecības darbos un rūpes Vasija, tāpat kā viņa tēvs, vienmēr aktīvi piedalās. Pērk produktus, mamma neīstenoja smagās somas, lai ierašanās apmeklētāju galdu, bet tik skaists - ne katru mājsaimniece varētu. Kad mana vecmāmiņa saslimstēja, slimnīcā veica pagriezienus ar saviem vecākiem, rūpējoties par vecmāmiņu, barojot viņu ar karoti.

Tagad Bobs mācās astotajā klasē vidusskolas un piektā - mūzikas Bayan. Divas vasaras pēc kārtas viņš pavadīja darba nometnē

Stavropol Teritorijā.Brigāde, kas viņam tika uzticēta, kļuva par vienu no labākajiem. Viņam bija teikts, ka strādājošo izglītības skola, ko Vasija izturēja ģimenē.Nav brīnums, viņi saka: "Ja tēvs nezina, kā arkls, tad dēls neuzzina, kā sēt."

N. Andreenko, cienījams skolotājs skolā, Maskavas apgabals

«podlechites MŪSU HORSE»

Es zinu vienu ģimeni. Es bieži redzu savu tēvu, remontējot motociklu. Piecu vai sešu gadu vecs dēls uzmanīgi vēro. Un viņš vēlas tik daudz, lai palīdzētu! Mazais zēns uzņem atslēgu, lai pārietu pie pāvesta, bet dzird skaļā balsī: "Nokauj! Iet uz savu māti! "Bērns ir neērti. Tad viņš sāk uzdot jautājumus par to, ko viņš veic: "Kā motocikls pārvietojas? Kāpēc tas izkritīs? Kāpēc dūmi nāk? "" Jūs pieaugs - jūs zināt, "tēvs slēpjas no paskaidrojuma. Bērns, trampling, lapas apvainoja.

Un šeit ir vēl viena ģimene. Tas aug tajā pašā zēnam."Dēls," viņa tēvs aicina, "tagad mēs izturēsim pret mūsu zirgu ar savu.""Tas nav zirgs, tētis, bet gan motocikls. Zirgam nav motora, un viņš neēd benzīnu, "dēls viegli reaģē un iet pie sava tēva.Ātri, tāpat kā tētis, maina drēbes. Un tagad viņi ir viens darbā: viņi mazgā detaļas, manipulē atslēgas."Tēti, tu neuzklāji kruglyashok, un rieksts izslēgsies.""Paldies, mans dēls, es to redzēju" - tiek uzklausīts atbildē.Cik daudz bērnam dod šādu saziņu ar tēvu!

Dārgie tēti! Kad jūs remontējat, redzējāt, būvē, nevadā bērnus prom no sevis. Uzziniet: jūs skatāties mazās, bet ziņkārīgās acīs. Viņi vēlas saprast visu, zināt. Tātad nenožēlo savus dēlus!

Filippov, Južnosahalinska

AUGU GULTA JOY

ģimenes drauga dēls greiders ir savs gulta dārzā.Par to zēns aug ziedus. Ideja bija iesniegusi tēvs: "Rudenī manas mātes dzimšanas diena. Būtu jauki viņai piešķirt viņai ziedus, un jūs atnāksiet pirmās septembra skolā ar ziediem. "

Zēns strādāja visu vasaru: dzirdināja, apsēja dārzu. Beidzot parādījās pirmie dzinumi, pēc tam pumpuri sāka atvērt. Rudenī zēns deva ziedus saviem radiniekiem. Viņa dvēselē piedzima brīnišķīga sajūta - darīt labu cilvēkiem.

Vai katram ir tik brīnišķīgs dārza plāksteris dārzā?Ja nē, sāciet to bērniem.

Yuri Plotnikov, Krasnojarskas

KĀ ATRAST "zelta atslēga"?

Darba ģimenē izauga dēls. Kā tas notika?

Skolēnos skolēni izmēģinājuma vietā organizē darba stundas. Daudzi skolēni apzinīgi rūpējas par viņu. Bet ir daži, kas vienkārši izlikties par kaut ko aizņemtu. Skolotājs ar nožēlu atzīmē: "Kad jūs beidzot izlabosit, pārtrauksiet atmest?" Vai šis ieradums bija dzimis jau sen?

. .. Little Alisher izgāja pagalmā un redzēja, ka vecākais brālis remontēja krēslus. Sākumā Alisher raudzījās viņa brāli, pēc tam pacēla āmuru un nagus un sāka strādāt. Bet kādu brīdi - viņa brālis aizbrauca viņu prom. Tad, bruņojoties ar nelielu ķēni, Alishers devās pie sava tēva, kurš kultivēja zemi.

- iet prom, neuztraucieties! Tu kļūsti netīri!- Atvilka tēvu prom no viņa dēla. Parādījis aizkustinošu bažas par mazuļa drēbēm, viņš nepamanīja dēla lielo vēlmi strādāt.

Daudzas reizes esmu redzējis mazu meiteni, stāvam pie virtuves galda, godīgs ieinteresēts, lai palīdzētu manu māti. Bet biežāk to izturas ar vārdiem: "Neļaujiet savām rokām būt netīrām, iet prom, jūs pārspēt ēdienus."

Tātad, kad bērns mācās strādāt? Kad augu rūpības sēklas augt savā dvēselē, ja ne agrīnā vecumā?Bez darba nav un nevar būt izglītība. Tādā veidā tas izskatās tāda pati "zelta atslēga", kas atvērs ceļu, kas ved uz laimi un bērniem, kā arī vecākiem.

Hudamkulov N., skolotājs franču valodā.

mums - vīriešiem

man drīz būs piecdesmit. Un es ņemšu sākt no brīža, kad mana sieva un man bija ļoti jauni, un viņa dēls Oļegs - vecums, kad bērni ir paši labi Stomp, bet tie var būt uz rokas, lai to. Vakaros gājām ielā."Tēt, - saka dēls - pienāca pie manis zibspuldzi( tas nozīmē - uz laternas stabs)., Tad es iešu"Es paņēmu viņu manā rokā.Mēs sasniedzām "zibspuldzi".Tad Oļegs pats izlējās. Jauns "lukturis".Es atkal ņemu manu dēlu manās rokās. Viņam - spēle, es arī priecājos. Mēs sasniedzām stūri. Nākamais lampu spiediens ir tālu. Oļegs ātri saprata, ka tumsā pavadīšana prasīs ilgu laiku, neērti."Nāc," viņš saka: "Tētis, atgriezies, pietiek, lai staigātu."Es gribēju uzstāt: ļaujiet viņam staigāt, pārvarēt sevi. Oļegs kļuvis stingrs, kaprīzs. Viņa sieva piecēlās uz viņa pusi, un es atkāpās, pagriezās atpakaļ.

Kādu iemeslu dēļ es atcerējos šo šķietami nenozīmīgo epizodi ilgu laiku. Domas par viņa dēla nevēlēšanos pārvarēt grūtības kļuva skaidrs, kad es sāku pamanīt, ka Oļegs viņa lietās pietrūkst. Viņš bija iesaistīts mūzikas skolā.Bez daudz medības man jāsaka, ka es izdarīju, bet es to pabeidzu. Pēc astoņām es devos uz mūzikas skolu. Ieejies, dzīvojis prom no mums, neviens nav spiests. God studējis, divi. .. Pēkšņi parādās mājās: koledža nokrita, nevis mana domājamā šī aicinājuma. Labi, meklējiet savu. Es ienācu dzelzceļa transportā.Bet viņš arī aizgāja no turienes. Apmetās uz diskotēku pie pusslodzi. .. Tas nav viegli man, viņa tēvs, tas bija jāatzīst, bet šis fakts: puisis līdz beigām vienā gadījumā nenoved, stomīties, kad jums ir nepieciešams, lai pūles, rakstzīmju, kad "lāpa" pārāk tālu stelles.

Kad mēs runājām ar manu dēlu par savu attieksmi pret dzīvi daudzas stundas. Kaut ko viņš saprata Un ko viņš nesaprot - armija palīdzēja saprast. Vienā no vēstulēm dēls man rakstīja: "Tētis, es atkal atcerējos mūsu lukturīšu lampas. Jums bija taisnība: man patiešām man patiešām patīk sevi nepatikt. .. Ir nepieciešams iet patiešām tikai uz priekšu, vienalga ko. "

Pēc armijas Oļegs kļuva par montieri-montieri. Darbojas ar interesi. Es priecājos par viņu, esmu apmierināts ar viņu. Es gaidīt beidzot mazbērni, un es domāju, ka mans dēls, un es, divi vīri varēs iemācīt tos no bērnības labumu vairāk nekā pirmo mazo un tad lielām uzvarām. Negriežas atpakaļ, kad ir grūti.Šī ir laba vīrišķīgā zēnu kvalitāte, lai izglītotu mūs, vīriešus, tāpēc mana tēva pieredze mani lika.

Yu E ar un, darbam, pilsēta Ershov Saratovas apgabals

PĀRKĀPĒJS

Es atbraucu mājās no darba. Es sēdēt uz krēsla, viņa roka sasniedzot avīzē. .. Un tad mani zēni nepieciešams:

- Tēt, mums ir robežsargs, robežas ir suns, ir tikai pārkāpējs. Nāc, tu būsies ielaušanās. ..

Es nevēlos piecelties no ērta krēsla. Es nepiekrītu, bet zēni joprojām piesaista mani spēlēt. Tad es sāku pie triks: ļauju ieslēgt televizoru, jo pēc 25 minūtēm sāksies karikatūras.

Bērni apsēdās uz dīvāna, nomierinājās. Tomēr es nevaru lasīt mierīgi. Par sevi es saku: "Vai tu atceries, kad dēli bija ļoti jauni? Baby squeaked - kā jūs pārliecināt viņu? Thundering grabuli attēlo ragains kaza, izgatavots kūleņus resnītis. .. uzjautrināja spēlējot. Nedaudz laika pagājis. Un ko? Bērniem bija garlaicīgi, un jūs pārtraucāt spēlēt ar viņiem. "

Man sirdsapziņa pamostas."Trauksme!- Es kliegstu puišiem.- Meklējiet pārkāpēju! "Pierobežas suns ir skaļi rīt. Spēle sākas. ..

A.Anisenko,

, Kuzņecka, Penza apgabals,