Kā mācīt bērnu pārmeklēt - iemācīt bērnam pārmeklēt
indeksēšana ir mazuļa attīstības neatņemama sastāvdaļa. Bieži vien bērns vienkārši izlaiž šo attīstības stadiju un uzreiz paceļas uz kājām. Bet rāpšana ir svarīgs posms, kas paver lieliskas izredzes bērnam izprast apkārtējo pasauli. Turpinot pārvietoties neatkarīgi, bērns uzlabo savas ķermeņa prasmes, attīsta savas mehāniskās prasmes, nostiprina plecu siksnu un mugurkaula kolonnas muskuļus. Turklāt kustību koordinācija uzlabojas. Pārmeklēšana sagatavo mazuļus staigāšanai, veidojot vienu no galvenajiem mugurkaula pagriezieniem, kas nepieciešams ķermeņa uzturēšanai vertikālā stāvoklī.
Psiholoģiski indeksēšana palīdz bērnam attīstīt domāšanu. Bērns pats pieņem lēmumu par kustības virzienu, iemācās pārvietoties kosmosā.Bērns uzzina, ka objekti var būt tālāk un tuvāk, un jūs varat viņiem pašiem nokļūt.
Pārmeklēšanas procesā attīstās arī kustību aktivitāte. Zīdainis izjūt grīdu un priekšmetus, kas ir viņa ceļā, kas palīdz uzlabot sīku motora prasmi.
pārmeklēšanai ir liela ietekme uz vizuālās uztveres attīstību. No manas mantas rokām attēls izskatās diezgan savādāk nekā guļot uz grīdas. Miega smadzeņu puslodes mijiedarbību veicina lielāka pārtraukuma pakāpe.
Runas prasmju attīstīšana atbalsta orientāciju, kas tiek uzlabota, veicot rāpuļošanu.
Bērna muskuļiem jābūt pietiekami izturīgiem, lai to pārmeklētu. Laiks, kad bērns neatkarīgi no vēdera pāriet atpakaļ uz muguru un atpakaļ, un spēja pats sēdēt, tiek uzskatīts par vislabvēlīgāko rāpošanas zinātnes sākumam. Daudziem zīdaiņiem nav vajadzīga pieaugušo palīdzība un viņi paši sāk veiksmīgi pārmeklēt. Bet tas bieži vien prasa vecāku atbalstu.
Mācoties pārmeklēt bērnu
Vispirms simulējiet indeksēšanu ar mazuli.Šo uzdevumu var veikt pēc pirmā mēneša pēc bērna dzīves. Turiet bērna kājas savā rokās un pārvietojiet to pārmaiņus, atdarinot rāpuļošanu. Bērns atstumās, refleksīvi atveidojot kustības.
Ir ļoti svarīgi neierobežot vietu, kad bērns atrodas grīdā.Jūs varat likt segu vai segu, noņemt visas bīstamās lietas. Ielieciet bērnu, cik vien iespējams, uz grīdas, lai viņš varētu ātri mācīties no jaunās vietas. Pasaules redzējums no gultiņa un no grīdas ir ļoti atšķirīgs. Jo ātrāk bērns pierod uz jaunu redzes uztveri, jo labāk.
Lai dotu bērnam uzticību, ar viņu grimet līdz grīdai. Parādiet mazulim, kā pareizi pārmeklēt. Vizuāls piemērs un vecāku klātbūtne blakus bērnam palīdz bērnam ātri apgūt nepazīstamu kustības veidu.
Kustības motivēšanai ir iespējams aplauzt dažādus interesantus priekšmetus: mīkstās rotaļlietas, piepūšamās grāmatas, grabulīši. Pavelciet bumbu bērnam, lai viņš varētu mēģināt paaugstināt sevi un virzīt viņu prom. Palīdziet mazulim, izveidojiet atbalstu savām kājām.
Labs ārsta palīgs kalpo par medicīnisko bumbu. Ielieciet mazuli uz bumbiņas ar vēderu un ritenīti. Bērns, pieskaroties rokturiem un kājām uz grīdas, atgriezeniski pārorientēsies, apgūs jaunu treniņu un bērnu muskuļus pastiprināsies.
Jūs varat izmantot parasto bļodu apmēram divdesmit pieciem centimetriem kā simulators. Lai to paveiktu, ielieciet iegurni otrādi, lai bērns to varētu pielocīt. Tad vienkārši pavelciet baseinu pret tevi. Bērns sāks pieskarties savām kājām. Tajā pašā laikā ir jānodrošina bērnam drošība, apdrošinot viņu no muguras. Pēc zēnu par bērnu jūs varat braukt uz baseinu un muļķi apkārt.
Bērni mācās zinātni par pārmeklēšanu dažādos laikos. Viss ir atkarīgs no viņu muskuļu gatavības līmeņa. Tāpēc nedenojiet mazulim rāpot, ja viņš to nevēlas. Jūs varat vienkārši atturēt viņu no medības par šo pārvietošanās veidu.
Lai uzlabotu prasmes pārmeklēt un stimulētu bērna vēlmi, tas palīdzēs konkurencei. Daži bērni uz grīdas, protams, vēlas sasniegt viens otru vai sasniegt to pašu, kas motivēs viņus pārvietoties.Šāda "komandas" apmācība nodrošinās ātrāku rezultātu.
Viena veida indeksēšana nepastāv. Bērns vispirms var atgriezties vai rāpot uz sāniem, izmantojot krustu gājienu vai pārvietot gan labo kāju, gan labo roku - kreiso kāju un kreiso roku. Bērns pats izvēlēsies, kāda pārmeklēšanas metode viņam ir vispiemērotākā un ir pieņemama. Bērnam nav jāpārkvalificē, ja viņš neapkalpo kā kaimiņa bērns.
Kā minēts iepriekš,indeksēšana ir ļoti svarīgs bērna attīstības posms. Bērni, kuri izlaida šo ceļojuma veidu, iegūs viņu pēc vecāka gada. Tādēļ nav jācīnās, nemaz nerunājot par bērnu sodīšanu par viņa vēlmi rāpot, kad viņš jau zina, kā staigāt.