Psiholoģiskās izmaiņas
Aizsmērība un jutība. Visu šo fizisko, fizioloģisko un emocionālo pārmaiņu rezultātā pusaudžiem ir tendence pievērst lielāku uzmanību sev. Pusaudzis kļūst kautrīgāks. Viņš var pārmērīgi uztraukties dažu viņa trūkumu dēļ.(Ja meitene vasaras raibumi, viņa domā, izskatās "briesmīgi".) Nelielas izmaiņas struktūrā ķermeņa vai tās funkcijām pārliecina pusaudzis, ka viņš nav patīk citiem, viņš bija ķēms. Viņš mainās tik ātri, ka nesaprot, kas viņš tagad ir. Jaunais ķermenis pakļaujas viņam ne tik labprātīgi, kā pirmais, bet tas pats attiecas uz jaunām izjūtām. Kad viņš tiek vainots, viņš viegli pārkāpj un sajūt sāpes.Šodien viņš jūtas kā pieaugušais, pasaules pilsonis un vēlas, lai visa pasaule, ieskaitot viņa ģimeni, attiecīgi pret viņu izturas pret nāvi, bet rīt - atkal bērns, kam ir vajadzīga viņa mātes aizsardzība un aprūpe. Viņam var traucēt paaugstinātas seksuālās sajūtas. Viņš skaidri vēl nav iedomājies, kas tas ir un ko ar to darīt. Zēni vairāk meiteņu parasti romanticize, un viņiem ir grūti piedzīvot dažādus to attiecības ar cilvēkiem. Bet šajā laikā bērns vēl nav gatavs parādīt savas sajūtas pret pretējā dzimuma pusaudžu. Zēns var attīstīt apburošu attieksmi pret šo cilvēku skolotājam. Meitene iemīlas skolotājā vai literārā varone. Daļa no tā izriet no tā, ka agrāk zēni un meitenes galvenokārt sazinājās ar viņu dzimuma pārstāvjiem, un pretējais dzimums tika uzskatīts par dabisku pretinieku. Un tikai pakāpeniski šis antagonisms apstājas un barjeras sabrūk. Sākotnēji pusaudzis varbūt sāk romantiski sapņot par Holivudas filmu zvaigznēm. Laika gaitā zēni un meitenes no vienas skolas sāk domāt par otru, bet tam vajadzētu aizņemt kādu laiku, pirms tie parāda šo interesi.
Pieprasījums pēc lielākas brīvības izpaužas bailēs no brīvības. Parastā pieeja pusaudžiem ir tā, ka vecāki nedod viņiem pietiekami daudz brīvības. Par pusaudzim, kurš strauji attīstās, ir dabiski uzstāt uz viņa tiesībām un pieprasīt cienīt viņa cieņu, kas atbilst viņa vecumam, un viņš pastāvīgi atgādina saviem vecākiem, ka viņš vairs nav bērns. Bet vecākiem nav jāpiekrīt visām viņa prasībām. Fakts, ka pusaudzis baidās no viņa augšanas. Viņš ir ļoti neapšaubāms par viņa spējām kļūt tik zinošiem, izveicīgiem, izveicīgiem un burvīgiem, kā viņš vēlētos izklausīties. Bet viņš nekad neatzīst savas šaubas, it īpaši saviem vecākiem un sevi. Tā vietā, lai atzītu, ka viņš baidās no brīvības, viņš sašutumu nolemj, ka viņa vecāki viņu aiztur.
tīņi novērtē saprātīgus ierobežojumus un noteikumus. skolotāji, psihiatri un citi speciālisti, kas strādā ar jauniešiem, bieži dzirdam, pusaudžiem runāt par savu vēlmi būt vecākiem ar viņiem stingrāks un skaidrāk teicis, ko darīt un ko nedarīt. Tas nenozīmē, ka vecākiem jākļūst par viņu bērnu tiesnešiem. Vecākiem vajadzētu runāt ar citiem vecākiem un ar pusaudžu skolotājiem, lai uzzinātu, kas notiek šajā rajonā, un viņiem ir jāapspriež racionālās uzvedības noteikumi ar viņu dēlu vai meitu. Un galu galā izlemiet, kas ir atļauts, un kas ir pareizi, un pievelciet to. Ja lēmums ir pamatots, pusaudzis pateicīgi ar viņu piekrīt dušā.Veicot šo lēmumu, vecākiem vajadzētu ievērot lielāku piesardzību un piesardzību. No vienas puses, viņiem jāsaka: "Mēs zinām labāk par tevi", bet tajā pašā laikā ir jāapliecina spēja pieņemt pamatotus lēmumus un viņu bērna morālās īpašības. Tā ir racionāla izglītība un pārliecība, ka vecāki viņam uzticas, pirmkārt, padara pusaudzi pareizajā ceļā.Tomēr viņam joprojām vajadzīgi noteikumi, ir arī nepieciešams, lai vecāki izstrādātu šos noteikumus no viņa mīlestības.
Konkurence ar vecākiem un bijušais mīlestība. Daži spriedze, kas parasti notiek starp tēvu un dēlu, starp māti un meitu šajā periodā, ir saistīta ar dabisku sāncensību. Pusaudzis saprot, ka viņa kārta ir kļūt par pieaugušo, kas ir viens no tiem, kas pārvalda pasauli, nonāk pretējā dzimuma cilvēkiem, kļūst par tēvu vai māti. Un tādēļ jūtas nepieciešams nospiest vecākus. Apzināti, vecāki to uzskata un, gluži saprotami, nav ļoti laimīgi.
Bet var būt arī spriedze starp māti un dēlu, starp tēvu un meitu. Pēc trīs līdz sešu gadu vecuma zēns bija kaislīgi saistīts ar savu māti un meitene pie viņa tēva. No sešiem gadiem līdz pusaudža vecumam bērns mēģina aizmirst par savām izjūtām. Bet, kad sākas jaunu izjūtu spiediens, viņi, tāpat kā kalnu plūsma, vispirms steidzas ar veco, parasto, bet neizmantoto un izžuvušo straumi vecākiem. Tomēr pusaudzis neapzināti saprot, ka tas ir nepareizi. Tādēļ pirmais grūts un lielais uzdevums, kuru viņš šajā laikā izlemj, ir izņemt savas sajūtas prom no saviem vecākiem un nosūtīt tos kādam ārpus ģimenes. Pozitīva attieksme, viņš sedz negatīvo. Tas vismaz daļēji izskaidro, kāpēc zēns bieži vien cīnās ar māti, un meitene reizēm izrāda ievērojamu naidīgumu pret savu tēvu. Dažās kultūrās zēns bija vairāk nepieciešams slēpt savas māsas pozitīvās emocijas nekā tēvam. Daudzas pusaudžu meitenes var atklāti un mierīgi apbrīnot savu tēvu.
Vecākiem, protams, ir vairāk vai mazāk mīlestība viņu pusaudžu bērniem, un tas palīdz mums saprast, kāpēc mātēm gandrīz vienmēr ir acīmredzama vai slepena vilšanās ar meitenēm, kurām dēls nosaka datumu;kāpēc tēvs tik stingri iebilda, kad zēni sāk rūpēties par viņa meitu.