Bonnet āķis jaundzimušajam: shēmu meistarklasē par adīšanas vēsturi

motora pārsega, kā apģērbu iespējas ir tās saknes viduslaikos. .. Evpropeyskie sievietes lieto šo cepuri dažādos veidos, liekot to naktī, un kā katru dienu raksts par apģērbu. Pakāpeniski no ikdienas ikdienas viņš pārvērsās par modes aksesuāru. Chepets sāka dekorēt dažādos veidos, izmantojot lentes, pērles un ziedus. Polisillabisks dekorēts vāciņš, jo lielāks bija klasi tās īpašnieka. .. tika izmantota vāciņu un vīrieši, bet - vairāk kā mājas vai nakts galvassegas.

Mūsdienās vāciņš ir ikdienas bērnu apģērba priekšmets. Protams, katrs māte vēlas, viņas bērna drēbes bija skaisti un neaizmirstamus mirkļus, jo līdz brīdim, kad bērns ir mazs - tik īslaicīgs. ..

Piešķirt vāciņš, kam visvairāk elementāras prasmes ar āķi - ļoti ātri un viegli. Es iesaku vairākas iespējas, kā piesaistīt jaundzimušo bērnu vāciņu.

Mums ir nepieciešams plāns dziju par 50, pie Āķis №2 jaundzimušajiem ir labāk izmantot gaismas krāsas, padarot no citu toni, kā apmales. Mēs izmērām galvas apkārtmēru( standarts - 35-37 cm).

1. Izmantojot standarta izmēru, mēs adžamies gredzenu - 10 vp;
2. No gredzena mēs atvelkam 16 st.ar n.;
3. Pēc tam izpildiet no katras cilpas 2 ēd.k.ar n- kopā 32 st.ar n.;Turpināt palielināt
4. veikt cilpas - no 3. līdz 6. rindās 3. sērija - Katrs otrās n - 2ST. .ar n., 4 rindās - katru trešo posteni - 2 ēdamk.ar n., 5 sērijas - katram ceturtajam vienumam pievieno 2 vienības.ar n., 6 rindas - katrs piektais punkts piebilst 2 ēd.k.ar n. . Tas veido apakškopu produkta daļu;
5. Saņemtais aplis ir veidots no 5o.p. arkām, kas savienotas katrā četrstandarta mākslā.ar nno iepriekšējās rindas.2 cm rindas atstāj neformālas arkas;
6. Mēs turpinām izvēlēto shēmu, sasaistot vāciņa dziļumu;
7. Mēs izrotājam viena izstrādājuma kaklu bez tamborēšanas, tad mēs sev vēl vienu rindu st.ar 2N.
8. Izgrieziet pavedienu, nostiprinot un slēpjot galu. Saņemtajos caurumos mēs izveidojām satīna lenti stangām, vēlams saskaņojot izvēlēto dzijas toņus;
9. Tālāk mēs pievienojam darba diegu produkta pakauša daļas apakšējai malai. Tad mēs sastādām ziņojumu par ažūra modeli.Čepčiks ir gatavs.

Kā adīt vāciņu jaundzimušo tamborēt:

shēmām un kas atbilst šo opciju produktus, vislabāk ir sekot modeli.

Darba sākšana - ar pakauša daļu.

1. Mēs izsaucam 5 vp ķēdi, aizverot apli;
2. 1 rinda - 16 ēdamk.ar n.;
3. 2 rinda - katrā iepriekšējās rindas kolonnā - 2 st.
4. 3-21 sērija - adīts modelis;
5. 22. rindā pabeidziet paraugu, sasaistot st. Apakšējo malu.b.n., pēc tam - vairākas mākslas.ar n.;
6. Pēdējā rindā apļa adīt 4 rindu modeli saskaņā ar shēmu, un pēc tam ievietojiet lenti apakšējā rindā.

Kā sasaistīt siltu motora pārsega tamborējumu jaundzimušā meistarklasei - es iesaku videoklipu raksta beigās.

Zemāk es citēju detalizēti adīšanas modeļus ar fotogrāfiju:

Mēs adām apakšā.Shēma

pamata modelis:

likvidē divas kārtas ar pirkstu dzijas adīt 16. pantam veido gredzenu.. BN:

Papildu aiz šo shēmu dibenu legalizēt 6-8 sērijas vyvyazyvaya diapazonu no 9-10 cm diametrā, ņemot vērā pacelšanas cilpu: .

Nākamais - bāzes modelis. Apakšā atstāt 4-5 cm bez modelis:

saistās vāciņu, saskaitot 7 - starp katru trešo vienību. .b.n- 4 ce, un 11ryadu - 5 ce:.

tādējādi saistot 10-11 cm, apakšējo rokturi pārsegu, veicot virkni art.. Ar n, tad šeit ir ievietots Satin lentes tie-:

Kontrasts pavediens veikt pēdējo rindu pārsegu, izmantojot vienkāršu modeli:

atkarīgās reģions dibeni ryushey:

tādējādi var saistīt vāciņu zēniem un meitenēm.Šeit ir rezultāts:

Veiksmīgas idejas!