Kas ir labs un kas ir slikts

Saskaņā ar Vladimir Majakovska

attēlus FLANELEGRAFE

DESKTOP THEATRE attēlus, dramatizējums

Target. Veidot bērniem labas un sliktas lietas, uzvedības, spējas pienācīgi novērtēt sevi un citus, jēdziens. Uzziniet, kā redzēt rakstzīmju pozitīvās un negatīvās īpašības, salīdzināt stāsta saturu ar tā nosaukumu. Spēles laikā atveidot autora vārdus, radoši izmantot spēļu vidi.

rakstzīmes. Svins, zēns.

materiāls. Lelles-puikaDzejā aprakstītie attēli ir situācijas, kas paredzētas flanelogrāfam vai galda teātrim. Divi fondi: sarkans un pelēks. Fons var būt vai nu flaneļa, vai divi dēļi vai gultas pārklāji, kas aptver galdus, kur darbība norisināsies. Rotaļlietu vai kartona cūka un liela cūka.

Spēles gaita. Pirmajā spēlē lasiet dzejoli bērniem, un tie attēlo situāciju, izmantojot attēlus uz galda vai flanelogrāfu.

svins. Little-son( leļļu izrādes) pie tēva nāca un jautāja pipsqueak( mainot savu balsi, imitējot zēns). .. Boy. Kas ir labs un kas ir slikts? VadošaisVarbūt bērni, tu pats sev paskaidroji zēnam?(Uzklausa atbildes.) Man nav noslēpumu, - klausies, bērni, - es atbildē uzrakstīju grāmatā.Un jūs palīdzat zēns to izprot.Šeit ir bildes, kas attēlo gan labu, gan sliktu. Mēs rādīsim labu uz sarkanā fona, un slikti uz pelēka.

Referentes iesaka bērnam izvēlēties attēlu, ievērojot tos pantus, kurus viņš sāk lasīt. Lai atlasītu un novērtētu fragmenti no dzejolis nāk katru reizi, kad jauns bērns. Citi bērni apstiprina vai maina savu izvēli.

svins. Ja jumts vēja asarām, kad krusa zagrohal - visi zina - tas ir piemērots pastaigām. ..( pauze un žestu iesaka bērnam izvēlēties sarkanu vai pelēku krāsu ievietojot attēlus). Viss. Tas ir slikti.

Leader( zvana vēl viens bērns).Lietus pokapāls un pagājis. Saule visā pasaulē.Tas ir. .. Viss( pēc tam, kad bērns izvēlas attēlu fona).Ļoti labi un lieliski un bērni. Svins( izvēlas bērnu, kam nepatīk mazgāt).Ja

dēls blacker nekā naktī, netīrumi atrodas uz smiley sejas - skaidri, tas. ..

bērns liek attēlu uz sarkanā vai pelēkā fona..

Viss. Slikti bērna ādai. Svins( aicina nākamo bērnu izvēlēties attēlu un fonu).

Ja zēns mīl ziepes un toothpowder, šis zēns ir ļoti gudrs, nāk. .. Visu( kad attēls uz vietas).Laba

Ir pienācis laiks likt jums domāt par savu uzvedību kā cīnītājs. Uzņēmējs uzaicina šo bērnu spēlēt, bet tas nenozīmē, ka viņš ir cīnītājs.

svins. Ja cīnītājs ir grabaža slikts zēns, es. ..( Pagaidiet, kamēr bērns atrast piemērotu attēlu.) Viss. Es pat nevēlos to ievietot grāmatā.

Izvēloties citu attēlu norādīts veids, simpātisks bērnam, kas vienmēr aizsargā vāja. Uzņēmēja aicina viņu spēlēt.

svins. Tas viens kliedz:

- nepieskarieties tiem, kas ir mazāka auguma - Šis puisis ir tik labi. ..( Dod jums laiku, lai padomātu un novietot attēlu pareizi.)

All! .Skats ir vienkāršs!

Presenter( aicina bērnu, kurš neuzmanīgi nodarbojas ar lietām).

Ja jūs pārtraucat grāmatu un bumbu pēc kārtas, oktobris saka. ..

All. Slikts zēns

Uzņēmēja aicina bērnu, kurš izceļas ar rūpību, bet tas nav teikts skaļi. Piedāvā viņam izvēlēties zīmējumu par versēm.

svins. Ja zēns patīk strādāt, pokes grāmatā - pirkstu, par to šeit rakstīt. ..

attēlu, iespējams, jau uz sarkana fona.

viss. Viņš ir labs zēns. Vadošais( aicinot nākamo bērnu).No vārnām karapass aizbēga, zaohav. Zēns ir tikai gļēvulis.

Viss. Tas ir ļoti slikti.

Ja bērns nepareizi uztvēris fonu, spēlētāji labo kļūdu.

Svins( aicinot nākamo studentu).

Tas, lai arī viņš pats ar topu, apgalvo ar milzīgu putnu. Drosmīgs zēns, labi. ..

Viss( kad ir izvēlēts atbilstošais fona attēls).

Dzīvē tas būs noderīgi.

Šis attēls ir paredzēts kādam, kas nav slidenly.

svins.Šis ienāca dubļos un priecājās, ka krekls ir netīrs. Par to viņi saka. ..

Attēls uz pelēkas fona.

Viss. Viņš ir slikts, slavens.

Nākamais bērns iznāk.

svins. Tas attīra zābakus, mazgā galoshes. Lai gan tas ir mazs. ..

Attēls, protams, flaunts sarkanā krāsā.

viss. Bet diezgan labi.

Leader( atsaucoties uz lelle-mazulim un katram bērnam).

Atcerieties, ka katrs dēls. Zini kādu bērnu: piedzimst no dēla

, ja dēls ir cūka.(Parāda lielu cūku, izraisot smiekli.) Zēns priecājās devās un nolēma bērnu. ..

Viss. Es darīšu labi un nebūs - slikti.

svins. Nu, jūs pareizi novērtējāt katru darbību. Vai jūs patiešām varat darīt to pašu?

Pavadiet otro spēli kā dramatizāciju. Bērni var attēlot labus un sliktus darbus, spēlējot dejotājus ar lellēm, kopā ar biedriem. Atkarībā no novērtējuma, tie tiek novietoti sarkanā vai pelēkā apli, kas ir uz grīdas.

Trešajā spēlē izmantojiet fragmentus no citiem dzejoliem par morāles tēmām, atkarībā no nevēlamiem bērniem, no kuriem vēlaties atbrīvoties.

Sastāvs flanē no salmiem, lapām, papīra.