womensecr.com

Slikta akadēmiskā veiktspēja "nervozitātes" dēļ.

  • Slikta akadēmiskā veiktspēja "nervozitātes" dēļ.

    click fraud protection

    Jebkāda trauksme, trauksme un ģimenes berze var traucēt izglītību.Šeit ir daži piemēri.

    Sešus gadus meitene, greizsirdīgs par savu jaunāko brāli, visu laiku "apjucis", viņa nespēja koncentrēties un negaidīti, un netaisnīgi uzbrukt citiem bērniem.

    bērns var traucēt slimības ģimenē, vai varbūt vecāku šķiršanās vai pārpratumiem, kas saistīti ar dzimumu. Junior High, viņš var baidīties no stingra skolotāja kauslis vai riešana suns ceļā uz skolu, bail lūgt atļauju iet uz tualeti vai runāt

    klasē.Pieaugušajiem tas viss šķiet triviāls, bet sešus vai septiņus gadus vecus bērnus var liegt iespēju domāt par šausmām.

    deviņu gadu bērns, kurš ir pastāvīgi kritizēta un sodīts mājās, var kļūt tik saspringta, un vēlējās, lai nekas paturēt atmiņā.

    "slinks" bērns, kurš neveic mājas darbus, parasti nav slinks. Visu dzīvnieku no dzimšanas jaunieši ir ļoti interesanti un enerģiski. Ja bērns ir pazudis, šīs īpašības, tad guiltily izglītība: Bērni šķiet slinks skolā daudzu iemeslu dēļ.Viens ir spītīgs, jo tas ir pārāk pielāgots. Viņa personīgās hobijās viņš ir ļoti enerģisks. Dažreiz bērns baidās kaut ko darīt skolā( vai kaut kur citur), baidoties no neveiksmes. Parasti tas ir saistīts ar faktu, ka ģimenē tās sasniegumi ir nepārtraukti novērtēti par zemu vai tajā ir noteikti pārāk augsti standarti.

    instagram viewer

    Dīvaini, kā šķiet, daži bērni mācās slikti no pārmērīgas rūpības.Šāds bērns daudzas reizes atkārto gūto mācību vai veikto uzdevumu, lai baidos aizmirst vai nepieļautu kļūdu. Un tāpēc, ka šis satraukums vienmēr atpaliek no citiem.

    Bērns, kurš ir atņemts no agras bērnības mīlestības un drošības apziņas, parasti skolā, ir saspringts, nemierīgs un bezatbildīgs, nespēj ieinteresēties nodarbībās un tuvināties skolēniem vai skolotājiem.

    Neatkarīgi no iemesliem, kādēļ bērns ir slikts skolā, problēma jāvēršas no divām pusēm. Bet jūs atradīsiet to vai nē, vecākiem un skolotājiem, lai dalītos savās zināšanās par bērnu, vienmēr var izmantot savu interesi un labas kvalitātes, lai pievērstu bērnu klases dzīvē un vispārējo uzņēmējdarbības.