No deviņiem līdz divpadsmit mēnešiem: lielas kustības
progress no indeksēšanu uz pavelkot uz augšu un staigā atbalstu un, visbeidzot, lai iet bez atbalsta - viens no apbrīnojamo samgh
secības pavērsienus mehānisko bērna attīstībai. Saglabājiet videokameru.Šis jaunais horeogrāfs parādīs daudzas interesantas kustības, kāpjot uz attīstības pakāpieniem.
balsta un kustību attīstības
līdz deviņu mēnešu laikā, lielākā daļa bērnu pilnībā apguvis šo stilu rāpot, kas ir visefektīvākais, ērta un ātra. Lielākajai daļai bērnu tas ir krustenisks pārmeklēšana, kas ļauj vislabāk uzturēt jūsu līdzsvaru, jo divas ķermeņa daļas no ķermeņa pusēm vienmēr paliek uz grīdas. Cross rāpšana māca bērnam koordinēt kustību abās ķermeņa pusēs un sagatavo bērnu, lai iegūtu citas fiziskās iemaņas.
Tiklīdz bērns iegūst tādu prasmi kā pārmeklēšana, viņam ir vēlēšanās eksperimentēt ar dažādiem šīs prasmes variantiem. Pārmeklējot, bērns, it kā flirtingā, vaigā viņa ass, kratot galvu un velk visu ķermeni kustībā.
pārmeklēšana paver jaunu dimensiju saziņai bērnam. Tagad viņš var vērsties pie sevis, nevis gaidīt, kamēr jūs pie viņa vērsieties. Kā kucēns, līksmi viesmīlīga uzņēmēja, bērnu lien uz jūsu kājām, velk uz augšu bikšu kāju stāvus, un viss viņa izskats teica: ". Spēlēsim"
Kā ar drošības vārtiem?
Vārtu uzstādīšana kāpņu augšdaļā ir tāda, kāda ir sarkanā lupata uz priekšu jaunā vērša. Impulsīvs pētnieks noteikti uzvilks šos vārtus uz augšu un izlēca tos turp un atpakaļ, līdz vienai dienai kopā ar vārtiem viņš lidos lejup pa kāpnēm. Paļauties uz vārtiem vai iemācīt bērnam droši pārmest pa kāpnēm - tas ir atkarīgs no bērna rakstura un viņa pārmeklēšanas prasmēm. Raugieties, kā jūsu bērns cirta līdz augšējam solim. Laikā no desmit līdz vienpadsmit mēnešiem, lielākajai daļai bērnu ir jāievēro piesardzība, redzot augstumu. Daži bērni rāp pie malas, apstājas, izskatās un jūtas mala ar rokām. Tie ir bērni, kurus var mācīt iet uz leju pa kāpnēm pa labi un atpakaļ.Bet impulsīvie bērni neņem laiku, lai apturētu un pieskaras malai;viņi parasti steidzas lejā pa kāpnēm.Šādi bērni, kā arī tie bērni, kuriem ir strauja attīstība motoru attīstībā( kuri agri sāk iet), pieder kategorijai, kurai nepieciešama rūpīga uzraudzība un spēcīgi aizsargājamie vārti.
lēkt cauri posmu pārmeklēja
Daži eksperti bērna attīstībā teikt, ka, ja bērns jumped pār posmā indeksēšanu, viņš bija liels risks, problēmas ar kustību koordināciju nākotnē, jo rāpošana ir sākums bilance attīstību. Lai gan dažiem bērniem šis apgalvojums var būt taisnība, ir daudzi pilnīgi normāli bērni ar labu koordināciju, kas ātri pārlēca caur rāpuļprogrammu, lai pārietu uz citiem pārvietošanās veidiem. Viena no mūsu meitām "gāja" uz ceļgaliem, nevis pārmeklēja. Vēl viens bērns slīda uz vēdera, izstiepj vienu kāju, un otru paceļ zem viņa. Daži bērni slīd tik labi, ka viņi ātri zaudē interesi par pārmeklēšanu. Un, varbūt, viņus vēl vairāk iedrošina apstiprinātas entuziasma auditorijas izsaukumi, kas apsver viņu saldo izturību.
No rāpot līdz kāpšanai un kāpšanai
Uzziniet, kā bērns pārmeklē gultu vai dīvānu. Viņš paņem aptveri vai apšuvumu un velk līdz galam;to sauc par atbalsta pacēlumu. Pacelšana uz atbalsta un kāpšana atšķiras no pārmeklēšanas, jo tā jau virzās uz augšu;Šis ir vēl viens piemērs tam, kā bērns pārvērš vienu prasmi citā.Tā kā neiroloģiski bērns attīstās no galvas līdz pirkstiem, viņa rokas ir stiprākas un saskaņotākas nekā viņa kājas un kājas. Pirmkārt, bērns tiek pacelts ar abām rokām, un viņa vājākās kājas ir saliektas un kājas ir pagrieztas uz iekšu. Visbeidzot,
bērns iemācās braukt ar savām kājām, pievelkot rokās. Pēc tam, kad bērns ir velk uz augšu ar sānu sienu dīvāna vai viņa augstā krēslā, viņš skatās apkārt izbrīnu par to, ka viņš dabūja šeit un baudīt jauna veida. Jau kādā brīdī šķiet, ka viņš nostāsies tāpat kā mūžīgi. Bet viņa kājas liekas, un viņš ātri nokļūst uz grīdas.
Un tagad jautrība sākas. Kad bērns ir iemācījies rāpot un kāpt uz pjedestāla, viņš sāk uzkāpt. Tagad bērns būs laimīgs kāpt pa spilvenu kalniem un īpaši mīlēt spēli "kāpt caur tēvu".Tad bērns sāk visu pacelties. Jūs atradīsiet viņu sapņaini, skatot uz "kāpnēm uz debesīm".Līdz pirmā gada beigām jūsu bērns varēs pārmeklēt visu kāpņu lidojumu, it īpaši, ja viņu iedrošina skaļi kliedzieni lepni vecāki un brāļi un māsas. Bet ņemiet vērā, ka bērnam ir iztrūkstošs izskats, kad viņam ir iestrēdzis kāpņu augšpusē.Bērniem nav intuitīvas izpratnes par to, ka drošākais ceļš uz leju pa kāpnēm ir atpakaļ.Viņi savukārt un drosmīgi steidzas uz leju, ej uz priekšu. Bērniem nav vajadzīga palīdzība, lai uzkāptos pa kāpnēm, bet parasti viņiem ir vajadzīga palīdzība, lai viņi iet uz leju. Māciet savam bērnam iet pa leju pa mugurpusi, atverot viņu. Parādiet
, kā pakārt vienu kāju pāri malas solim, pieskaroties apakšējam solim. Tad bērns izmantos savas kājas kā zobus, lai izmērītu attālumu, kad lejup no kāpnēm( vai kad viņš uzkāpa no dīvāna).Jūs varat būt pārliecināti, ka jūsu bērns zina, kā iet pa kāpnēm, kad augšējā nolaišanās brīdī viņš vēršas atpakaļ un vispirms pieskaras viņa kājām.