Neaizliedz, bet apgaismo

Persona kļūst par personu tikai ar izglītības palīdzību.

I. Kants

Ilgu laiku šī lieta palika manā atmiņā.Grūtniecības un dzemdību nodaļas pieņemšanas telpa;Ambulance nodrošina sievieti dzemdībās. No zem meiteņu sprādziena apskatīt ārstu pilns bailes, sāpes un izmisuma acis. Nav atkāpties no slimnīcas dīvāna un pievienotajā meitu, viss asarās, ne garš briest sieviete apmēram 40. piegādēm sākās priekšlaicīgi.Ārsti brīdināja: visneparedzamākās sekas ir diezgan iespējams. Bet grūtības nonāca pie šīs ģimenes vēl agrāk: nākamajai mātei nav pat septiņpadsmit.

Diemžēl fakti nav unikāli.Šajās dienās ārstniecības iestāžu iesniegto apelāciju skaits par grūtniecības pārtraukšanu nepilngadīgo vidū nemazinās. Bieži grūtniecība ir rūpīgi slēpti, skolniece no piecpadsmit, sešpadsmit gadus turpina iet uz skolu klasēm pie arodskola, līdz lieta ir tas, ko jūs tikko iemācījušies.

Lieki teikt, daudzu gadu seksuālās izglītības jauniešu mūsu valstī tika dota žēlastība no ielas. Khaņa jēdzieni par labestību diktēja klusumu par visu, kas saistīts ar attiecībām starp vīrieti un sievieti. Tika uzskatīts, ka ķīla morāles - pilnīgs nezināšana, bet gan tāpēc, ka ne mājās, ne skolā vai televīzijas pusaudžiem nesaņēma informāciju par interesi. Bet ar paātrinājumu nevar apgalvo zinātnieki apgalvo, ka seksuālā brieduma nāk tagad jaunais daudz agrāk nekā viņu vienaudži pirms 30 līdz 40 gadiem. Tās pašas informācijas nepieejamība rada problēmu satraukumu. Nav nejauši, ka pusaudžus galvenokārt interesē seksa erotiskā puse. Un no kurienes viņi saņem informāciju? No pieredzējušiem stāstiem, anekdotām, pornogrāfiskām videofilmām."Tik nozīmīga sfēra cilvēka dzīves šķiet jauns maldinoši Neveselīga interese rada fenomenu" aizliegtais auglis ", un viņa vēlmi" garša »

morālo raksturu cilvēkiem, viņu cilvēci lielā mērā ir atkarīga no tā, kā izglītību ģimenē -. . Viens no galvenāsšūnu sabiedrības. tas sākas ģimenes izglītības turpmāko tēvu un māti. veidu, kādā vecāki varēs likt dvēseli jūsu bērnam pamati morāles, cik noturīgi tie ir agrā bērnībā būs instill cieņu pret meiteni, sieviete, ir atkarīgsharmonija nākotnē laulībā.

Daudzi vecāki uzskata, seksuālo izglītību saviem bērniem, ir ļoti smalkas. Šo pētījumu rezultāti sniedz ieskatu par to, ka šis apstāklis ​​noved pie tā, ka mātes un tēvi mēdz izvairīties šo uzdevumu, prom no tā. Tas,ka seksuālā izglītība ģimenē joprojām nav apmierinošs, to var izskaidrot ar faktu, ka vecāki ir nepieciešams runāt ar saviem bērniem par to, ko paši neteica, kad viņi bija bērni. Tikai daži vecāki sagatavo bērnus seksuālās vēlmes attīstīšanai un attiecību veidošanai ar pretējo dzimumu. Lielākā daļa vecāku nevar veikt atklātu interviju ar bērniem par dzimumu līdztiesības jautājumiem tikai tāpēc, ka viņiem nav nepieciešamās terminoloģijas. Bet pat gadījumos, kad viņi zina dzimumorgānu nosaukumus, viņi diez vai spēj tos izrunāt. Tāpēc ir ārkārtīgi svarīgi, lai vecākiem būtu iespēja brīvi runāt par dzimumu līdztiesības jautājumiem, meklēt šīs iespējas un tos izmantot.

Ja skolotājs nespēj pārvarēt viltus kaunu seksuālās izglītības, tas būtu liels parāds no saviem bērniem. Un viņam nebūs jābrīnās, vai viņa bērns neizdodas tādās jomās kā mīlestība, sekss, laulība.

Dzimumu audzināšana ir daļa no izglītības procesa kopumā.Ļoti labi teica Makarenko: "Mācīt cilvēks būtu laimīgs, ir iespējams, bet, lai palielinātu tā, ka viņš bija laimīgs, cik vien iespējams."Dzimstības izglītībai ir vajadzīga tāda pati konsekvence un centieni kā citiem audzināšanas aspektiem. Tikai šajā gadījumā tas būs veiksmīgs.

Dzimumu izglītošana kā morālās izglītības sistēmas sastāvdaļa jāsāk ar bērna piedzimšanu. Sākot ar kavēšanos, tas būtībā ir jauna izglītības un nevar pilnībā kompensēt trūkumus, kas veikti iepriekšējos posmos. Sekss izglītība pirmsskolas vecuma bērniem ir nepieciešama un efektīva, ciktāl tas iet pret bērnu, palīdzot viņam atrisināt daudzas problēmas un ir apņēmusies veidošanos harmoniskas personības.

Kopš bērnības bērns ir pazīstams ar prieku, mīlestību, dusmām, ziņkārību.

pamanījuši, ka bērni atņemtas agrīnās bērnības emocionālu kontaktu ar savu māti, jo šādi nespēj komunicēt ar saviem vienaudžiem, ir agresīvi, vardarbīgi, negodīgi izvēlē biedriem, viņi bieži ir apgrūtināta fantazē, ka vienmēr ietekmē vēlāk specifiku seksuālās vēlmes. Bērns nav piedzīvojis maigu mātes pieskārienu, kas izvirzīts Spartas atsevišķi no "miesā", kā pieaugušo, var būt sauss un vēss sazināties ar radiniekiem, absurds un nepieklājīgi brīžos intimitāti.

tēva loma bērnu audzināšanā tagad ir savas specifiskas iezīmes.paternitātes uzdevums kļūst arvien svarīgāka, kā sociāla būtne mūsdienu ģimenē vīrs pagriežas galvu partnerim viņa sieva un pārņem daļu no bērnu audzināšanu slogu. Atņemtas bērnu pietiekamu iespēju sazināties ar savu tēvu, zēni nākotnē bieži vien nespēj pildīt savus tēva pienākumus. Growing up bez tēva, vai a zēni mācās uzvedības "sievietes" tipa, vai izveidot nepareizu priekšstatu vīriešu uzvedību. Audzināja bez tēviem, meitenes ir tik labi veidojas priekšstats par vīrišķību, tie ir mazāk ticams, lai pareizi saprastu savus vīrus un dēlus, kas ir spēlēt lomu sievu un māti.

galvenokārt pirmsskolas seksuālā izglītība ir vērsta uz ieaudzināšanu higiēniskos paradumus, organizāciju sabalansēta uztura, atsakoties pasakains paskaidrojumus par cilvēka dzimšanas.

Performance un higiēnas ieteikumi šajā vecuma gulēt sacietēšana, lai novērstu pārmērīgu iesaiņojuma, kas kaitē ne tikai samazinot pretestību ķermeņa, bet radīt apstākļus stimulācijas dzimumorgānu( saspringts apģērbu, pārmērīga svīšana).Ne tikai aizraujoši pārtiku( liekā gaļa, cepta, karstie un pikantās ēdieni, šokolāde, balzāmi), bet arī dēļ pārbarošanas pārpildītos iegurņa orgānu var izraisīt spriedzi viņiem, un agrīnās seksuālās stimulācijas. Daži vecāki ir pārāk sirsnīga veida dēļ viņa personību, vienmēr turēt bērnu uz rokām, caressing viņu skūpstīšanās dažādās vietās, likt gulēt. Tas sverhlaskovost arī rada agri izpausme seksuālās sajūta. Gulta nedrīkst būt pārāk mīksta un silta. Jo Naktsveļa priekšroka bezmaksas šķirni - tas īpaši attiecas uz zēnu tuvu apakšbiksītes kurā izraisa kairinājumu dzimumorgānus.

ģimenes bērnam jāsajūt, ka vecajie vienmēr nāk talkā, precizējot tos, varēs atļaut ierīkot grūtībām, apmierināt savu ziņkārību, neviens jautājums būs palicis neatbildēts.

nepieciešama informācija par dzimuma bērnam jāsaņem vismaz izskatu interesi tiem. Vecākiem nevajadzētu apspiest atmodu un attīstību bērnu ziņkārību. Neatvēriet atbildes ilgās lekcijās. Tām jābūt īsām, patiesīgām, bez nevajadzīgām detaļām.Šeit slavenais aforisms ir lietderīgi, saskaņā ar kuru ir nepieciešams, lai pastāstītu patiesību, bet ne vienmēr visu patiesību.

vairākums uzskata, ka tas ir nepieciešams, lai sāktu seksuālo izglītību pubertātes, taču tā nav.Šis process būtu jāsāk uzreiz pēc dzimšanas un turpinās līdz brīdim, kad līdz beigām psihoseksuālās attīstību. Vecāki ir pirmie, lai sāktu seksuālo izglītību, jo pirmais jautājums bērni uzdot viņiem. Galu galā viņi jautā par visu, kas viņus interesē.Viens no pirmajiem jautājumiem, bērnu, kā likums, ir: "Kur ir bērni?" Ļoti bieži vecāki stāsta par stārķi, jo tie, savukārt, teica to pašu. Tomēr mākslas skolotājs ir pieejams pasūtīt formā bērnu uztveres un bērni runā patiesību. AG Hripkova iesaka, piemēram, ir atbildes uz bērnu jautājumiem par izcelsmes bērniem.

"Bērni attīstās mātes vēderā.Tie tur ir silti, tur ir droša aizsardzība. Kad viņi kļūst spējīgi elpot patstāvīgi un dzert, tad viņi ir dzimuši. Mātes šajā periodā, ir nepieciešams, lai sniegtu palīdzību, jo izaugsme bērnu viņas organismā tas ir ļoti nogurdinoši. "

- Kur ir bērni vēderā māte?

«Bērns ir dzimis no ļoti maziem, ļoti sīkas olas, kas ir mātes organismā, spermatozoīdi pēc apaugļošanās. Par to viņš bija mātes ķermeņa, jums ir nepieciešams, lai ievadītu locekli makstī.Šāds process, ko divi cilvēki mīl viens otru veikta sauc dzimumakts. Tomēr ne ar katru seksuālo darbību ir olšūnas apaugļošana. Tikai reizēm ietilpst spermu dzemdē un apaugļot olšūnu, no kura pa daudziem šūnu dalīšanās veido bērnu. "

Bērni no pieaugušajiem nav gaidījuši pārāk detalizētas atbildes, jo viņi vēl nav gatavi to attīstības līmenim.

Vecums 9-10 gadi ir periods, kad zēni imitē un piesaista tēvu un meitenes viņu mātei. Klase ir sadalīta divās nometnēs: zēni un meitenes, nodevība tās nometnē ir nosodīta un nicināta. Zēni spēlē militāras spēles, lasot "varonīgu" literatūru un imitējot varoņus-bruņiniekus. Meitenes savā lokā apspriež pirmos romantiskos varoņus, modi, mājturību, dod priekšroku liriskajai literatūrai.

Cīņā par ģimeni, tās plānošanu, nostiprināšanu jāsāk skolā.Šajā vecumā izpausts skaistums rada labvēlīgas iespējas zēna un meitenes psihes veidošanai. Ir ļoti svarīgi palīdzēt viņiem redzēt skaisto dzīvi, arī pretējā dzimuma personā.Ja mēģinās rādīt jūsu bērns muižniecība dāsnumu cilvēkiem, un to izpausmes tādās darbībās un uzvedību viņu miesas izpausmes: stāju, žestus, acu izteiksme, sejas izteiksmes. Zēna un meitenes draudzība ar retām izņēmuma kārtām rada pieaugušo trauksmes signālus un mudina viņus iejaukties, ierobežot. Tomēr skolotāji bieži vien aizmirst, ka to spēja modelēt bērnu dzīves situācijām, ir ļoti ierobežota, un mēģina pasargāt bērnus no dzīves ar tās pretrunām un dažādību nepieļaujama.

Gan skolotājiem, gan vecākiem jāpatur prātā, ka mūsdienu ģimene piedzīvo būtiskas pārmaiņas. Vīriešu un sieviešu vienlīdzīgu tiesību nodrošināšana negarantē vienlīdzību konkrētu personu attiecībās. Papildus rūpniecības nodarbinātībai sieviete ir daudz aizņemta nekā mājsaimniecība. Mūsdienu ģimenes, kur visi pieaugušie strādā, ir pavājināšanās ģimenes saites, ģimene bieži sanāk kopā uz vakariņām, un skatoties TV, kas samazina ģimenes kontaktus priekšlaicīgi iepazīstina bērnus pieaugušo pasaulē.

Pusaudža - laiks reģistrācijas pabeigšanas no uzvedības modeļus, kas būtiski ietekmē fizisko un garīgo veselību, visu turpmāko publisko un privāto dzīvi.

Iepazīstiet sevi, pusaudzis nāk veidošanos ideālu attēla viņa "es", un cenšas, lai apmierinātu viņu. Tādējādi viņš ieiet pašizglītības periodā, kas arvien vairāk kļūst par prizmu, kas pārtrauc ārējās izglītības ietekmes.

Alkohols, tabaka un citas narkotikas ir pakļauti kārdinājumiem pagātnes, kas nevar iziet katru pusaudzi. Pusaudži ir ātrāki nekā pieaugušie, tiek veidota neatvairāma narkotiku piesaiste. Starp iemesliem, kas noved pie alkohola anestēzijas, nozīmīgu vietu aizņem komunikācijas un seksualitātes problēmas. Cigarete kļūst par caurlaidi vienaudžu vai vecāko uzņēmumu uzņēmumam. Alkoholu palīdz pārvarēt barjeru kautrība un pieticība, veicinot un saspringtu erotikas. Dažreiz tas iet tālu, var radīt tiešus draudus garīgajai un fiziskajai veselībai.

Dalība tiesu medicīnas ekspertīze krimināllietu nepilngadīgo vidū izraisa vilšanos secinājuma: skaits Nopietnu vardarbīgu noziegumu tīņi palielinās. Analīze liecina, ka dalībnieki to galvenokārt - jauniem vīriešiem, kuri sasnieguši pubertātes, bet ir arī tādi, kuri, jo kavēšanās viņa: seksuālo attīstību nevarēja būt izdarījis noziegumu, bet arī piedalījās tajā un uzņemties atbildību par to, kā piederēja piegrupa vai devies uz uzņēmumu. Un lielākā daļa noziegumu tiek izdarīti bez fiziskas vardarbības. Parasti meitenes ar prieku iet klausīties mūziku, dzert tēju vai pat tikai zinātkāri par labu. Gadījumi, kad( Neuzmanīga rīcība, juceklis vadībā ar seksuāli transmisīvajām slimībām, un, ja agrāk venērisko ievainot galvenokārt cilvēki vecumā no 25 līdz 35 gadiem, pacientiem, kas 17 pašlaik reģistrēti, 18 vai pat 15 gadiem, daži no tiem. . -bez īpaša apmācība, bet tur strādā, studentus augstskolu, koledžu un pat vidusskolēniem.

jāpatur prātā, ka seksuālā izglītība nevajadzētu ierobežots segumam fizioloģisko un seksuālajām attiecībām no dzimumiem. piemēram, pirms gada vienā no proftehuchTika veikta ilisch skolotājs runāt par seksuālo izpausmēm jaunekļiem. Saņemot kādu informāciju, divi jauni vīrieši un tajā pašā vakarā izvaroja nepilngadīgu personu.

Dzimumu izglītošana nav atsevišķs notikums, piemēram, saruna vai lekcija. Tas būtu jāveic nepārtraukti, konsekventi un sistemātiski, mainoties saturam un veidam, ņemot vērā bērnu attīstību. Tātad informācija par 14 gadus veciem cilvēkiem ir ļoti atšķirīga no informācija, kas paredzēta 18 gadus veciem bērniem.

Jāatceras, ka pusaudzis prasa ne tik daudz neatkarības - viņa bieži vien pat izbiedē -, cik daudz ir atzīta tiesības uz neatkarību. Ja no pusaudža tiesības uz neatkarību, apgādībā definīcija apļa komunikācijas tiek uzskatīta par pusaudzis neņemt vērā savas intereses un, iespējams, uz ilgu laiku, smagu konfliktu.

Pastāv spēcīgs instruments, lai novērstu negatīvas parādības pusaudžu vidē - pašreizējā ģimenes kontrole. Bet kontrole - tas nozīmē ne vadīt, ne aizliegt, un turēt pirkstu uz pulsa, radīt bērnam jābūt godīgiem, jāapzinās visiem tās lietas, tostarp jautājumos dzimuma.

Necieņa, ļaunprātīgi aizdomas pieaugušie izteiktās adresi objekta simpātijas pusaudzis, pat ja viņi to sauc par stingru protestu, jo, ja tie tiek noraidīti, var ietekmēt viņa vēlāk dzīvi un ievērojami sarežģīt attiecības ar cilvēkiem. Vienlīdz kaitīga ir pārāk nopietna pieaugušo attieksme, ja pirmās pusaudža mīlestības priekšmetu viņi uzskata par rītdienas vīru vai sievu. Pusaudzis nav gatavs šādai perspektīvai. Viņa atņem pirmo mīlestību pret savu nevainojamo šarmu. Daži pusaudži var to izdarīt, lai paātrinātu dzimumorgānu kontaktu, bet citi - kaunās par to, kas veido šī dzīves perioda laimi un nozīmi.

Pat ja pieaugušie uzskata, pusaudžu jūtības nevajadzīgi vai nevēlamas novirzes rodas, tie vispirms ir jāparāda cieņa esošajām attiecībām un jūtām, un tad mēģināt ietekmēt tos saprātīgi.Šeit ir tik daudz īpašu audzināšanas veidu, kas ir svarīgi šeit, piemēram, ievērojot cilvēka komunikācijas pamatprincipus - izpratni, uzticēšanos, taktiku.

Pieaugušo kļūda ir vēlme sniegt pusaudzim bez konfliktiem eksistenci, lai glābtu viņu no sadursmes ar dzīvi. Rezultāts ir morālas stabilitātes trūkums, kad pirmais kontakts ar dzīvību izraisa izmisumu, pesimismu, neticību sev un cilvēkiem.

Daudzi vecāki ir dominējošā tendence, lai aizsargātu bērnu no visu informāciju, kas saistīta ar dzimumu, kas virza uzstādīto stingru cenzūru lasīšanā, pazīšanās ar mākslu. Bet problēmas nav literatūru un glezniecību, kā arī izglītības, seksuālās ziņkārības kad pusaudzis ņemti neveselīgs, pārspīlēti formu. Tai jābūt sagatavotai mākslas darba pilnīgai, daudzšķautņai un bagātinošai uztverei, kurā dzimumu attiecības ieņem viņu īpašo vietu. Sākotnējā diskusija dod iespēju vecākiem orientēties bērna uztverē par darba satura cilvēku morālo aspektu.

Bieži vien, kad bērni iestājas pusaudža vecumā, bērni neievēro ķermeņa higiēnu. Daļēji tas ir saistīts ar paklausības samazināšanos un neatkarības tendences pieaugumu. Nevajadzētu paslēpties no pusaudža, ka netīras ķermeņa slikta smaka, nepatīkams izskats, rada negatīvas reakcijas pat starp cilvēkiem, kas to mīl. Meitenēm vajadzētu saņemt visus nepieciešamos paskaidrojumus par menstruāciju higiēnu un novērot to patstāvīgi. Ir nepieciešams ļaut pusaudzim justies, ka viņa veselība palielina viņa izturēšanos pret viņu, veicina emocionālo kontaktu nostiprināšanos.

Pusaudzim vajadzētu redzēt izglītotājā personu ar saviem nopelniem un trūkumiem, pārliecinoši ar visu viņu pieredzi, ka vienīgais veids, kā reāla persona ir pašnodarbinātība.

Ne visi vecāki apzinās savu atbildību par sagatavošanas bērniem laulību un ģimeni, ņemot vērā to jautājums par tālā nākotnē, un nav nekādas praktiskas vērtības. Bet mums vajadzētu atcerēties, ka priekšnoteikums veiksmīgai laulībai ir galvenokārt personiskās īpašības, nav iedzimta un nav krist no debesīm brīdī laulības. Viņi vienmēr atspoguļo ilgu un konsekventu izglītības procesu, kura mērķis ir indivīda pilnīga attīstība. Laulība ir jāuztver kā problēmu, prasmīgi veikt, kas var būt tikai viens, kurš zina, ko veido laulību, kā veidot ģimenes attiecības, kāda atbildība ir uzlikta ikvienam, kas vēlas, lai izveidotu patiešām jauku ģimeni. Zināšanas un prasmes, kas ikdienai nepieciešamas katram laulātajam, nenāk paši. Ir nepieciešams izglītot bērnus ar atbilstošām iezīmju iezīmēm, lai viņi varētu pārvarēt jebkādas grūtības. Ir nepieciešams izstrādāt bērnu takts, tad tendence iekļūt stāvokli prātā citas personas, vēlme atklāt pozitīvās īpašības viņā.

problēma ar seksuālo izglītību, nevar atrisināt tikai ārsts, jo tā ir balstīta uz krustojuma daudzām zinātnēm: . psiholoģija, psihiatrija, seksoloģija un seksuālo patoloģiju, socioloģija, ētika u.tml

lomu ārsta var tikt definēti kā konsultatīva loma, kas raida vecākiem unplašs speciālistu, kas strādā ar pusaudžiem, uz pierādījumiem balstītu informāciju par psiho-higiēnas un psychoprophylactic aspektiem fizioloģijas un psiholoģijas dzimuma dēļ attīstības dinamiku, kā arī nodrošina viņus ar atbilstošu attieksmi pret šo informāciju, jaunās paaudzes seksuālās izglītības mērķiem, mērķiem un principiem.

Dzimumhormonu izglītības mērķis ir veidošanās pusaudzis pareizo attieksmi pret savu seksualitāti, seksuālā piesaisti pretējā dzimuma un sajūtu sociālo atbildību par sekām viņu intīmo attiecību. Runājot par seksuālo izglītību, mēs domājam ne tik daudz vēlmi aizsargāt zēnus un meitenes?negatīvas tendences kā vajadzīgs, lai tos nopietni apsvērt problēmām mīlestības un intīmās attiecības starp vīrieti un sievieti. Ideālā gadījumā mums vajadzīga lauku izglītības valsts programma. Galu galā šādas programmas ir pieejamas arī citās valstīs. Polijā, piemēram, zēni un meitenes mācīsies par īpatnībām fizioloģijā dzimumiem, personīgās higiēnas, starppersonu attiecībām pamatskolā.Pat pirms tie ir izraisījuši seksuālās intereses, viņi ir gatavi pieauguša cilvēka vecumam. Protams, ne lekcijas un mācību grāmatas neaizstās pilnīgi konfidenciālas sarunas meitu ar viņas māti, tēvs - dēls.

Iesaistīties seksuālās izglītībā būtu skola, un vecāki ir vienoti kopā, tikai tad vēlamo rezultātu var sasniegt.

mērķis dzimumaudzināšanu - veidošanās seksuālās apziņas un cilvēkiem, kuri spēj pakārtot savas seksuālās vajadzības morālās uzvedības normas sabiedrībā uzvedību.