taikymas parengiamajame grupės - plėtoti vaikų kūrybiškumo užduotį

prie vaikų mokymo programą taikymo į parengiamąjį grupės užduotis yra įgūdžių labiau patikimas perdavimo formų, dydžių ir spalvų realių objektų aplinkos įsigijimo. Ir vaikams reikia išmokti įvairių būdų, kad medžiagų perdirbimo, išmokti naudotis savo darbo simetriškos supjaustyti dalių( kūno drugelis, gėlių žiedlapiai, struktūra) su iškirpimo atskirus elementus( stiebai augalų, gyvūnų), sujungti šiuos metodus( Daržovės ir vaisiai transporto kontekste).Per metus

programos naudojamos virškinti ir įtvirtinti įgytas žinias, siekiant atspindėti vaiko pasaulį, - Keičia gamtoje, patirtis pasivaikščiojimo ir sąveika su gyvūnų pasaulyje. Prieš sesiją labai svarbu nurodyti vaikų kryptį ir turinį.Turėtų būti užduodami klausimai, siekiant rasti kūrybinį šios užduoties sprendimą.Pavyzdžiui, prieš vykdant programą tema "Ruduo" patartina paklausti vaikus apie tai, kas metų laiku, jie nustatomi atsižvelgiant į bet kokius, kad jau ateina ruduo metu, kokios spalvos vyrauja šiuo metu gamtoje.

instagram viewer

Kaip programa padeda studijuoti pasaulį?

Vaikams dažnai vaikams būdingas tikras objektas, pavyzdžiui, lankstinukas, smaigalys, įvairios talpyklos. Labai svarbu mokyti juos perduoti realų dalykų dydžio santykį, jų tikrąją formą ir spalvą.Puikiai tinka šiam grybams. Atlikdami darbą, vaikai įsimenami vardai, išmokti atskirti rūšis, nustatyti jų priklausomybę nuo nuodingų ir ne toksinių.

Gebėjimai tiksliai perduoti konstrukciją yra sukurtos naudojant įvairių transporto priemonių vaizdus. Surinkdami vaizdą iš atskirų dalių, vaikai darbo procese gauna žinių apie struktūros ypatybes, šio ar tokio tipo transporto rūšis.

Kad galėtume kurti kūrybinius gebėjimus, pritaikyti vaizduotę vaikams, bus naudingos su pasakų vaizdais susijusios temos. Fiktyvių gyvūnų įvaizdžio, ryškių pastatų užduotys, aktyvus mąstymas ir nepriklausoma vaiko paieška. Tokiais darbais ikimokyklinio amžiaus gauna veiksmų laisvę ir gebėjimą kūrybiškai taikyti žinias ir įgūdžius anksčiau įgytas, savo nuožiūra keisti spalvas ir figūras, pridėti arba pašalinti konstrukcinius elementus.

Viena iš sunkiausių užduočių yra ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas įgūdžių kurti gyvūnų atstovus - paukščius, žuvis, naminius gyvūnus.Ši paraiška reiškia mažų dalių buvimą, tikslus silueto ir spalvos parametrų laikymasis.Įvaldę šį žingsnį vaikai pereina į judančių figūrų vaizdą.Čia yra keletas su vaikais pavedimu į gyvūno dinamikos sunkumų, apie tai, kaip pokyčius savo kūno šuolis supratimo įgijimas, o veikia, ir pan. N.

įvaldyti taikymo tam tikrų dalykų įgūdžius, ikimokyklinio amžiaus perkelti į juos sujungti į nuoseklią vaizdų, susijusių istorija nuotraukas. Jų darbas atspindi tokias temas, kaip "Bowl vaisių", "Pavasario puokštė", "Paukščių", "Kiškiai miške laukymė", "Mano šeima pasivaikščioti."

Kolektyvinis taikymas

Šio darbo pobūdis yra ypatinga vieta parengiamojoje grupėje. Proceso metu vaikams suteikiama laisvė pasirinkti medžiagą, aiškinant užduotį.Darbo metu vaikai turėtų parodyti daugiau vaizduotės, būti daugiau iniciatyvos, išmokti išspręsti užduotis teigiamai. Tema turėtų padėti kurti kūrybiškumą, suteikti galimybę naudotis turimomis žiniomis iš socialinio gyvenimo srities, gamtos reiškinių, meno kūrinių.Temos gali būti naudojamas bendradarbiavimo programų, tokių kaip "statybvietėje", "Iš giliavandenių", "Vasaros raznotsvete", "Ruduo kilimų gyventojų."

Vaizdo santraukos pamokas su vaikais aplikacijos bus labai padėti daugiau sužinoti apie šią temą:

PROGRAMA mokyti vaikus, taikymo į parengiamąjį grupės užduotis yra įgūdžių labiau patikimas perdavimo formų, dydžių ir spalvų realių objektų aplinkos įsigijimo. Ir vaikams reikia išmokti įvairių būdų, kad medžiagų perdirbimo, išmokti naudotis savo darbo simetriškos supjaustyti dalių( kūno drugelis, gėlių žiedlapiai, struktūra) su iškirpimo atskirus elementus( stiebai augalų, gyvūnų), sujungti šiuos metodus( Daržovės ir vaisiai transporto kontekste).

Per metus

Kaip programa padeda ištirti pasaulį?

Kaip pavyzdys prašymas dėl vaikų dažnai pateikia tikrą objektą, pavyzdžiui, lapų, ausų kukurūzų, konteinerių įvairovė.Svarbu išmokyti juos, kaip perkelti faktinį santykį dalykų dydžio vienas kito, jų nekilnojamojo formos ir spalvos. Puikiai tinka šiam grybams. Dirbdami vaikai įsiminti vardus ir išmokti atskirti rūšių, siekiant nustatyti jų prisijungimu prie nuodingas ir ne nuodingas.

įgūdžiai lavinami tikslią perdavimo struktūrą su įvairių transporto priemonių vaizdavimo. Rinkti iš atskirų dalių vaizdą, šiame procese vaikai įgyti žinių apie statinio savybių, konkretaus transporto rūšies paskyrimą.

ugdyti kūrybiškumą, vaizduotę taikyti tema padėti vaikams paraiškų, susijusių su fantastinis vaizdų.Tikslai dėl fantastikos gyvūno įvaizdį, ryškios pastatai aktyvina mąstymą ir savarankišką paiešką vaikui. Tokiais darbais ikimokyklinio amžiaus gauna veiksmų laisvę ir gebėjimą kūrybiškai taikyti žinias ir įgūdžius anksčiau įgytas, savo nuožiūra keisti spalvas ir figūras, pridėti arba pašalinti konstrukcinius elementus.

Vienas iš didžiausių iššūkių yra vaikų vystymasis - ikimokyklinukais įgūdžiai sukurti Wildlife - paukščių, žuvų, Naminiai gyvūnai.Ši programa apima mažų dalių buvimą, į tikslių parametrų siluetas ir spalvos laikymąsi.Įvaldę šį žingsnį vaikai pereina į judančių figūrų vaizdą.Čia yra keletas su vaikais pavedimu į gyvūno dinamikos sunkumų, apie tai, kaip pokyčius savo kūno šuolis supratimo įgijimas, o veikia, ir pan. N.

kolektyvinė paraiška

Šis darbas tipas trunka parengiamajame grupės ypatingą vietą.Proceso metu vaikams suteikiama laisvė pasirinkti medžiagą, aiškinant užduotį.Darbo metu vaikai turėtų parodyti daugiau vaizduotės, būti daugiau iniciatyvos, išmokti išspręsti užduotis teigiamai. Paskirta tema turėtų išnaudoti kūrybiškumą, suteikti galimybę taikyti turimas žinias apie visuomenės gyvenimo srityje, gamtos reiškiniai, meno kūrinių.Temos gali būti naudojamas bendradarbiavimo programų, tokių kaip "statybvietėje", "Iš giliavandenių", "Vasaros raznotsvete", "Ruduo kilimų gyventojų."