Raudonkepuraitė

Remiantis pasakos IIJ.Perrault

DRAMATIZACIJA SU VAIKŲ GERINIMU

Tikslas. Ugdyti vaikus pagarbą seniūnams, paklusnumą, pagarbą, mandagumą;išmokti vertinti gerai, smerkiančią blogį, rasti tinkamą išeitį kritinėse situacijose, parengti atributus į inscenizacija, kūrybiško požiūrio į savo istoriją paveikslėlio, ryškiai išraiškingas ekrane moralinė esmė simbolių.

simboliai.Švinas, Raudonkepuraitė, motina, močiutė, vilkas, medkirčių, miško gyventojai - gėlės, medžiai, paukščiai, vabzdžiai, zveryata, grybai ir tt

Pasiruošimas žaidimo. .Parodykite vaikams filmą "Raudonkepuraitė" apie S. Perrault pasakojimą( menininkas E. Migunovas).Pritraukite juos, kad sukurtumėte būsimojo žaidimo atributus. Galite piešti BŽŪP prijuostė suformuoti iš plastilino gydyti mano močiutė, pagamintas iš minkštos vielos akinius, statyti lovą, piešti atributus už personažai gyvena ir gera mediena.

medžiaga. Mergaitei - raudona skrybėlė, prijuostė, krepšys su dovanomis;dangtelį ar kaukę su dantį vilku;drabužių elementai ir medžių pjoviklių atributai - kepurės, striukės, liemenės, mediniai raišteliai;motinos kostiumo elementai;akiniai, prijuostė prie močiutės, lova, namas.

Žaidimo eiga. Organizuojant pirmąjį žaidimą, tegul vaikus, kad juos aplankyti atėjo Prancūzijoje pasaką - "Raudonkepuraitė" ir parašė savo prancūzų rašytojas-pasakotojas Charles Perrault. Paskirstydami vaidmenis tarp vaikų, pabandykite įsitikinti, kad žaidime dalyvavo kuo daugiau vaikų.Norėdami tai padaryti, galite pasiūlyti jiems atstovauti medžiai, gėlės, grybai ir uogos miške ar paukščiai, drugeliai, vabalai, laumžirgis, ir pan., D. Tie, kurie pasirinko miško gyventojų, namų mokymo vaidmenį atmintinai mįslių, ar poema apie gyvūno ar augalo.

vaidinkite vaidmenį.

moderatorius( maloniai).Kažkada gyveno maža mergaitė kaime, tokia graži, kad ji buvo geresnė už ją, ir pasaulyje niekas nebuvo.

Raudonkepuraitė sako sveikas, šypsosi, curtsies.

švinas. Motina mylėjo ją be atminties, o jos močiutė dar labiau.

Mama ir močiutė linksmina mergelę ant galvos, ištieskite suknelę.

Presenter, senelė davė jai raudoną dangtelį savo anūkai.

Priimančioji šalis išreiškia susižavėjimą dovana, skatina mergaitę laimingai ją priimti.

žavisi savo skrybale, padeda merginai ją dėvėti.

Lyderis ir mergaitė klausia vaikų, ar jie mėgsta skrybėlę.

Raudonkepuraitė kviečia vaikus gimtadienį..

Vedėjas rekomenduoja vaikus aplankyti dovanomis: mįslių, eilėraščių, dainų, šokių, istorijų apie juokingas bylas, istorijas.

Vakariniame vakarėlyje jie taip pat prašo "Red Riding Hood".

Svečiai palieka, mano motina ir mergina palyda mano močiutę.

švinas. Kai mano mama užkepė pyktį.(Ji bando su mergina, ji džiaugiasi, kad pasirodė skanus.)

Mama. Eik, tu, Raudonkepuraitė, tavo močiutei.

Paimkite šį pyragą ir puodą aliejaus jai ir sužinokite, ar ji gerai.

"Little Red Riding Hood" eina kelyje, atsisveikina su savo motina ir palieka, garsina dainą prie aktoriaus.

Vedėjas skamba varpine, vaikai-gėlės, vaikučiai sukuria gyvą mišką, į kurį patenka Raudonkepuraitė.Skristi drugeliai, laumžirgiai, uogos, uodai, laukiniai gyvūnai.

švinas. Jis pasveikino mišką su mergina( kiekvienas vaikas tai išreiškia savaip), o Raudonkepuraitė pasidžiaugė savo senais pažintais.

Yra paukščiai, drugeliai, kaulai, vabalai, skruzdėlės ir tt Kiekvienas mano save mįsle arba skaito poeziją.Raudonkepuraitė išsprendžia mįsles.Žiūrovai jai padeda.

sraigė.Kas vykdo savo namus?

Beetle. Cheren, tegul ne varnas,

Rogat, taip ne jautis,

Šešios kojos be kanopos.

Grybai. Per žemę praėjo -

radau raudoną dangtelį.

proteinas. Aš einu į purus kailis,

gyventi tankiais miškais,

Atsižvelgiant į senas ąžuolas

NUTS I nibble dauboje.

EglėŽiemos ir vasaros spalvos. .

Miško gyventojai. Visi trampina mane, bet aš vis geriau.(Sutekite kelią, kuris susiejamas su dviem.)

Moderatorius . Atsiţvelgė į Raudonkepuraitę, tai reiškia, kad jos kelias padės greitai pasiekti močiutės kaimą.

Staiga pasirodo vilkas.

švinas.Žiūrėk, vilkas!

Ir kodėl jis lyžis?

Ar kažkas negerai?

Leiskite atitraukti jį.Na, mes visi kartu susiduriame su mįsle.

Viskas. Kaunavime vasarą, o žiemą - nusirengę.(Miškas.)

Vilkas galvoja. Vaikinai paklausia dar vieną mįslį: "Vienkartinė pūkas, ilgoji ausis, šokinėja giliai, myli morkas".(Užkandis)

Šiuo metu girdite kirvelio garsą.

Visi klauso.Šis medžių kirpėjas pjauna mišką.

vilkas. Kur tu eisi, Raudonkepuraitė?

švinas. Ir Raudonkepuraitė nežinojo, kaip pavojinga sustoti miške ir pasikalbėti su vilkais. Iki: ji pasveikino vilkus ir sakė. ..

Raudonkepuraitė .Aš einu pas mano močiutę ir atneškiu tortą ir sviesto puodą.

vilkas( lyžis).Ar jūsų senelė gyvena toli?

Raudonkepuraitė.Labai toli. Pažvelk į tą kaimą, už malūno, pirmajame namuose krašte.

vilkas. Gerai. Aš taip pat noriu patikrinti savo močiutę.

Aš einu toje keliu, o tu eini.

Pažiūrėkime, kas ateis pirmiausia.

švinas. Jis pasakė, kad tai buvo vilkas ir bėgo, kad buvo dvasia trumpiausiu keliu.

"Little Red Riding Hood Friends" - miško gyventojai stengiasi sustabdyti vilkų, bet kokiu būdu trukdo jam.

švinas. Ir Raudonoji marškinėliai eidavo ilgiausiu keliu, ji vaikščiojo lėtai, sustodama kelyje.

Ji net neturėjo laiko pasiekti malūno, o vilkas jau važinėja prie močiutės namų ir smūgia prie durų: "fat-tuk".

senelė.Kas yra ten?

vilkas( plonu balsu).Tai aš, tavo anūkė, Raudonkepuraitė.

Aš atvykau pas jus apsilankyti, prieskoniai ir sviesto puodą.

moderatorius. O mano senelė tuo metu sirgo ir gulėjo lovoje.

Ji manė, kad tai iš tikrųjų buvo Raudonkepuraitė, ir verkė. ..

Grandma. Tear ant virvės - duris ir ji atsidarys!

švinas. Vilkas vilkė virve - atidarytos durys.

Vilkas puolė į savo močiutę, jis norėjo jį nuryti, tačiau neturėjo laiko, nes girdėjo kirvių smūgius: šie miško medžiai iškirto mišką.

Nuo staigmenos ir baimės vilkas suklupo ir nukrito.

Ir mano močiutė sugebėjo paslėpti po loveliu.

Sėdi nei gyvas, nei miręs.

Vilkas buvo labai alkanas, nes tris dienas jis nieko nevalgo.

Jis uždėjo savo močiutės dangtelį, akinius, atsigulė lovoje ir laukė Raudonojo farzūrio.

Netrukus ji atėjo ir išjudino: tuk-tuk.

vilkas( šiurkštus, tylus balsas).Kas yra ten?

švinas. Raudonkepuraitė buvo išsigandusi( išreiškusi baimę), bet tada ji manė, kad jos močiutė buvo šalta ir šalta, todėl ji turėjo tokį balsą.

Ji atsigavo nuo išgąsčio ir sako. ..

Raudonkepuraitė.Tai aš, tavo anūkė.

Padavė tortą ir sviesto puodą.

vilkas( išvalo gerklę, jo balsas plonesnis, lygiai kaip ir jo močiutė).

Paimkite lyną, mano vaiką, duris ir jis atsidarys.

švinas. Raudonkepuraitė ištraukė virvę, duris ir atidarė.

Mergina įžengė į namus, o vilkas paslėpė po apsiaustu ir sakė. ..

Wolf.Įdėkite, anūkė, pyragą ant stalo, padėkite ant lentynos puodą ir sėdi šalia manęs.

Jūs turite būti labai pavargęs.

švinas.Šalia jos yra mažasis rudas.su vilku ir klausia. ..

Raudonkepuraitė( nustebinta).

berniukas, kodėl tu turi tokias dideles rankas?

vilkas. Tai tvirtai laikyti, mano vaikas.(Hugs.)

Raudonkepuraitė.Grandma, kodėl tu turi tokias dideles ausis?

vilkas. Geriau išgirsti, mano vaikas.(Listens.)

The Red Shepherd. Grandma, kodėl tu turi tokias dideles akis?

vilkas. Norėdami pamatyti geriau, mano vaikas.(Motinos akiniai teisingi.)

Raudonkepuraitė( baimėje).Grandma, kodėl tu turi tokius didelius dantis?

vilkas. Ir tai yra valgyti tave, mano vaikas!

švinas. Jau anksčiau turėjo mažą Raudonąją žirgą ir gąsdino, kaip blogis vilkas puolė jos. ..

Ir jis praryja jį savo batais ir raudona skrybėlę, bet ten buvo trankyti prie durų.

Laimei, tuo pačiu metu namas pravedė medžius su ašimis ant jų pečių.

išgirdę triukšmą, įvažiavo į namą ir bandė nužudyti vilkas, bet jis yra labai gailiai maldavo atleidimo. ..

Vilkas. Leisk eiti pas mane, žada, kad niekam nieko neklystu, aš visada padėsiu močiutėi - pjaustyti medieną, nešioti vandens.(Pateikia daug gerų darbų.)

švinas. Senelė nusprendė.Vaikų mažasis rudadvydas, medžių pjovėjai klausia: kaip elgtis su vilku?

Galbūt tikėti jam?(Atsakymai vaikams.)

švinas. Ir pagalvokime jam testą.Jei jis išgyvens, tada mes tikime jam.

Miško gyventojai sutinka, visi šoka.

Re-game'o sklypas geriau šiek tiek keisti, kad vaikinai neprarastų jo susidomėjimo.

Galite stipriai kištis į vilką, kol jis eina į senelės: atitraukti jį kalbėti, trukdyti, sūkurio, raizginys į šokius, ir tt Vaikai paprastai laimingas sugalvoti įvairių būdų, kaip padėti teigiamą herojus pasiekti tikslą. ..

Nors vilkas blokuoja kelią viena vaikų grupė( medžių ir gėlių), kita mergaitė atvėrė kelią( medžiai Mile garbanojimo šakos, paukščiai parodyti kur eiti).

Vis dėlto netikėta kliūtis uždelsto "Little Red Riding Hood", o vilkas vėl grįžta prie savo močiutės anksčiau.

Pavyzdžiui, prieš Raudonkepuraitė pasirodo sužeista paukštis ar kiti gyvūnai, kuriems reikia pagalbos.

Kiekvieną kitą žaidimą į naują suvaidinti epizodas, pavyzdžiui, naudoti norėdami sukurti scena eilutes:

Ir staiga buvo lapė: Ech, man buvo įkando vapsva!

Ir

pečių yra dislokuojamas. Prasta žolė;

ne šokinėti, nereikia šokinėti IT,

Ir kad jis verkia. ..

Iki . Chukovsky

Atrodo, kad prinokusios uogos, riešutai gali juos išgauti.

Tačiau ji taip pat gali atsitikti, kad kažkas prarasta mišką ir verkti, Raudonkepuraitė ir guodžia jį, gydo uogas, tai rodo kelią.

Taip, jūs niekada nežinote, ką jūs ir jūsų vaikai sugalvinsite!

Pasiruošimas pakartotiniams žaidimams, pagalvokite ir diskutuokite su vaikinais apie visas galimybes atkurti visas scenos.

Norėčiau, kad vilkas palaipsniui keistųsi į geresnę būseną - taptum palankesniu, labiau linkusiu ir net susibūrė su Little Red Riding Hood.

Įsitikinkite, kad atsižvelgdami į vaikų kūrybinius išradimus paskirstant vaidmenis.

Vaikas, kuris gavo vaidmenį, siekia pasiūlyti ką nors naujo: naujus dalykus, darbus, nuotykius.

Įvertinkite elgesio vaidmenį išreiškiant vaizdui.