Vaikų darželis ar profesinė motinystė?
Iš vieno mūsų penkerių metų draugo tėvų istorijos. .. Berniukas jiems pasakė:
- Jei man nereikalingas, jūs negalite išvesti iš sodo. Tiesa, aš labai kenčiuosiu. ..
Ir štai ką dar vienas penkerių metų draugas paprašė mano tėvų:
- duok man mobilųjį telefoną Naujųjų Metų išvakarėse, kad galėčiau paskambinti mama iš sodo.
Ir tai yra mūsų dialogas su trečiuoju penkerių metų berniuku:
- Ar jūs einate į sodą kasdien?
- Ne, kai aš nesu blogai.
Ir mūsų Katėja kažkaip pranešė, kad su dvylika metų su pusbroliu lankė darželį.Ir tada namuose, pakreipdamas galvą į vieną pusę ir, ieškodamas tiesiai, paklausė:
- Ar tu supranti?
Vienu žodžiu: jei yra tikimybė, kad žmona buvo visa motina, tuomet reikėtų pasirinkti tokią galimybę.Jau tik penkerių metų ekspertų pareiškimai.
Na, jei iš esmės tada vaikų darželis su "išeinančiu" ikimokyklinį vaiką be tėvų jokiu būdu nesilaiko kritikos. Tai yra beprotiškos sovietinės ir beprotės amerikietiškų sistemų produktas. Tėvų atskyrimas negali būti motyvuojamas tuo, kad socializacija yra būtina. Socializacija turi būti vykdoma be tokio atskyrimo.
Ir jei mes kalbame apie "mes turime Rusijoje", tai yra ką pridėti prie šios bendros filosofijos. Apskritai, apskritai, mokytojų rengimo universitetų dėstytojų mokėjimo principas ir vaikų darželių darbuotojų mokėjimas. Kokios profesinės savybės ten yra? Dar vienas dalykas yra pridėtas prie to. Ilgą laiką dėstiau mokytojų rengimo universitetuose. Ir jis priėjo prie išvados, kad mes taip pat turėtume mokyti pačioje mokykloje. Jis mokė mokyti mokyti vaikus. Bet buvau išimtis. Universitetą paprastai moko tie, kurie nebe moko vaikus. Gal jie anksčiau mokė, bet dabar jie to nedaro. Medicinos koledže dėstytojai dirba ir moko studentus tiesiogiai dirbti operos kambaryje. Ir pedagogikos universitetuose tokių nėra.Įskaitant ikimokyklines fakultetas. Na, ką mokyti pedagogikos srityje asmuo, kuris profesionaliai nesusijęs su vaikais. .. Ne, žinoma, gali būti išimčių.Ikimokyklinio ugdymo srityje yra moralinių ir profesinių genijų.Tačiau yra tiek mažai iš jų, kurie to neatsižvelgia.Žinoma, kai kurie dėstytojai ir profesoriai užsiima mokslinių tyrimų darbuotojais iš atitinkamų mokslinių tyrimų institutų.Bet kaip jie tai imasi? Tik iš knygų ir straipsnių?Ochenas įdomus. Taigi, kai kurie kuria metodus, o kiti moko būsimus specialistus praktiniais. .. Ar yra kažkur vaikų įstaiga, kurioje vyresnysis mokslo darbuotojas traukia daktaro laipsnį?Vėlgi medicinos mokslų daktaras gydo ir moko. Ir pedagogikos aš nežinau to. Atvirkščiai, tokiais atvejais mokymo ir gamybos praktikoje kažkas imasi nuo praktikų specialistų.Arba pats pats dirba ir mokosi, paimdamas kažką iš kitų, išradęs kažką savarankiškai.
Negalima tikėtis, kad ir komercinės galimybės. Komercinėse darželiuose ir mokyklose taip pat nėra geriausių profesionalų.Dažniausiai tai yra komerciškai agresyvūs žmonės.(Taip pat ir privačiose medicinos klinikose.) Valstybinėse institucijose lieka realus profesionalas( šizoidinis ar epileptoidinis), jam nepatinka pokyčiai, jam sunku prisitaikyti.
Taigi, kad apskritai darželiai, o dabar net ir daugiau, man nepatinka.
Bet kaip tada bendrauti horizontaliu lygiu, socializacijai? Lena ir aš nusprendėme, kad geriau vaikščioti su vaiku į skirtingus plėtros centrus. Dabar jie yra tuštybė, kurią galite pasirinkti. Tačiau čia yra ir trūkumų.Pirma, plėtros centrai, kaip taisyklė, dirba komerciniu pagrindu, o jų žmonės iš esmės siekia užsidirbti. Vienas iš tokių centrų kalbėjau su tikėtinu "mokytoju".Vaizdas, įskaitant kalbą, ir bendravimo psichotechnika buvo tokie:
- Na, jei turiu sėdynes, tada aš, galbūt, paimsiu tavo vaiką.Tačiau vietų dar nėra.
Ir dar yra daugiau galimybių.
Kitas minusas: besivystančiose centruose tėvai negali lankyti pamokų.Tai taip pat pedagogika? Lena ir aš nepasitaikėme prie tokios pedagogikos.
Katy mes nuvykome į plėtros centrą "RAINBOW" Maskvos pietryčių rajone. Nebrangus. Pedagoginio išsilavinimo mokytojas - saldus ir subtilus Svetlana Aleksandrovna naudoja skirtingus trijų ar keturių maišelių vystymosi metodus. Jis įveda žaidimo formos koncepcijas, senas kaip pasaulis, paprastas ir tuo pat metu reikalingas.Žodžiai "storas" ir "plonas" apibūdina dažytos medžio kamieną, o žodžiai "platus" ir "siauras" tinka tvorų plokštėms. Babes yra supainioti, o Svetlana Aleksandrovna išskleidžia šias sąvokas savo galvos. Ir Danila sužinojo: storas medis ir plati lenta. Platus medis nėra geras. Marianna suvokė skirtumus žodžių "už tvoros" ir "po tvoros".Ir visa tai buvo iš vaizdų, kurių "kvietimu aplankyti" lesovichka pagamintas iš eglės kankorėžių: Akys - nuo molio, barzda - iš medvilnės gabalas. ..
Man nepatinka tai. Tačiau namuose man vis dar labiau pasirinko kitą metodą.Mes tiesiog kalbėjome su Katja apie kasdienes temas, tačiau šiek tiek didesnį koncepcinį lygį, palyginti su tuo, ką naudojasi jos amžiaus vaikai. Pavyzdžiui, aš įvesiu žodį "leksikonas" savo leksikonu. Kelis kartus aš konkrečiai upot reblyayu jį savo pareiškimuose: "Jūs praturtino žodyną", "įtraukti į savo žodyną žodis" dygliakiaulė "," Be Rusijos žmonių leksikos dažnai naudoja žodį "gerumą".
Ji išskyrė naujus žodžius ir paklausė: kas tai yra? Aš naudoju žodį "glaustumo", Katja paklausė:
- kas yra trumpumas?
Jei neklausėte, tada kreipiuosi į naują žodį ar naudojimo subtilybes. Tai yra, viskas vyksta natūraliai.
Bet aš neprieštarauju tokioms technologijoms kaip Svetlana Alexandrovna. Jūs galite sujungti. Nors mes galėjome tai padaryti, tačiau Svetlana Alexandrovna vis dar turi sisteminę metodiką.Ji yra entuziastingas asmuo, jos vaikai ją myli. Svarbi Katie veislė.Be to, dar yra kūdikių.Ir Kata bendrauja su jais "horizontaliai" to paties lygio.
"Vaivorykštėje" daug dalykų: bagažinė, šakos, už tvoros, po tvora. .. Ir sistemingai. Ir namie: paukščių pulkas, arklių bandas, šunų pakuotė.Namuose mes apibendriname: balandžius, mėlyną kedrą, žvirblius - visus paukščius;paltas, striukė, kailis, liemenė - viršutiniai drabužiai. .. Sunkiau: kūdikis, kumeliukas, veršelių CUB - CUB. .. Sprig - dalis medžio, sparnas - paukščių, Žiedlapis - gėlė.Plėtojama "dalies" sąvoka. Daugiau - daugiau obelis - Medyje kriaušės - medžių rūšimis, alyvinė - krūmas peržiūros. .. Pagaminta iš "rūšių", o ne "dalis" koncepcijos. .. Mintys giliau koncepciją. .. Bet tai dar ne viskas. Filmų tipai: žaidimas, dokumentinis, animacinis - Katė tai supranta. Jūs galite susidoroti su vaiku ir taip.
"Vaivorykštėje" ne visi rožiniai. Svetlana Aleksandrovna maitina savo rankas, todėl atsiranda klaidų.Ji pradėjo duoti vaikams saulei sėkmę, o dėl klaidų - debesis. Ir dabar Danila buvo įžeista:
- Kodėl jie man davė debesį, aš gerai sėdėjau?
Mito žino, kad Sukhomlinskis paragino mokytojus netaikyti pirmojo ir antrojo mokyklos klasių.Žinoma, ketverių metų vaikai nesuderinami su vertinimu.
Ir Misha neklausė, nenori mokytis, močiutė jam pasakė: "Padaryk tai - aš nusipirksiu sultis".Misha pirmiausia pasakė: "Trys sultys. .." Tada jis pabėgo: "Aš nenoriu sulčių, tiesiog paimk".
Tipiškas daugelio tokių vystymosi centrų trūkumas, kaip jau minėjau, yra tėvų išskyrimas iš jų klasių.Mokytojai baiminasi, kad tėvai atitraukia, trukdo, trukdo. .. Ir mažiausio pasipriešinimo linijoje tėvai neįtraukiami į klasę.Bet ką gali būti shestsem metų mokykloje yra mažai tikėtina, kad būtų teisinga keturių. ..
į "žaliosios durų" yra priešinga: tėvų buvimas - prašome, bet ne programa. Taip, tvirtu gigantu
Maskvoje yra "GREEN DOOR".Įeinantis į ją iš tikrųjų pažodžiui paslėptos žalios durys. Tačiau jis atidaro pirmąjį pokalbį.Ir "paslaptis" - nes sunku jį rasti.Įsivaizduokite tą patį, kaip ir filme "Su lengvu garu".Tik vienodai beprotiški betono dėžės naujose pastatytose Maskvos ir Leningrado pakraštyje, o čia - beprotiškos "Europos remonto" dvaro, dvarų, dvarų, dvarų. .. senosios Maskvos gatvėse. Ir čia yra slapti takai tarp šių dvarų, dvarų, dvarų. .. surandame prestižinį "Žaliosios durys" - XX a. Pedagoginį stebuklą, kurį organizavo Francoise Dolto fondas.Šis prancūzų kalbos mokytojas, mano nuomone, graziai parašė knygą "Vaiko pusėje".Bet tokia stora, kad tik Lena pavyko įveikti ją savo šeimoje. Aš žvelgiu į tai, kaip ir Senajame Testamente, norint gauti teigiamų emocijų, bet aš vis dar mokosi."Žaliosios durys" yra paskutinis ir paskutinis darbas "Dolto".Ir taip pat nuostabu.
Pirma, jūs patenkinti geranoriški bendravimo genijai. Jūs viską paaiškinsite, parašykite vaiko vardą lentoje. Papasakokite apie taisykles. Kadangi tai yra skirta vaikams iki ketverių metų, pagrindinis dėmesys skiriamas dalyko pasaulio įvaldymui. Mozaika, žymekliai, piešimo lapai, molbertai, galvosūkiai. Galite daryti "vandens procedūras": pilamas, pilamas, pilamas. .. Galite važiuoti dviračiu, nuvesti žemyn kalną, slinkti palei tunelį.Yra draudimai: jūs negalite užsiimti bendrais žaliaisiais keliais, negalite paimti žaislų vieni iš kitų.
Tėvai pašarų savo vaikus, geria su jais arbatą.Jie šokinėja, kol vaikai žaidžia. ..
Pagrindinis principas yra savęs tobulėjimas: vaikai daro viską patys, minimali pagalba - keičiasi drabužiai, naudojami su vandeniu.
Aš už tai. Daug kartų aplankiau "Žaliosios durys" su Katja ir Lena.Šiame labdaringame kampe jis paliko tris knygas, kurios buvo gilios. Aš ypač ateisiu į šią knygą.Ypač - kadangi Katėja jau yra užaugusi, o ši Dievo draugiška institucija skirta vaikams iki keturių metų.Katės svajonės iš "Žaliosios durys" sako, kad ji turi "žalią raktą".Mes palaikome šią analogiją jos pasakos "auksinis raktas".Nes "Žaliojoje durys" ir iš tikrųjų yra kažkas pasakiškas, patrauklus.
Beje, "žaliojoje durys" nereikalauja mokesčio. Nors jūs galite padaryti tikrai savanorišką įmoką, ir niekas nekontroliuoja įmokos sumos. Ir net jei jūs nieko nepadarėte kiaulikų krante, jie kitą dieną elgsis draugiškai, kaip ir ankstesnis apsilankymas.
Bet neturime idealizmo: Francoise Dolto, fondas, nemokamai, Maskvos centre. .. Tai yra taisyklių išimtis. O kaip apie taisykles ir žaidimus su jais?
Ką mes, tėvai, domisi nustatytose žaidimo taisyklėse? Jei radikaliai, tada nepriimkite, bet keiskite sąlygas. Išspręskite prioritetų klausimą.Ar oligarchai ir toliau galės įsigyti importuotus sporto klubus arba priversti juos, pavyzdžiui, Švedijoje, mokėti tokius mokesčius, kad juos galėtų apmokyti įprasti pedagogai ir turėti įprastą vaikų įstaigą?Be to, būtina išsiaiškinti, ar reikia plėtoti sportą su jo konkurencingumu, kova už centimetrus ir sekundes, ar plėtoti pirmiausia masinį fizinį išsilavinimą ir moralinę-psichologinę, estetinę, intelektualinę pjesę?
Na, jei mes toliau egzistuojame toli nuo humaniškų sąlygų, tada. .. leiskite tėvų pedagogikai klestėti. Tėvai leidžia bendrauti vaikams bendrauti ir plėtoti. Ir už tai turi būti laisvų tėvų.Tai reiškia, kad jie turi laisvą laiką.Pagal konstituciją tėvas negali dirbti. .. ir įsitraukti į auklėjimą ir ekonomiką.Tačiau įstatymai dar turi pasivyti šeimos planą ir tapti konstitucine. Tokios sąvokos kaip "maitintojas", "priklausomybė", skamba ne tik nekonstituciškai, bet ir giliaskiai archajiškas, o svarbiausia, amoralus.Žmonių moralinė sąmonė turi vykti tokiu pačiu procesu. Tuo tarpu, gerai, būkime natūraliau apsvarstyti šį "seksualinį pokytį".Net su darbiniu tėvu, motina daugiausia rūpinasi švietimu. Ir "stačiatikiai" mūsų valstybė turėtų realiai įvertinti savo įnašą.Mokant ją ne 70 rublių, bet "šiek tiek" daugiau. Tėve, leiskite jam dalyvauti to, ką mes norime pasakyti. Tuo tarpu ekspertai supranta, kad visa tai yra būtina "taupyti vaikus yra jų tėvų verslas".
Pritarti vieni kitiems, kad indėlis į tėvo šeimą daugiausia priklauso nuo to, kad jis uždirba ir įneša į namus tam tikras bendras pajamas. Ir žmonos indėlis yra tas, kad ji profesionaliai užsiima vaikais.(Tada mama turėtų gauti PSI ■ hologopedagogichesky mažiausiai.), Tačiau pagrindinis dalykas yra tai, kad kiekvienas sutuoktinis tikėjo, kad jo indėlis į šeimos sutampa su kitų įmokų.
Ir ne "aš tave laikau kūdikiu".Tai mes jau aptarėme aukščiau. Bet dar kartą primename - košė su aliejumi ne sugadinti.
Šioje situacijoje darželis atsitraukia dėl nenaudingumo ir nepilnavertiškumo. Vienintelis argumentas dėl darželio - socializacijos poreikis. Anthony "Kempinski( nepamirškite jam mintį, kad kaukė padangomis nevrotiziruet?) Sakė, kad vaikams reikia ir horizontalūs ryšiai( su bendraamžiais), o ne į stogo vertikaliai( su suaugusiais).Čia yra problema, bet ne visiškai išspręstina be Sadoviško sadizmo. Tėvai su vaikais gali susivienyti ir bendrauti su vaikais grupėmis. Daugiausia tai bus tikrai įsitraukę į "mamulechki", tačiau, tinkamai paskirstydami darbo laiką, popiežiai taip pat gali būti įtraukti į šį klausimą.Jei jie mokosi universitete, kaip ir aš, tu gali atlaisvinti dienas. Mums reikia mažiau darbo ir daugiau vaikų.Norėdami tai padaryti, galite sumažinti kitus poreikius. Nereikia brangios sporto ir brangios "poilsio".Būtina bendrauti su vaikais organizuotose tėvų grupėse. Net be mokamų psichologų, bet iš knygų.Įskaitant savo.
Lena ir aš turime mokymosi patirtį su vaikais, keturių metų amžiaus, mūsų Katės draugais. Prisimenu, Octavianas Augustas nebuvo imperatorius. Jis buvo princepsas, pirmasis tarp lygių.Aš buvau tarsi princesas tėvų grupėje, tai yra, aš paėmėu vadovaujantį vaidmenį.Mes sukūrėme šį metodą ne kaip autoriaus programą, bet kaip technologiją, kurią gali naudoti tėvų grupė be psichoedagoginio išsilavinimo. Nieko negali eiti - mes dalijamės šia patirtimi. Aš tau pasakysiu viską, kaip tai padarėme, kitaip nei vystymo centrai, tokie kaip "Rainbow" ir skirtingai nuo "žaliųjų durų".
tėvai neatsidūrė mūsų vaiko, bet dalyvavo procese. Bet vis tiek vaikai yra "akvariume", o tėvai yra už jos ribų.Per pamoką buvo draudžiama kalbėti apie gyvenimą, kaip tai buvo įmanoma "žaliojoje durys".Šis draudimas pašalinamas per arbatos pertrauką.Čia galite kalbėtis, bet vaikai - lygiomis sąlygomis su tėvais - yra įtraukti į bendrą pokalbį.
Apskritai, mes turime kiekvieną vaiką - temą, o ne objektą.Jis nėra nubaustas, ir jis nėra uždraustas. Nepageidaujamas vaiko
veiksmas yra sustabdytas, perjungiant jo dėmesį.Jei tai nepadeda, tuomet reikia pailsėti. Klasės vyksta žaidimo forma.
Programa savaime trūksta, viskas išlieka gravitacijos. Bet vis tiek yra planas. Aš pasakiau, kad mūsų Katy mes rengiame ritmo žaislų pamokas Vaikų sporto rūmuose. Ne, mes neketiname padaryti jį sportininką, tačiau tol, kol ji žavi judesių: ji mėgsta "miegoti ant skyla," stovėti ant savo galvos ir pasukti juosta. Ir man patinka tai, kad ji tai mėgsta. Taigi, tai buvo ten, vaikų sporto rūmuose, reklamoje aš pamačiau frazę "stiprus mąstymas".Šie sporto rūmų psichologai įdarbino vaikų grupę.Man patiko žodis derinys;Deja, pranešime nerodau psichologų vardų, bet citavau jiems su dėkoju. Aš taip pat maniau, kad tai reikšminga, kad vaikų sporto rūmų lyderiai davė psichologams žaidimų aikštelę.Iš tiesų, kartu su raumenų jėga, būtina vystyti mąstymą( pridėčiau: moralė).Ir mes norime, kad vaikai vystytų ne tiek raumenų jėgą, kiek galios mąstymą.Tačiau atkreipkite dėmesį, kad mūsų supratimas yra šiek tiek kitoks nei anksčiau minėtų psichologų skelbimas.