Melahirkan berlangsung delapan belas bulan: sembilan bulan di dalam dan sembilan bulan di luar ibu.

Untuk memahami membawa anak ke dalam tas akan lebih mudah jika Anda membayangkan bahwa bantalan anak itu berlangsung delapan belas bulan - sembilan bulan di dalam dan setidaknya sembilan bulan lagi di luar. Dalam sembilan bulan pertama, rahim yang mengelilingi bayi mengatur semua sistem secara otomatis. Kelahiran sementara mematahkan sistem debugged ini. Namun, semakin cepat anak mendapat pertolongan dari luar menyesuaikan sistem ini, semakin mudah menyesuaikan diri dengan dunia misterius di luar rahim. Tinggal lama di rahim, membawa anak ke dalam tas, ibu( atau ayah) menyediakan sistem peraturan eksternal yang menyeimbangkan sifat anak yang kacau dan tidak teratur. Bayangkan bagaimana sistem penyesuaian ini bekerja. Gerakan berirama ibu, misalnya( ritme yang dirasakan anak selama sembilan bulan), mengingatkan anak akan waktu yang dihabiskan di rahim. Ritual akrab ini, yang tercetak di otak anak sejak awal rahim, sekarang muncul lagi di "rahim luar" dan menenangkan anak itu. Detak jantung ibu, yang menyenangkan teratur dan akrab, mengingatkan anak akan suara yang didengarnya di rahim saat dia menggunakan telinganya ke payudara ibu. Sebagai pengatur biologis lainnya, anak tersebut merasakan pernapasan berirama ibu saat ia membawa perutnya ke perut, dada ke dada. Secara sederhana, ritme parental reguler memiliki efek menstabilkan pada ritme yang tidak konsisten pada anak. Cara lain agar ibu melakukan tindakan pengaturan adalah dengan merangsang perkembangan tubuh anak yang sedang berkembang yang mengatur aktivitas vital hormon. Periset telah menunjukkan bahwa jika ibu dan anak itu tidak dapat dipisahkan untuk waktu yang lama, seperti membawa mereka ke dalam tas, ini membantu anak untuk mulai membedakan antara siang dan malam hari. Mereka percaya bahwa kehadiran sang ibu memiliki efek mengatur pada produksi hormon adrenal, yang menyebabkan tidur di malam hari dan memberikan terjaga di siang hari. Suara ibu, yang saat dibawa dalam tas, anak itu terus mendengar, mengatur gerakan anggota tubuh anak itu. Dalam sebuah penelitian yang dilakukan pada tahun 1974, sebuah analisis rekaman video tentang pergerakan tubuh anak tersebut, ketika ibu tersebut berbicara dengannya, menunjukkan bahwa anak tersebut bergerak serentak dengan intonasi ucapan ibu saat dia berbicara dengannya dalam bahasa anak-anaknya yang unik. Gerakan sinkronis ini tidak muncul sebagai respons terhadap suara orang lain. Secara umum, gerakan berirama ibu dan ucapan "ajarkan" anak untuk membuat gerakan berirama lebih banyak dalam gerakannya, menahan diri untuk ketidakteraturan

yang baru lahir, kurangnya koordinasi dan gerakan tanpa tujuan.

Mengenakan tas memiliki efek menguntungkan pada peralatan vestibular anak. Alat ini, yang diwakili oleh organ-organ yang berada di belakang kedua telinga, membantu seseorang menjaga keseimbangan tubuhnya. Misalnya, jika Anda bersandar terlalu jauh ke satu arah, perangkat vestibular akan memberi sinyal kepada Anda bahwa Anda harus menyimpang ke sisi lain agar tidak kehilangan keseimbangan. Perangkat ini mengingatkan pada tiga tingkat kecil yang digunakan tukang kayu dalam pekerjaan mereka, salah satunya terletak untuk mengendalikan keseimbangan lateral, yang lainnya - menggerakkan tubuh ke atas dan ke bawah, dan yang ketiga - maju mundur."Tingkat" ini berfungsi bersama untuk menjaga keseimbangan tubuh. Saat anak itu dipakai, ia bergerak di ketiga pesawat itu. Setiap kali posisi tubuh bayi berubah, cairan yang terkandung di dalam alat ini bergerak ke serat kecil dan mirip rambut yang menggetarkan dan mengirim impuls saraf ke otot anak untuk menjaga keseimbangan tubuhnya. Sebelum kelahiran, anak memiliki alat vestibular yang sangat sensitif, yang terus-menerus dirangsang, karena janin terus bergerak. Mengenakan anak di dalam tas "mengingatkan" dia tentang gerakan dan keseimbangan yang membawa

ke dalam rahimnya, dan juga memberi mereka kelanjutannya.

Apa yang bisa terjadi jika anak tersebut tidak beruntung memiliki kontak yang langgeng dengan ibu dan menghabiskan sebagian besar waktunya berbaring horisontal di tempat tidur bayi dan mendapat perhatian hanya jika perlu diberi makan dan diyakinkan, dan sekali lagi tanpa ibu? Bayi yang baru lahir memiliki keinginan bawaan untuk berorganisasi, beradaptasi dengan lingkungan barunya. Jika anak itu dibiarkan sendiri, tanpa kehadiran ibu yang sering, anak tersebut dapat mengembangkan pola perilaku yang tidak teratur: kolik, tangisan yang gelisah, gerakan berkedut tajam, usaha kacau untuk memanjakan diri sendiri, cemas jempol, pernapasan tidak teratur dan gangguan tidur. Seorang anak yang sebelumnya harus mengatur semua sistemnya sendiri, menghabiskan banyak energi untuk berpuas diri, menghabiskan energi berharga yang bisa digunakan untuk pertumbuhan dan perkembangan.

Manifestasi kecemasan dan perilaku tidak teratur adalah gejala penarikan diri - akibat hilangnya efek peraturan yang memberi keterikatan pada ibu. Anak-anak jangan dibiarkan sendiri agar mereka bisa melatih dan menjadi obat penenang, karena terkadang orang tua menasihati. Pendekatan terpisah untuk merawat anak ini bertentangan dengan makna

yang masuk akal, dan pengalaman, dan penelitian. Studi perilaku telah berulang kali membuktikan bahwa bayi berperilaku lebih gugup dan tidak terorganisir jika tidak ada ibu. Meskipun ada banyak teori mengasuh anak, semua peneliti yang mencintai perawatan untuk anak tersebut menyetujui satu hal: bahwa anak tersebut berkembang secara emosional, intelektual dan fisiologis yang optimal, perlu kehadiran ibu yang konstan, seperti membawa tas, melakukan pengaruh peraturan yang diperlukan.