Partisipasi anak dalam urusan keluarga

Dahulu, kebanyakan orang bekerja di lapangan dan menjalani hasil kerja mereka, jadi prinsip dasar keluarga mana pun, yang diterapkan pada orang dewasa dan anak-anak, adalah: "Siapa yang tidak bekerja, dia tidak makan".Namun masyarakat, yang terus berkembang, beralih dari bentuk keberadaan yang paling sederhana ke yang lebih kompleks, dan lambat laun orang lupa apa artinya hidup di lapangan, untuk melihat hasil pekerjaan mereka, untuk memenuhi tugas mereka dan memberi manfaat bagi keluarga dan masyarakat mereka.

Di banyak keluarga modern, anak-anak tidak berpartisipasi dalam masalah keluarga dan tidak membantu dalam rumah tangga. Jika mereka menghapus di kamar mereka dan menaruh mainan di tempat mereka, maka ini dianggap sebagai sebuah prestasi. Tapi seringkali anak tidak mau memenuhi kewajiban minimal seperti itu. Jika sulit bagi orang tua untuk membersihkan anak-anak mereka di kamar mereka, maka orang bisa membayangkan apa yang akan terjadi selanjutnya jika harus melakukan tugas yang lebih serius dan bertanggung jawab. Orang dewasa tahu bahwa setiap permintaan untuk membantu di sekitar rumah akan dirasakan dengan permusuhan, sehingga mereka bahkan tidak berusaha menarik anak untuk bekerja. Sebaiknya lepaskan sendiri di pembibitan atau tutup saja pintu di sana, agar tidak melihat kotoran dan kebingungan.

Tapi ingat "masa lalu yang baik", ketika semua orang melakukan sesuatu yang berguna bagi masyarakat dan menyadari pentingnya hal tersebut. Dimana pengalaman yang tak ternilai ini hilang? Dalam masyarakat modern, lebih sulit bagi seseorang untuk menyadari kepentingannya sendiri, karena manfaat yang dimilikinya tidak begitu nyata seperti di era agraris, namun penting bagi harga diri kita untuk merasakan kegunaan kita sendiri.

Ingatlah anak-anak Anda saat berusia tiga - empat tahun - mereka ingin membantu Anda dalam segala hal: cuci lantai, cuci, persiapkan, perbaiki tempat tidur. Mereka dengan antusias mengambil kasus apapun, mereka ingin mempelajari semuanya.

Ke mana semua ini terjadi? Mengapa Anda tidak bisa mendapatkan anak-anak yang sama ini untuk membantu Anda di sekitar rumah? Karena sejak dini keinginan alami anak untuk belajar hal baru, membantu para tetua, dihentikan. Orangtua ingin segala sesuatu dilakukan "benar", yaitu, rapi dan cepat, dan mungkin mereka merasa kasihan saat mengacaukan anak yang ingin membantu mereka.

Kita lupa bahwa ketika seorang anak ingin membantu kita, dia benar-benar ingin belajar sesuatu yang baru. Orang tua menghilangkan anak-anak dari kesempatan untuk belajar dengan baik, misalnya, untuk berpartisipasi dalam urusan keluarga dan membantu di sekitar rumah, sehingga mencegah mereka menemukan cara-cara positif untuk menyatakan diri.

Pertama, anak belajar berguna untuk keluarga mereka. Orang tua pendidikan yang salah hanya bisa mencapai satu hal: anak tidak dapat melakukan apapun dan tidak ingin melakukannya sendiri, karena dia selalu mengharapkan agar semuanya dilakukan untuknya oleh Ibu dan Ayah. Pikirkan betapa sulitnya bagi anak-anak Anda saat mereka dewasa, jika mereka tidak belajar menolong orang lain dan tidak hanya memikirkan diri mereka sendiri, tapi juga tentang orang lain.

Orangtua modern terlalu sering menolak untuk membantu anak-anak, mengacu pada fakta bahwa mereka lelah, mereka tidak punya waktu atau mereka ingin semuanya dilakukan dengan cepat dan benar. Misalnya, ketika seorang asisten berusia dua tahun terbakar dengan keinginan untuk mencuci piring, ibunya segera membuat dia enggan: "Jangan. Aku akan melakukannya sendiri. Kamu terlalu kecil. "Inilah langkah awal untuk memberantas keinginan anak alami untuk belajar dan memberi manfaat bagi keluarga.

Dan ketika seorang anak menjadi remaja, orang tua terkejut mengapa ia tidak mau turun dari sofa untuk membantu membawa paket makanan ke rumah. Ini adalah akibat tindakan salah orang tua saat mereka tidak membiarkan anak mereka berpartisipasi dalam pekerjaan rumah tangga.

Tidak ada yang menyangkal bahwa orang tua modern sangat sibuk. Dan ketika mereka menolak tawaran anak untuk membantu mereka, pertama-tama mulai dari kenyataan bahwa pekerjaan dalam kasus ini akan memakan banyak waktu - karena ada bisnis rumahan, misalnya mencuci piring, anak itu merasa sebagai permainan. Selain itu, dia bisa menghancurkan sesuatu atau mencuci piring tidak cukup bersih. Itulah sebabnya orang tua cenderung membawa anak itu dengan hal lain, melakukan pekerjaan itu sendiri dan melupakannya. Selain itu, kita sering terlalu memperhatikan hasilnya. Tentu saja, seorang anak tidak akan melakukan pekerjaan secepat dan seakurat seorang ibu atau ayah, jadi orang tua bahkan tidak memberinya kesempatan untuk membantu mereka.

Jika Anda tahu diri Anda dalam pendekatan pendidikan ini, maka inilah saatnya untuk mulai mengerjakan kesalahannya. Jangan memindahkan anak-anak dari pekerjaan rumah tangga, jangan mengirim mereka untuk menonton TV saat Anda memasak makan malam atau mencuci piring. Beri mereka kesempatan untuk merasa berguna dan perlu anggota keluarga. Jika Anda tidak melakukan ini sekarang, sementara anak-anak kecil, maka pelatihan ulang mereka akan jauh lebih sulit. Selain itu, menjadi lebih tua, mereka akan menemukan cara lain untuk menyatakan diri - merengek, suka, perilaku buruk.

Biarkan bayi mencuci piring. Lagi pula, Anda bisa membersihkannya nanti, saat dia tidur. Dengan merendahkan anak dengan cara positif untuk memberi penegasan diri, Anda tidak memberinya pilihan. Dan bagaimana lagi dia bisa menarik perhatian Anda dan yakin akan harga diri Anda sendiri, jika bukan dengan tangisan, keinginan dan rengekan?

Setiap orang penting untuk merasakan bahwa di dalam keluarga dia dihargai dan dicintai. Kita membutuhkan rasa kepentingan dan kegunaan kita sendiri sebagai udara. Dan jika Anda tidak bisa mencapai tindakan kreatif ini, maka tentu saja itu merusak. Pada contoh di bawah ini, kami menunjukkan bagaimana perubahan reaksi orang tua terhadap keinginan seorang anak untuk membantu mereka mempengaruhi hubungan keluarga. Selama beberapa bulan Cathy telah mencoba membiasakan putrinya yang berusia tujuh tahun ke meja makan. Dia sudah membujuknya, dan berjanji memberi dorongan, dan terus mengingatkannya akan permintaannya, tapi semuanya sia-sia.

Seringkali Cindy mulai mengatur meja, tapi kemudian terganggu dan tidak membawanya sampai akhir, Cathy yang sangat marah. Dia memutuskan untuk meninggalkan usaha ini dan meletakkannya di atas meja, mengungkapkan amarahnya pada putrinya. Sebagai tanggapan, gadis itu hanya mengangkat bahu dan pergi menonton TV.

Tapi suatu saat Katie memiliki kesempatan baru untuk mendidik ulang putrinya. Suatu malam, saat dia sedang memandikan anak-anaknya yang lebih muda, Cindy masuk ke kamar mandi dan bertanya apakah dia bisa membuat salad buah untuk makan malam.

Awalnya, Cathy ingin mengatakan tidak, tapi kemudian, mengingat prinsip-prinsip yang disebutkan dalam artikel ini, dia dengan mudah setuju: "Terima kasih! Tentu saja, siapkan salad buah. "Cathy mencuci anak-anak dan masuk ke dapur. Salad sudah siap: putriku memotong buah itu ke dalam mangkuk salad, menuangkannya yogurt, sirup coklat dan mencampur semuanya dengan saksama. Tapi yang paling menakjubkan adalah gadis itu menutupi meja!

Namun, salad buah rasanya tidak terlalu selera, tapi ternyata enak dan semua orang menyukainya. Ayah juga menghargainya. Orangtua

memuji salad tersebut dan berterima kasih pada Shin-di atas bantuan mereka. Gadis itu hanya bersinar dengan kebahagiaan. Bahkan sekarang, dia meletakkan meja tanpa ada pengingat setiap malam. Orangtua mencatat bahwa perilakunya telah meningkat secara signifikan, dan ini tidak mengejutkan. Cindy menemukan tempatnya di keluarga, sekarang dia merasakan pentingnya. Dan Cathy hanya perlu percaya pada putrinya dan tidak menghentikannya untuk bertindak sendiri.

Jika Cathy menjawab "tidak" atas permintaan putrinya, itu akan terdengar seperti beberapa pesan negatif:

• "Anda tidak akan berhasil";

• "Saya melakukannya lebih baik dari Anda";

• "Saya tidak percaya Anda bisa melakukan ini."Tentu saja, orang tua menjelaskan kegagalan dengan kelelahan, masalah saat bekerja atau terburu-buru, tapi ini tidak mengubah dampak negatif yang dimiliki pesan subliminal pada anak-anak. Biarkan anak melakukan semua pekerjaan rumah yang mungkin, jangan berfokus pada hasilnya atau pada saat penugasan. Terus beritahu anak-anak bahwa Anda menghargai bantuan mereka dan mengandalkannya.

Tapi jangan berlebihan, karena anak sangat sensitif terhadap kepalsuan apapun. Beberapa ungkapan cukup untuk berterima kasih pada anak itu dan biarkan dia tahu bahwa dia sangat membantu Anda. Sebagai contoh:

• "Terima kasih telah membantu saya meletakkan celana dalam saya";

• "Anda rajin mencuci mobil ayah Anda dengan mobil. Lihatlah betapa bersihnya dia sekarang ";

• "Saya sangat lelah bekerja. Terima kasih telah meliput meja tanpa ada pengingat. Kamu banyak membantuku »;

• "Bagus sekali! Anda mencuci piring dengan sangat bersih. "

Anda tidak bisa berbohong. Misalnya, jika salad buah yang dimasak Cindy tidak terlalu enak, orang tua akan mencobanya dan berterima kasih pada gadis itu atas usahanya, dan juga untuk apa yang diletakkannya di atas meja.

Anda tentu telah memperhatikan bahwa mengambil bagian dalam urusan keluarga membantu anak tersebut tidak hanya mengembangkan rasa tanggung jawab dan belajar bagaimana melakukan pekerjaan rumah tangga, tetapi juga menjadi lebih memperhatikan orang lain. Misalnya, membantu Anda memasak makan malam, anak belajar menghargai apa yang orang lain lakukan untuknya, dan mengerti: dalam hubungan yang harmonis, seseorang tidak boleh hanya menerima, tapi juga memberi.

Pada contoh di bawah ini, kami menunjukkan apa yang terjadi saat orang tua memanjakan anak, tidak mengajari mereka untuk memikirkan orang lain dan membantu orang yang mereka cintai.

Donna tertahan pilek dan sangat lemah sehingga dia bahkan tidak bisa bangun dari tempat tidur. Anak perempuannya yang berusia delapan tahun, Megan, yang terbiasa hanya memikirkan dirinya sendiri, tidak memberinya istirahat. Ketika Donna mengatakan bahwa dia tidak akan bisa membaca dongeng untuknya di malam hari, seperti biasa, Megan sangat tidak bahagia.

Gadis itu mulai menguras ibunya dengan rengek dan keinginan, sehingga, terlepas dari segalanya, dia tetap mengaguminya sebagai dongeng. Tak lama kemudian, Methan membuat skandal nyata: dia menangis keras, menangis, menginjak dan berguling di lantai. Biasanya dalam situasi seperti itu, Donna lebih rendah dari putrinya, tapi sekarang dia sama sekali tidak memiliki kekuatan untuk bergerak, apalagi bangun dari tempat tidur dan membaca dongeng. Karena itu, dia tidak punya pilihan kecuali mengabaikan kesengsaraan Meagan. Pada akhirnya, gadis itu bosan berubah-ubah dan tertidur di lantai di samping tempat tidur ibunya.

Malam itu, dalam hubungan antara Donna dan Megan, sebuah perubahan penting terjadi. Ibu menyadari bahwa jika Anda tidak memperhatikan keanehan, mereka akan cepat atau lambat berhenti. Putriku tertidur sendiri, dan ibuku yang sakit tidak perlu meyakinkannya dengan dongeng.

Bagaimana seharusnya seorang anak berperilaku dalam situasi ini? Tentu saja, orang tua ingin dia menunjukkan pengertian dan simpati, untuk membantu mereka, alih-alih mencoba dengan segala cara untuk menuntutnya sendiri. Anak yang sensitif dan responsif dalam situasi seperti itu akan bisa menempatkan dirinya di tempat ibunya, mengerti apa yang buruk baginya sekarang, dan akan mencoba membantu sesuatu.

Jika Anda mengajari anak-anak untuk bertanggung jawab dan mengurus orang lain, maka perilaku ini akan segera menjadi kebiasaan bagi mereka. Tugas orang tua adalah menciptakan contoh mereka sendiri dan dengan bantuan metode "sebab-akibat", anak-anak memiliki konsep bahwa mereka harus membantu di sekitar rumah dan berpartisipasi dalam urusan keluarga. Hal ini terutama berlaku bila seseorang sakit atau membutuhkan pertolongan.

Semakin cepat Anda mulai mengajarkan tanggung jawab anak, semakin sedikit Anda akan mengalami masalah di masa depan. Terbangun pada anak-anak keinginan untuk berpartisipasi dalam urusan keluarga dan bisa diuntungkan dengan beberapa cara. Kita sudah membicarakan beberapa dari mereka, tapi mari kita ingat sekali lagi.

• Jika tugas tidak dilakukan, gunakan konsekuensi yang dia dapatkan dari tindakannya.

• Minta bantuan anak dan, jika dia menolak, jangan memaksanya, tapi ungkapkan harapan bahwa dia akan membantu Anda lain kali.

• Anak-anak harus berpartisipasi dalam distribusi tanggung jawab rumah tangga di antara anggota keluarga.

• Biarkan anak membantu Anda memutuskan konsekuensi seperti apa yang diharapkan untuk tugas yang tidak terpenuhi.

• Jangan ingatkan anak-anak apa dan kapan mereka harus melakukannya.

Berikut adalah beberapa contoh konsekuensi yang mulai berlaku jika pekerjaan rumah ini atau pekerjaan rumah tidak dilakukan:

Homework	Konsekuensi
Anak lupa mencuci piring atau mengeluarkan sampah.	Ibu tidak memasak makan malam, karena dapur berantakan.
Anak itu tidak mengatur meja.	Makanan yang dimasak dibawa ke lemari es sampai makanan berikutnya.
Anak itu tidak menaruh pakaian kotor di keranjang cucian.	Hanya cucian dari keranjang yang diletakkan di mesin cuci, pakaian yang tersebar tetap kotor.
Anak itu tidak bersih di kamarnya. Orangtua	menaruh mainan yang tersebar di kantong sampah dan membawa mereka keluar dari ruangan. Sesaat beberapa hal bisa dikembalikan.
Anak belum menyedot debu. Ayah sendiri vacuums di kamar dan mengurangi uang saku anak-anak untuk pekerjaan.

Tidak ada yang membawa kemandirian anak, seperti ibu yang patah kaki! Saat ibu tidak bisa mengerjakan semua pekerjaan rumah, anak harus mengerjakan tugas rumah tangga. Kami telah melihat dari pengalaman pribadi bahwa kebanyakan anak senang mengambil tanggung jawab baru dan bersedia melakukan pekerjaan rumah tangga.

Mengajari anak untuk membantu di sekitar rumah, seseorang harus teguh dan tekun. Penting juga untuk mencatat kecenderungan positif dan pujian anak atas usaha mereka.

Berikut adalah beberapa tip untuk membantu Anda konsisten.

• Mematuhi konsekuensi yang mapan. Dengan kata lain, jika Anda mengatakan bahwa Anda tidak bisa memasak di dapur yang kotor, jangan memasak. Tetap bersikeras bahkan saat anak segera mulai mencuci piring dan bergegas membuang sampah.

• Jangan tergoda untuk mengingatkan anak akan konsekuensi yang akan terjadi jika ia tidak memenuhi tugas rumah tangganya tepat waktu. Ini merendahkan martabat Anda. Tentukan apa akibatnya, sekali dan ketat ikuti janjimu.

• Jangan biarkan indulgensi. Tetap tegar dan bersikap baik terhadap anak itu, tapi jangan lupakan tujuannya - dengan bantuan konsekuensinya untuk mengajari dia bahwa kurangnya perhatian terhadap tugasnya tidak akan lolos begitu saja.

• Jangan berdebat dengan anak dan jangan membenarkan konsekuensinya. Percayalah, anak-anak sendiri tahu betul bahwa mereka salah. Terapkan apa yang harus diikuti, dan terus lakukan hal Anda sendiri.

• Jika anak mulai bertengkar dan merengek, jangan menyerah. Jaga posisi netral, tunjukkan kebaikan dan tunjukkan bahwa Anda dikejutkan oleh perilaku tersebut. Tentunya anak itu tidak mengerti bahwa keinginannya bisa mengarah pada hasil ini.

• Selalu ungkapkan harapan bahwa pada saat nanti anak akan membaik. Katakan: "Mari kita lihat apa yang akan terjadi lain kali."Dan jangan kembali ke topik ini. Keputusan ini menunjukkan kepada anak bahwa Anda mempercayainya dan dia akan memiliki kesempatan untuk memperbaiki diri. Hal ini sangat penting bagi anak-anak untuk mengetahui bahwa mereka akan memiliki kesempatan untuk melakukan segalanya dengan benar.

Dan sekarang pertimbangkan prinsip operasi prinsip di atas dengan contohnya. Anda bertanya kepada putra Anda yang berusia tiga belas tahun untuk membantu Anda membawa makanan dari mobil. Kemungkinan besar, dia mulai merengek dan menolak atau menanggapi: "Nah, baru saya akan memeriksa transfernya."

Anda dapat bereaksi seperti biasanya: lakukan untuk bangun dari sofa dan bantu Anda, mulailah mengeluh bahwa anak Anda sama sekali tidak membantu Anda, atau berteriak kepadanya. Inilah yang diharapkan anak Anda. Jadi ganti taktiknya. Cobalah untuk mengejutkannya, katakan baik: "Baiklah, tolong saya minggu depan," bawa barang-barang itu ke dalam rumah sendiri dan jangan katakan apa-apa lagi.

Dalam kebanyakan kasus, seorang anak yang terkejut dengan jawaban yang tidak terduga akan segera bergegas untuk membantu Anda. Mohon bantuan, jangan remehkan ucapan terima kasih, katakan saja "terima kasih".

Sulit bagi orang tua untuk mengadopsi pendekatan ini, karena mereka terbiasa terus berjuang dengan anak-anak untuk memberi pengaruh dalam keluarga. Bagi mereka, penting untuk tidak membawa produk ke dalam rumah, tapi untuk membuktikan kepada anak dan kepada dirinya sendiri yang bertanggung jawab atas keluarga.

Sekarang kita perlu memikirkan bagaimana mendistribusikan pekerjaan rumah dan menentukan konsekuensi yang diharapkan anak-anak karena ketidaktaatan. Pilihlah waktu ketika semua anggota keluarga dirakit.

Ini akan adil untuk menarik sedotan. Orang yang membentang paling lama, memilih pekerjaan rumah terlebih dahulu, lalu yang lain melakukan hal yang sama sampai semua orang mendapat tugasnya.

Ibu dan Ayah berpartisipasi dalam pembagian tugas setara dengan anak-anak. Minggu depan, anggota keluarga mengubah tugas mereka, sehingga setiap orang mencoba melakukan pekerjaan yang berbeda dan tidak berpikir bahwa dia mendapat yang terberat.

Jika Anda menolak keinginan untuk menunjukkan kepada anak dengan biaya berapa pun Anda berada di rumah tersebut, konflik akan hilang. Dengan nada tenang dan penuh kebahagiaan, Anda membuka jalan menuju kerja sama. Bila orang tua bersikap seperti ini, anak-anak lebih mudah dan cepat memahami persyaratan dan keinginan.

Jika seseorang lupa menyelesaikan tugas mereka, maka ini penuh dengan konsekuensi( kami telah menceritakan beberapa dari mereka).Anda bisa mengundang anak untuk mendiskusikan konsekuensi mereka sendiri karena ketidaktaatan. Anda akan terkejut saat mengetahui saran asli dan logis apa yang bisa dilakukan oleh pembantu kecil Anda.

Semua anggota keluarga harus mengambil bagian dalam membuat keputusan penting dan menetapkan peraturan. Ini membantu anak merasakan pentingnya dan keterlibatan mereka dalam urusan keluarga. Jangan lupa bahwa Anda perlu mulai mengajar anak ini sedini mungkin.

Setiap anggota keluarga harus menerima tugas yang berada dalam kekuasaannya. Misalnya, anak itu tidak bisa mengeluarkan sampah sendiri, jadi biarlah dia membantu melakukannya kepada ibunya, kakaknya, atau menaruh tas baru ke tempat sampah. Ini berlaku untuk pekerjaan rumah: mencuci piring, lantai, menyetrika baju dan sebagainya.

Banyak orang tua tertarik pada apakah mungkin membayar seorang anak untuk mengerjakan pekerjaan rumah dan mengurangi jumlah uang saku jika dia tidak memenuhinya. Kami percaya bahwa ini salah, karena anak-anak harus membantu orang tua mereka di rumah, dipandu oleh perasaan cinta dan hormat, dan bukan untuk biaya. Jika tidak, anak tersebut menerima pesan yang salah: "Orangtua berpikir bahwa saya tidak akan membantu di sekitar rumah jika saya tidak membayarnya. Jadi, jika saya ingin melakukan sesuatu yang baik, saya harus dibujuk. "Setuju, ini sangat tidak menyenangkan.

Uang saku diperlukan bagi anak-anak untuk belajar bagaimana menghadapinya, mengarahkan diri mereka pada harga, tahu bagaimana cara menabung dan membelanjakannya untuk kepentingan diri sendiri dan orang lain. Untuk biaya saku setiap minggu Anda perlu memberikan jumlah yang tetap, tapi seharusnya tidak dikenakan biaya untuk pekerjaan yang dilakukan di rumah. Biarkan anak-anak tahu bahwa mereka sedang menunggu pertolongan mereka, mereka mengandalkannya dan menghargainya. Bantuan

yang disediakan untuk uang tidak akan memberi anak rasa persatuan dengan keluarga.

Meski begitu, uang saku bisa digunakan secara efektif sebagai konsekuensinya. Tapi ini tidak berarti bahwa orang tua harus mengambil uang anak itu sebagai hukuman atas pekerjaan yang tidak selesai di rumah. Mari ingat situasi dengan Carol dan putrinya Jody. Jody ingin pergi berbelanja dengan pacar, dan membersihkan kamar bukanlah bagian dari rencananya. Dia menghabiskan ibunya dengan rengek sampai dia menyerah dan tidak melakukan semua pekerjaan itu sendiri. Bayangkan apa yang bisa berubah jika Carol bersikap berbeda.

Jadi, konflik berkembang sesuai skenario yang sudah kita kenal. Jody mengabaikan permintaan Mom dan pergi berbelanja, tanpa melakukan apapun di sekitar rumah. Tapi bayangkan saat ini Carol tidak bereaksi terhadap anak perempuan yang nakal.

Ibu tidak menanggapi tuntutan anak perempuan untuk membiarkannya pergi berjalan-jalan dengan teman-temannya. Kata-kata Jodi bahwa dia mengerjakan semua pekerjaan rumah dan ini tidak adil, tetap tanpa komentar. Baik ibu dan anak memahami bahwa tujuan dari pernyataan semacam itu adalah untuk menyinggung perasaan ibu dan membuatnya marah. Selain itu, Jody berbicara dengan Carol dengan nada kasar dan tidak sopan.

Jody pergi, diam diam untuk meminta izin. Carol lagi harus melakukan semua pekerjaan sendiri, tapi kali ini dia akan menerapkan konsekuensinya.

Pada hari Minggu, membagikan uang saku Jody, Carol menyimpan beberapa dari mereka. Ketika gadis itu bertanya mengapa uangnya kurang dari biasanya, ibu dengan tenang menjelaskan: "Ketika Anda pergi berjalan-jalan dengan teman Anda, saya harus melakukan pekerjaan Anda, jadi saya membayar pekerjaan saya."

"Tapi Anda sendiri berpendapat bahwa Anda tidak bisa" mengikat "uang saku untuk bekerja di sekitar rumah," - banyak akan keberatan, tapi tindakan Carol tidak bertentangan dengan pernyataan ini. Dia akan menerima uang saku, terlepas dari apakah dia membantuRumah atau tidak, tapi saat gadis itu berjalan-jalan, tahu bahwa sekarang semua pekerjaan untuknya harus dilakukan oleh ibunya, maka dia dalam pengertian tertentu "mempekerjakan" dia. Oleh karena itu, Carol berhak mengambil sebagian uang Jody untuk pembayaran atas kerja kerasnya.

Carol juga bisa mempekerjakan seorang karyawandia akan melakukan pekerjaan yang diperlukan, membayarnya, dan kemudian menunjukkan pada Jody sebuah cek dan menyimpan jumlah yang tertera di dalamnya dari uang saku putrinya. Konsekuensinya adalah sebagai berikut: Ibu tidak membayar putrinya untuk pekerjaan yang dia lakukan untuknya.keluarga, dan membayarnya tidak seharusnya, karena dalam kasus ini dia mendapat pesan yang salah: "Satu-satunya cara agar Anda melakukan sesuatu yang baik dan berguna adalah membayar."Sikap ini membuat anak tidak tertarik untuk membantu orang tua dan merawat anggota keluarga lainnya. Di sisi lain, dengan menerapkan efek ini, orang tua memberi anak itu untuk mengerti bahwa jika dia tidak melakukan pekerjaannya, maka orang lain harus melakukannya. Dan orang yang mengambil tanggung jawab seseorang layak mendapat dorongan. Anda juga dapat membayar anak-anak untuk pekerjaan yang mereka lakukan melebihi kewajiban rumah tangganya sendiri.

Menerapkan konsekuensi seperti itu, menjadi singkat dan tidak membantah. Tindakan Anda seharusnya tidak terlihat seperti hukuman. Jelaskan kepada anak itu situasi dengan nada tenang dan ramah: "Anda lupa mencuci piring pada hari Rabu malam, dan saya harus melakukannya untuk Anda, jadi saya menyimpan dua dolar dari uang saku Anda untuk pekerjaan saya."

Carol memiliki cukup banyak tugas rumah tangganya untuk melakukan pekerjaan untuk Jodi juga. Karena itu, jika dia harus bekerja di samping itu, dia dapat mengandalkan kompensasi material untuk waktu dan usaha yang telah dia habiskan.

Ini sangat sederhana! Sekarang biarkan anak memikirkan informasi tersebut. Jika Anda melakukan segalanya dengan benar dan tidak terulur dan dituduh, Anda akan segera melihat hasil dan perubahan pertama dari perilaku anak tersebut.

Rasa kegunaan dan kegunaan adalah obat terbaik untuk keinginan dan perilaku buruk. Jika anak tahu bahwa di dalam keluarga dia dicintai dan dihargai, dia akan membantu dengan senang dan gembira. Orang tua hanya perlu memberinya kesempatan untuk menegaskan diri mereka sendiri, sambil memberi manfaat dan membantu di sekitar rumah.

Sekalipun keluarga Anda hidup dengan baik dan Anda mampu untuk menyimpan juru masak, pengurus rumah tangga dan tukang kebun, masih akan ada pekerjaan rumah tangga yang dengannya Anda dapat mengajari anak Anda untuk membantu dan merawat orang lain, misalnya berbelanja, merawat hewan peliharaan, bermaindengan adik laki-laki, membantu di dapur, membuang sampah, menyirami bunga dan sebagainya. Selalu mungkin mencari pekerjaan untuk anak yang akan membantunya merasa dibutuhkan dan membawa manfaat nyata bagi keluarga.

Tapi jangan hanya mengerjakan tugas rumah tangga Anda untuk mengajar anak Anda membantu orang lain dan memberi manfaat. Perluas lingkaran kasus yang berguna, misalnya:

• Jika Anda secara reguler menghadiri gereja atau anggota organisasi non-pemerintah, melibatkan seorang anak. Dia bisa melakukan instruksi yang layak.

• Jika Anda membantu anak-anak dari keluarga orang tua tunggal atau orang sakit, pikirkan sebuah pelajaran untuk anak Anda.

• Pergi ke alam, menginstruksikan anak-anak untuk datang dengan permainan yang bergerak dan meletakkan bola, raket, melompati tali dan sebagainya.

• Jangan lupakan nenek dan kakek. Biarkan anak mengunjunginya, tuliskan surat atau buat kartu pos untuk memberi selamat pada mereka pada hari libur.

• Saat Anda mengundang tamu atau pergi berkunjung, anak-anak dapat membantu di dapur, membuat kartu tamu, datang dengan program "konser", belajar lagu dan tarian.

• Anak-anak yang lebih tua bisa membaca dongeng junior dan merawat mereka selama pertandingan berlangsung.

• Undang anak untuk diundang untuk ulang tahun tidak hanya anak-anak dengan siapa teman semua, tapi juga mereka yang tidak dibawa ke perusahaan.

• Dorong anak untuk bergabung dengan organisasi anak, misalnya untuk menjadi pramuka. Anggota organisasi tersebut melakukan berbagai pekerjaan umum( membersihkan taman dan ruang hijau, membantu orang tua, dan sebagainya), dan anak akan mengerti apa manfaat masyarakat.

• Bagus, jika anak membantu mengeluarkan sampah, wadah kaca, logam bekas.

• Minta anak-anak memotong kupon promosi dengan kupon diskon. Gunakan mereka saat lain kali Anda pergi berbelanja, agar anak-anak bisa melihat bahwa mereka telah membantu menghemat uang.

• Biarkan anak-anak sendiri meletakkan piring di atas meja dan pilih sereal untuk sarapan pagi.

• Anjurkan seorang anak untuk merawat hewan peliharaan, jalani dan mainkan dengannya.

• Minta anak-anak memeriksa apakah lampu, TV, pusat musik dan peralatan listrik lainnya dimatikan saat semua orang meninggalkan rumah.

Ini hanya sebagian kecil dari tugas yang bisa diberikan kepada anak. Biarkan anak membuat pelajaran yang bermanfaat bagi diri mereka sendiri. Mereka pasti akan mengejutkan Anda dengan tawaran mereka. Mulailah percakapan seperti itu dengan kata-kata yang paling penting yang ingin didengar anak dari orang tua mereka: "Saya membutuhkan bantuan Anda."

Ada banyak cara untuk memberi anak kesempatan untuk merasakan nilai diri dan memberi manfaat bagi orang lain. Bahkan tugas paling sederhana yang tercantum akan membantu meningkatkan harga diri anak secara signifikan dan memperkuat keyakinannya pada dirinya sendiri.

Tawarkan anak-anak cara baru untuk berguna, dan Anda akan terkejut dengan hasilnya. Harga diri anak akan tumbuh dari realisasi manfaat yang ia bawa ke keluarga atau masyarakat. Menarik bahkan anak-anak yang berguna untuk hal-hal yang bermanfaat dan memuji mereka atas bantuan mereka, bahkan jika hasil dari aktivitas mereka jauh dari ideal. Jelaskan tanpa tergesa-gesa dan iritasi, cara terbaik untuk melakukan ini atau pekerjaan itu, jangan menyerah pada godaan untuk mengingatkan Anda akan tugas Anda dan mencapai tujuan Anda.

Ketika anak-anak merasa bahwa mereka membutuhkan pertolongan, mereka sangat dihargai dan diperhitungkan, mereka membantu dengan sukacita dan kesenangan. Kelelahan orang tua, ketidaksabaran atau persyaratan agar segala sesuatunya bisa dilakukan dengan sempurna, bisa mencoret bahkan apa yang telah Anda capai.

Mendorong anak-anak untuk berpartisipasi dalam urusan keluarga, Anda memberantas perilaku buruk dan buruk, karena ketika seorang anak merasakan pentingnya dan kegunaannya sendiri, maka dia tidak perlu berubah-ubah.

Sekarang saatnya untuk menerapkan semua metode yang dijelaskan dalam praktik.

Anak harus yakin bahwa dia adalah anggota keluarga yang penting dan tak tergantikan.