Saat anak mulai berbicara, perkembangan wicara

Dengan kemunculan bayi dalam keluarga, kehidupan semua anggota rumah tangga berubah secara dramatis. Orangtua berada dalam antisipasi yang menarik saat bayi mereka akan mengucapkan kata pertamanya. Seiring bertambahnya usia anak, kegembiraan orang tua meningkat, dan jika dia tidak mengatakan apapun selama setahun, orang dewasa mulai menyiksa diri dengan pertanyaan: "Mungkin ada yang salah? Dan jika ini tidak normal? ".Pengalaman menambahkan cerita tentang teman-teman bahwa anak mereka telah mengatakan ini dan itu dan pada usia seperti itu. Akibatnya, orang tua yang tidak bahagia mulai membawa bayi ke rumah sakit, merujuk pada ahli terapi wicara dan ahli neuropatologi.

Fitur pengembangan ucapan

Fitur individu perkembangan bicara

Jangan panik, pertama Anda perlu menanyakan kapan anak mulai berbicara, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap perkembangan ucapan.

Harap diperhatikan! Tidak ada tanggal tunggal untuk penampilan pidato aktif pada anak-anak. Semuanya tergantung pada anak dan lingkungannya. Seperti yang Anda ketahui, anak-anak mulai berbicara saat berada di lingkungan bahasa, jadi untuk penguasaan seni komunikasi verbal yang cepat, seseorang harus selalu berhadapan dengan bayi, memotivasi dia untuk mengucapkan kata-kata dengan metode yang paling sederhana - pengulangan.
instagram viewer

Jika seorang anak berusia satu tahun telah belajar mengatakan beberapa patah kata, tidak masalah. Itu terjadi bahwa anak-anak di bawah usia dua tahun kurang banyak bicara. Jangan bawa ke hati. Pidato anak terbentuk secara aktif( berbicara) dan pasif( listening and understanding).Dalam kasus kedua, perkembangan lebih cepat. Jika bayi mendengarkan dengan seksama percakapan orang dewasa dan mengerti apa yang dikatakan kepadanya - perkembangan alat pidato itu normal.

Masalah perkembangan bicara pada anak-anak

Beberapa orang tua sendiri berkontribusi pada fakta bahwa kemunculan pidato aktif pada anak ditunda. Dan mereka bahkan tidak mengetahuinya!

Harap diperhatikan! Mencoba memahami dari setengah kata atau isyarat keinginan remahnya, orang dewasa karenanya tidak memberinya insentif untuk menyiksa dirinya sendiri dan meminta apa yang dia butuhkan.

Ternyata, kosakatanya yang pasif mengembang, sementara yang aktif tidak digunakan.

Ada "silent people" yang terus-menerus menolak untuk berbicara sampai usia 2 tahun. Namun, bukan fakta bahwa di masa depan anak akan memiliki masalah dalam berbicara. Seringkali, anak-anak ini mulai berbicara secara spontan, dan sekaligus dengan kalimat yang rumit dan panjang, tidak menyimpang kata-kata dan secara signifikan melampaui perkembangan teman sebayanya yang mulai berbicara di tahun pertama kehidupan mereka.

Pidato keterlambatan pengembangan

Pidato keterlambatan perkembangan pada anak dalam 2 - 3 tahun

Namun, pidato anak terbentuk dalam hubungan erat dengan proses mental dan psikis. Jika bayi mengalami keterlambatan dalam perkembangan bicara, maka sinyal itu menandakan ada cacat.

Harap diperhatikan! Penting bagi orang tua untuk mengetahui dengan pasti apa dan kapan anak tersebut mulai berbicara, dan yang terpenting adalah mengetahui penyimpangan yang mungkin terjadi pada setiap tahap pembentukan alat pidato.

Pada bulan-bulan pertama kehidupan bayi mencoba membuat suara, mengoceh. Jika ini tidak terjadi, maka Anda harus waspada.
Dalam 8-9 bulan anak tersebut secara aktif mengulangi suku kata, dan melakukannya dengan jelas dan keras dengan intonasi yang diucapkan. Penyimpangan adalah aktivitas rendah dan kurangnya pewarnaan emosional.

Anak sampai tahun

Dua bulan kemudian anak tersebut meniru orang dewasa, mengasimilasi dan secara aktif mengulangi kombinasi suara baru, suku kata. Ini dianggap penyimpangan, jika ini tidak terjadi.
Pada akhir tahun pertama kehidupan, bayi dapat berbicara dengan kata-kata sederhana. Pada saat ini, dia harus bisa mengatakan "mom", "dad", "give" dan beberapa kata mengoceh seperti "nya-nya-nya."Dia sudah bisa mengungkapkan intonasi permintaan, permintaan, keluhan. Sambungan terbentuk antara kata-kata dan objek, anak itu menebak wajah dan tindakannya. Jika anak tidak mengkorelasikan nama objek dengan objek itu sendiri atau dia hanya tahu dua kata mengoceh, maka ini adalah kesempatan untuk mengamati remah lebih dekat.

Pidato Pengembangan

Selama tahun kedua setelah kelahiran, anak dapat berbicara dengan kata-kata terpisah, menggabungkannya dalam kombinasi. Pada usia ini, anak mulai secara aktif menjelajahi dunia sekitarnya, bermain, dan dalam proses memperkaya kosakatanya.
Pada usia tiga tahun, banyak anak sudah berbicara dengan kalimat, menggunakan kata ganti dan julukan, mulai mengajukan pertanyaan "apa?", "Where?", "Why?".

Membantu anak

Memotivasi seorang anak untuk mengulangi kata-kata

Perlu dicatat bahwa setiap anak adalah seorang individu. Jika Anda merasa anak Anda tidak terburu-buru untuk mulai berbicara, maka bantulah dia melakukannya dengan kekuatan Anda. Untuk ini, seperti disebutkan di atas, kita harus mendorongnya untuk mengulang kata-kata untuk orang dewasa. Tidak buruk memperhatikan remah-remah pada benda-benda di sekitarnya, memanggil dan mengkarakterisasi mereka dengan kata-kata sederhana. Penting untuk memberi tahu bayi Anda bagaimana Anda mengekspresikan kegembiraan, ketidakpuasan, permintaan, rasa ingin tahu dan perasaan lainnya.

Harap diperhatikan! Metode mengomentari tindakan Anda dengan kata-kata bekerja dengan baik, tolong bawa benda atau bantu sesuatu untuk dilakukan.

Kelas dengan anak Anda juga dapat mempertimbangkan gambar dan meminta anak untuk menceritakan apa yang dicat pada mereka. Dan Anda bisa membacakannya cerita lucu dengan menceritakan kembali.

Secara umum, ada banyak cara untuk mengembangkan perangkat ucapan, yang terpenting adalah memperhatikan anak Anda, mengatasinya, lalu saat bahagia komunikasi penuh Anda tidak akan lama.