Pendidikan anak-anak

Saya tahu banyak orang yang, setelah menyelesaikan sekolah pada usia 16 atau 18 tahun, tidak tahu apa-apa - yah, kecuali bahwa mereka mengingat jadwal pelajaran dan lokasi negara bagian Burkina Faso, dan mungkin konsekuensi dari pencabutan undang-undang Roti( saya pribadi,dan tidak mengerti apa yang menjadi titik di dalamnya!) Dengan kata lain, mereka memiliki semacam informasi. Ada dalam fungsi sekolah ini - untuk memberi informasi kepada siswa. Ya, ya, dan beberapa keterampilan analitik dasar lainnya seperti pembagian ke dalam kolom dan aturan tata bahasa, yang sebagian besar sama sekali tidak perlu dalam kehidupan. Ada, tentu saja, informasi yang berguna - misalnya bahasa asing, - bagaimanapun, saya ulangi, sebagian besar sama sekali tidak berguna.

FUNGSI SEKOLAH MEMBERIKAN INFORMASI TERHADAP SISWA.

Jangan salah sangka. Saya tidak meminta penghapusan sekolah. Dia mengajar kita untuk belajar - dan keterampilan ini, tidak seperti orang lain, diperlukan untuk semua orang dalam kehidupan. Tapi yang paling menyedihkan adalah di sekolah kita menghabiskan 10-12 tahun hidup, dan tanpa mendapatkan berbagai pengetahuan yang benar-benar dibutuhkan selama ini. Di sekolah, Anda tidak akan diajarkan untuk berpikir secara mandiri, mengubah bola lampu, percaya pada diri sendiri, tidak berhutang, merasakan konflik yang akan jatuh tempo, untuk menyelesaikan perkelahian secara damai, memperlakukan orang dengan hormat, melawan ketakutan, pantas untuk kalah, pantas untuk menang. ..

"Tetapi dalamsekolah diajarkan untuk menang dan kalah, - pasti, sekarang Anda pikir.- Bagaimanapun, sekolah ini memiliki kelas dan kompetisi olahraga! "Ya, sekolah tersebut memberi kesempatan untuk mengalami kemenangan dan kekalahan, namun tidak mengatakan apapun tentang bagaimana melakukannya dengan baik. Ada kemungkinan Anda akan berulang-ulang, tapi dia tidak akan pernah menjelaskan kepada Anda apa yang harus dilakukan dan bagaimana mengatasinya. Sekiranya apa, apa yang diajarkan anak-anak di sekolah dapat dengan mudah diasimilasikan oleh mereka di tempat lain. Karena keterampilan utama diperoleh di tahun-tahun sekolah - kemampuan untuk eksis dalam tim - anak-anak tidak belajar dari instruksi guru, tapi dari praktik komunikasi dalam kelompok. Tentu, untuk tujuan ini, kolektif sekolah tidak diperlukan - bisa jadi kelompok anak-anak manapun. Cabang lokal dari beberapa gerakan pemuda, tim sepak bola, dan lingkaran naturalis muda juga akan cocok.

Mengapa saya melakukan ini? Dan untuk memastikan bahwa Anda mengerti: pendidikan anak di sekolah dan pendidikannya sama sekali berbeda. Pendidikan itu penting, tapi pendidikan berkali-kali lebih penting! Mengajar anak-anak Anda adalah tugas sekolah, tapi pendidikan mereka sudah menjadi milik Anda. Dan jangan berpikir bahwa guru sekolah akan melakukannya untuk Anda.