Salochki-dogonyalochki

Značajke igre i njegove obrazovne vrijednosti. Ova igra ima za cilj educirati djecu hrabrosti, sposobnost mobilizacije i izbjegavanja opasnosti. Opasnost u ovoj igri je imaginarna, imaginarna: djeca ne ulove, ali samo pozdravljaju jedni druge. Ali čak i to može uzrokovati uzbuđenje i zastrašivanje djece: neki bježe pred tim vremenom, drugi, naprotiv, kao da se podebljani, ne mogu pomicati. U oba slučaja dijete može biti opkoljeno. Izbjegavajte to što će vam pomoći samo koncentraciju i samopouzdanje, što će vam omogućiti da pobjegnete s vremenom od salona .S vremenom je dijete uvjereno da može izbjeći susret s sabljom. Postaje hrabar i odlučniji. Pomažu mu, prvo, prostornu organizaciju igre( sigurnosna traka, gdje guma ne može ući), a drugo, podrška drugih igrača u igri.

U ovoj igri, sva djeca( osim salochki) djeluju na isti način iu isto vrijeme, što ne samo da olakšava napore djeteta, već i donosi zadovoljstvo. Pomaže i odobrenje odgojitelja, što se odnosi na sve one koji se ne boje.

Opis igre i njene metode. Učitelj crpi krug na tlu( ovo je kuća za salon).Na udaljenosti od dva do tri

koraka izvlači se crta iz njega. Ovdje će djeca prestati i odlaziti u vrt.

Odrasli pozivi svojoj djeci, traži od njih da se pridruže rukama i postave u skladu sa svojim leđima na liniju. Zajedno s mentorom, djeca idu prijateljski s riječima:

Mi smo dobri momci, kao što su trčanje i skakanje, Pa, pokušajte uhvatiti korak s nama!(dva puta)

Djeca se zaustave, a tutor provodi još jednu značajku( ovo je značajka u blizini koje će stopica zaustaviti).Nakon dva ili tri koraka izvlači se još jedna osobina, iza koje će biti dječji dom, gdje se možete sakriti iz salona. Između ove dvije značajke formira se sigurnosni pojas.

Tada se odabire vodeća( sablja), koja zauzima mjesto u krugu, a preostala djeca se pridruže rukama i postave u svojoj kući. Sada se kreće prema salochki, oni su svi zajedno u jedan glas tempom i ponovite s mentorom iste riječi: „Mi smo smiješni dečki. ..” Sa zadnje riječi u tekstu( ali ne prije) svi okrenuti leđa salochki i trčanje u svoju kuću, iSalochka ih pokušava nadoknaditi. Ako u tome uspije, onda uhvatio dijete ide u salochki kuću, i igra se nastavlja. Ako nije, odabirete novu vožnju.

Na kraju, učitelj promatra djecu koja nikada nisu uhvatili, a oni što dovodi do točno slijediti pravila igre.

Pravila igre.

1. Idite na mali štap hrabro, prijateljski, ravnomjerno, držeći ruke i koordinirate svoje korake s koracima druge djece.

2. Trčite tek nakon posljednje riječi "nadoknadite"!

3. Nemojte uhvatiti one koji namjerno usporavaju promet do kuće.

Savjeti za odgajatelja. Osnovno pravilo igre( 2) je isto za oba salona i onih koji bježe od nje. Objasnite učenicima da su u ovoj igri svi hrabri, sretni i nikako se ne boje Salsole. Sva pravila igre trebali biste jasno uvesti djecu.

vrlo važno da se unaprijed izračunati udaljenost između jednog i drugog značajka da djeca imaju dovoljno prostora za pokretanje.

Na kraju igre trebalo bi poticati one koji su slijedili pravila.