Razvijamo akcije pretraživanja djeteta od deset mjeseci
Ispred djeteta, između nekoliko kutija, sakriti ispod jednog od njih objekt. Neka dijete, okretanje ili skidanje okvira, pronađe. Najprije će ih okretati bez razlike, onda će njegovi postupci biti točniji i uspješniji.
Uzmite pakete mlijeka različitih boja, sakrite ih 2-3 igračke. Zamolite da pronađete određenu igračku. Ako paketi se razlikuju u boji, dijete će zapamtiti boju, ako su različitih veličina - vrijednosti, a ako su različitih oblika - u središtu pozornosti bit će oblik dijete. Igra razvija memoriju, pozornost, promatranje djeteta.
Možete ponuditi postavljanje na pakiranje sušenja ili štapića za kruh. Napravite pakete igračaka, vezati nekoliko kutija s užetom tako da ih se može nositi, staviti ih u različite životinje. Premještanjem vlaka uz stol, pratite igru odgovarajućim zvukovima: "tu-tu", "chik-chikchik".Nazovite tko ide s kim.
Dajte dijete plastičnu bocu i žlicu. Pokažite kako je ručka žlice umetnuta u rupu i slomiti je. Dijete će to ponoviti s velikom radošću. A ako su žlice različitih materijala( plastična, drvena, aluminijska), tada će zvuk biti drugačiji, a vaše dijete će dugo trajati.
Igra "Gdje je igračka?". Rolling stare zvukove igračke u foliju. Rezultat je gromoglasna lopta. Dijete će ga htjeti otkriti i vidjeti što je unutra. Neka mu zadovolji svoju znatiželju.
Možete sakriti mali stroj ili kuglu u foliju. Možete ih nabacati unutra, a ako stisnete foliju i zaglavi, dijete će se suočiti s teškim praktičnim zadatkom: kako dobiti igračku? Možete dotaknuti cijev na pod ili gurnuti štapom.
U kupaonici. Neka dijete dotakne toplom i hladnom vodom kako bi mogao osjetiti razliku. Kada dijete sjedi u kadi, kupanje u vodi, raznim predmetima i pokazati kako se mogu reproducirati: spužva - pritiskom, čaša - pour cjedilo za vodu - gledati kako lije iz nje voda - „napraviti kišu”, džemova i ping-pong loptice- umočiti u vodu i gledati ih na površini.
Crtanje na staklu. Nacrtajte smiješno lice na maglovito staklo. Neka dijete hoda s njom olovkom i vidi otisak prsta. Okomite staze - kišna "kapica", vodoravna - staza, na njemu prsti idu "top-top".
Pribor za uljepšavanje kao igračke. Kupite višenamjenske odjeće. Stavite ih na rubove plastične ladice, ponudite im
da doušnikom. Neka klinac ih stavi u kantu. Ove jednostavne motoričke sposobnosti same zauzimaju djecu i pripremaju se za buduću, složeniju aktivnost.
Stavke na šarkama. U dobi, djeca imaju vrlo neobičan interes za petlje i predmete na šarkama. Već su rano počeli privlačiti ljuljanje natrag i naprijed. Najčešće za tu svrhu djeca koriste vrata kuhinjskih ormara.
Knjiga kao igračka. Djeca pokazuju zanimanje za knjige. To je vjerojatno osobita manifestacija interesa u predmetima koji su obješeni na šarkama. Djeca su osobito oduševljena knjigama s tvrdim kartonskim stranicama. To mu daje zadovoljstvo skrenuti s lijeva na desno i s desna na lijevo stranice knjige. Tako
način, mala knjiga s kartonskim stranicama postaje objekt koji omogućuje djetetu da prakticira jednostavne motoričke sposobnosti.
Jedan od najzanimljivijih za njega na akciju - okretanje stranice na temu, vise na stožerima svojim, i ljulja naprijed-natrag.