Kako se ponašati na ulici

SLIKE NA FLANELEGRAPHU, KAZALIŠTE IGRAČA

Svrha. Donesite djecu da razumiju ovisnost strukture automobila o njezinoj svrsi, o prirodi tereta( kombi, poštanskom vozilu).Dajte im neko znanje o profesiji vozača. Obrazujte poštovanje prema ljudima ove profesije, želju da vladaju pravilima ponašanja na ulici. Razvijati maštu, maštu, podučavati primjenjivati ​​osobno iskustvo u situacijama igara.

znakovi. Olovo, semafori, vozači, prolaznici, Dunno, zec, klaun.

Priprema za igru. Tijekom šetnje ili na slikama, pokazuju djeci različite vrste prijevoza, ističu njihove karakteristične osobine: slične i osebujne.

materijal. Prijenosni flanelegraf na kojem su označeni: pločnik, kolnik ulice, pješački prijelaz "zebra".Za kazalište igračaka na stolu se postavljaju automobili: automobili, kamioni( dumper, kamionet, razni kombi - mlijeko, kruh, autobus, kolica, kamion, itd.).Brojke pješaka - odrasli i djeca( za humorne prizore možete upotrijebiti bajkovite znakove), semafor( na njemu se nalaze tri kruga, koja se mogu mijenjati).

Tečaj igre. Neka se djeca slažu oko toga tko će postupati za koje znakove. Na primjer, jedan je odgovoran za semafora, drugi za automobile koji se kreću s desne strane, drugi za one koji putuju s lijeve strane, četvrti za prolaznike, peti za životinje.

Olovo( u prvoj igri bit će odrasla osoba, au ponovljenom - dijete) čita stihove o pravilima prometa. Djeca premjestite brojke prema tekstu. Prvo se možete sjetiti zagonetki. Nakon zagonetke pojavljuje se automobil.

Što čudo - plava kuća,

Windows svijetli krug,

nosi cipele od gume,

napajanjem benzina.

( A vtobus)

u ranim jutarnjim satima ispred prozora

knock i melodije i strka,

Kao ravne čelične pjesme

Postoje crvene kuće.

( tramvaja)

Kuća je na ulici,

Na poslu svi imaju sreću.

Ne na pilećim tankim nogama,

I u gumenim čizmama.

( autobus, tramvaj)

To jest, čišćenje kolnika,

sa Path brišući smeća i prašine,

rotirajući čelične četke,

Tu je smiješno automobila.

Izgleda kao bug svibanj -

brkovi i okrugle strane.(Stroj za čišćenje ulica)

Svijetlo jutro uz cestu na travi zrnce rosa,

Na cesti, noge i dva kotača trče.

imaju zagonetke imaju odgovor: ovo je moj. ..

( bicikla) ​​

Kada su svi automobili će se na zaslonu, stvarajući iluziju kretanja( možete dati vozačima ruke na upravljaču).Djeca tiho oponašaju urlik automobila, oni se okreću oko krova oko stola gdje se akcija odvija. Predavač počinje čitati pjesmu "ABC sigurnosti" O. Bekarev.

Olovo. Asfaltne ulice se. ..

Vozači. Automobili se brzo trče.

Burlit u kretanju pločnika. ..

Sve. Trči automobil, tramvaji žure.

Olovo. To je vrijeme majkama i očevima na posao i djecu - dječji vrtić( gesta potiče pješaka pomaknuti popravci poznata djeci prvo pravilo.).

Lesha sa Svatko hoda u parovima.

Gdje idu?(Pokazuje se gestom.)

Sve. Na pločniku.

Ako nijedan pješak ili automobil ne pomaknete jedan prema drugome i niste se susreli, stvorite takvu situaciju. Na primjer, Ne znam ili uplašen dahom Zeka slučajno sudariti s nadolazeća pješaci ili pješaci guraju na cesti, pokušavajući nadmašiti jedni druge. Rješenje ove situacije je drugo pravilo:

Sve. Sva su pravila istinita - Držite se dobro.

U ponovljenim igrama u takvim situacijama, djeca sama moraju podsjetiti jedno drugo ova pravila.

Kad pješaci pristupi cesti, pitajte ih: kako idete na drugu stranu ulice? Zašto se auto utrkuje bez zaustavljanja? Još bolje, ako se ponovno pojavi situacija: jedan od duhovitih likova koji su poznati djeci, na primjer klaun, nastoji proći preko ulice, ali ne može doći do cilja zbog tijeka automobila. Ovdje je treće pravilo važno:

Sve. Pješac treba zapamtiti: Križanje - prijelaz.

U prvoj utakmici će stvoriti problematičnu situaciju: kako prijeći ulicu ako nema prometa, a auto utrka bez zaustavljanja? Dakle, postoji potreba za učenjem još jedne, četvrte pravilo.

Sve. Gdje su semafore?(Svatko od djece stavlja semafora, zoom.)

olovo. Najozbiljnije crveno svjetlo.

Ako je uključen,

Zaustavi! Nema daljnjeg puta,

Put za sve je zatvoren.

da ti tiho se preselio,

Poslušajte naš savjet:

Čekaj!

će uskoro vidjeti žuto-

U sredini svjetlosti.

I iza njega zeleno svjetlo

će bljesnuti naprijed.

će reći: «Ne! Prepreke,

Slobodno idite na putovanje»

A. Sjevernu

sada, dječice, obratite se našim inertnost pješaka, da li se sjetiti pravila? Ne, naravno, još uvijek se ne sjećaju. Onda ćemo ih zajedno podsjetiti na četiri pravila.(Djeca ponavljaju pravila.) Dobro učinjeno! Sjećao si se to prvi put. Kad idete na roditelje, braću i sestre u šetnju, pokušajte ih s tim pravilima.

U drugoj igri, djeca će staviti semafor iz samog početka, a zatim će stanje signala i odgovarajuće pravilo biti uvjet za prijelaz.

Sastav na flanelu od lišća, papira.