Dijete s visokim potrebama
Jedna od prvih poteškoća bila je kako zvati Hayden. Nismo se sviđali uobičajenim pojmovima "složeno dijete" ili "nemirno dijete".Oni su negativni i pogrdni. Osim toga, oni impliciraju da su obje strane - oba roditelja i dijete - nisu bili na vrhuncu što nije u redu s djetetom, ili da nešto nije u redu s njihovim roditeljima;ali za nas je bilo neprihvatljivo. Izražavamo prihvaćanje ponašanja Hayden i njegova nadređena pristupu, rekavši: „Ona ima visoku razinu potražnje”, i otkrili da mnogi drugi roditelji sa sličnim djeci reći isto. Jednog dana, došlo je do nas: "Nazovimo je" dijete s visokim potrebama ".Dosad smo iskusili taj pojam i pokušali smo ga na mnogim drugim djecom i roditeljima. Uspješno, a mi smo ga ostavili. Taj je termin bio udar, nakon čega su se naši osjećaji prema Haydenu zagrijali i mogli smo se početi diviti.
"Dijete s visokim potrebama" - to sve govori. To je izraz koji upravo izražava zašto su ta djeca toliko zahtjevna i kakva je njihova roditeljska skrb. Ovo je pozitivan, odobreni termin koji zvuči inteligentan i ukazuje na to da su ta djeca posebna. Uklanja krivnju s ramena svojih roditelja i daje tim posebnim djecom priznanje koje zaslužuju. Roditelji nemirne djece, već se osjećate bolje?
"To će izrasti iz ovoga," prijatelji su i dalje uvjeravali nas. I da, i ne.Čim smo shvatili i prihvatili dijete koje je rođeno s nama, a time i obnovljeno, život s Haydenom postao je lakši. Ali njezine potrebe nisu se smanjile s dobi;oni su se samo promijenili. Od bebe s visokim potrebama postala je dijete s visokim potrebama, a sada je tinejdžer s visokim potrebama. Bilo joj je teško odvojiti od tri najdraža mjesta: od kreveta, od prsa i iz ruku. Ali uspjeli smo ih razdvojiti. Kako smo je navikli na disciplinu? S osjećajem.
Četrnaest godina kasnije, Hayden je iznenađujuće kreativne, duboko osjetljivi i predivno svijetle osobnosti, brižan i sebe daje drugima, uključujući i nas.
nas uči Hayden:
• Djeca se ponašaju nemirno uglavnom zbog vlastitog temperamenta( uz pretpostavku da njihovo temeljno tendenciju da se ponašaju na određeni način), a ne zbog insolventnosti njihovih roditelja.
• Svako dijete se rađa s određenom razinom potreba i zahtijeva određenu razinu roditeljske skrbi, kako bi za obje strane da pomognu jedni drugima pokazati sve dobre stvari koje su sposobne.
• Potrebno je prihvatiti i poštovati činjenicu da velike treba djeca imaju jedinstven temperament i zahtijevaju jedinstven pristup roditelja;Ona nas uči da se više suosjećanja, i to kvaliteta je prodrla u našim profesionalnim, društvenim i bračnim odnosima.
Što smo poučili Hayden:
• Ljudi koji se brinu za nju reagiraju na njezine potrebe.
• Poznato je( nema ništa loše u pogledu potreba).
• Brižni svijet u kojem je pao toplo je i sigurno mjesto.
Iz mog vlastitog iskustva i iskustva stotina bore roditelja djece s visokim potrebama, naučili smo mnogo o tome zašto djeca ponašaju nemirno i što učiniti. Ovdje su strategije koje najviše djece i roditelja pomažu u većini slučajeva.