Que devrait faire un enfant en un an - que devrait savoir un enfant en un an?
C'est la fin de la première année de la vie de votre bébé.Une année est un tournant important dans la vie d'un enfant. N'est-il pas vrai que ce temps est passé très vite? Pendant ce temps, l'enfant a beaucoup appris. Plus jamais il ne se développera si activement. Il ne vous plaira jamais tous les jours avec de nouvelles compétences. L'enfant est déjà si grand: il pèse trois fois plus qu'à la naissance et a grandi jusqu'à 70-80 cm Dans les mois qui suivent, l'enfant ne grandira pas si vite et prendra du poids.
Comment s'habituer à un pot
Beaucoup de parents par an commencent à habituer un enfant à un pot. Et c'est vrai, parce que l'enfant comprend déjà tout et peut facilement acquérir une nouvelle compétence. Achetez un pot plus tôt, laissez-le s'habituer à cet objet et découvrez son but.
Habituer l'enfant au pot, faire preuve de patience et essayer de savoir à quelle heure le bébé a l'habitude d'aller aux toilettes. Habituellement, les enfants mettent en garde d'une manière ou d'une autre à propos de la «catastrophe» à venir: ils commencent à gémir, à pousser et à geler.À ce stade, vous devez mettre l'enfant sur le pot. Si quinze minutes assis sur le pot pour rien plomb, et la hausse de l'enfant en pot « imaginé », vous devez être patient, ne pas mettre la pression sur l'enfant et de ne pas crier à lui - il peut causer un blocage psychologique, et l'enfant refuse de s'asseoir sur le pot, la pensée,que cela sera suivi d'une punition. Ne créez pas de mauvaises associations. Mieux attirer l'attention de l'enfant sur un résultat positif. Louez-le quand il l'a fait correctement.
Un prérequis pour l'entraînement rapide au pot est le rejet des couches. Lorsque les couches sont enlevées, l'enfant devient beaucoup plus à l'aise, il est maintenant débarrassé des culottes volumineuses et se sent soulagé.La seule chose qui le rendra inconfortable est sa culotte mouillée. Au fil du temps, l'enfant comprendra pourquoi il est mis sur un pot, et l'utilisera lui-même ou au début demandera un pot. Dans la phase intérimaire, le plus probable, le succès sera variable. Dans certains cas, l'enfant marchera sur le pot, dans certains cas - sera paresseux. Il ne sera pas superflu de recouvrir les meubles rembourrés de polyéthylène pour faciliter le nettoyage, en cas d'accident.
Liberté de mouvement
Très probablement, votre enfant a déjà commencé à marcher de façon autonome et, peut-être, à courir et à monter les escaliers. C'est le plus important de ce qu'un enfant devrait avoir une année. Les premiers pas sont nécessairement accompagnés d'échecs, de chutes, les parents doivent donc protéger l'enfant: enlevez tous les objets étrangers du sol, fermez les coins acérés des meubles. L'instabilité de la démarche de l'enfant et la curiosité qui caractérise les enfants à cet âge peuvent entraîner des blessures et d'autres malentendus. Assurez-vous de retirer de la portée des enfants, et mieux et encore plus loin, toutes les choses que vous la valeur, afin que l'enfant ne peut pas briser accidentellement, par exemple, a présenté une mère de vase ou de casser votre livre préféré.
Lorsque les enfants commencent à marcher, ils présentent souvent diverses anomalies, par exemple, un pied bot. Si vous remarquez cette affection ou remarquez que le bébé marche sur vos orteils, consultez un spécialiste.
Dents
Le plus souvent, une année l'enfant peut se vanter de 8-12 dents. Cependant, il y a aussi des cas où les premières dents apparaissent en retard, par exemple, à dix mois. Il n'y a pas de quoi s'inquiéter, chaque enfant se développe selon son propre calendrier. Ceci est influencé non seulement par les circonstances présentes, mais aussi par la génétique. Si les dents de la maman ou du papa sont en retard, alors l'enfant, ils sont susceptibles d'être en retard. Pendant la croissance des dents de lait, il est nécessaire d'assurer un apport suffisant en vitamines et minéraux. En un an, un enfant doit recevoir un leurre, car un lait ne lui suffit pas.
Compétences de base de
- Le gamin répond avec confiance à son nom.
- Répète tout pour les adultes, et il aime ça. Si les parents
- sourire montrent un enfant ou rire, ce qu'ils aiment, comme un enfant, par exemple, frappe le ballon, il est nécessaire de répéter cette action pour offrir le plaisir des parents.
- Comprend quand quelque chose ne lui est pas permis, accompagner ce qui a été dit par le mot "impossible".
- Il peut parler quelques mots, y compris les mots dissyllabiques. Son vocabulaire, très probablement, comprend les mots: "Maman", "Papa", peut-être "BBC" et d'autres mots bavard. Et l'enfant non seulement peut prononcer des mots, mais aussi les corréler consciemment avec les objets environnants.
- Il connaît le nom des membres de la famille et les reconnaît dans le visage, en disant le mot « maman » et « papa », les associe à leurs parents. Souligne son attention à sa mère et ses parents adorés.
- En un an, l'enfant peut imiter les sons que font les animaux.
- L'enfant comprend déjà qu'ils l'aiment et montre son amour. Il sait embrasser sa famille et fait pression contre eux d'un excès de sentiments.
- Exécute certaines commandes, composées de phrases simples, telles que «amène-le», «donne-le».
- Peut boire dans une tasse.
- noter l'attention de l'enfant à la musique, il peut préciser quel genre de musique qu'il aime, et ce qui n'aime pas.
- De nombreux enfants ont montré une tendance à certains types d'activité: certains enfants peuvent être beaucoup de temps pour regarder des livres, feuilleter les pages, les autres enfants de gribouillis complexes crayon avec enthousiasme sortie sur papier, certaines personnes aiment monter et démonter des jouets, par exemple, pour recueillir une pyramide des anneaux en plastique de couleur.enfant
veut vraiment être comme leurs parents et d'essayer avec diligence pour répéter tout ce que vous faites. Veillez à ne pas enseigner à l'enfant par inadvertance des actions indésirables, il sera très difficile de le sevrer après. Montrez à votre enfant de nouveaux programmes d'action: comment mettre à poupée lit, machine à rouler, faire des tartes de boue - sans votre aide l'enfant ne sait pas.
Les compétences et aptitudes mentionnées ci-dessus ne sont que la liste statistique moyenne la plus courante. Votre bébé, peut-être, ne sait pas comment tout ce qui est écrit ici, ou, inversement, est très en avance sur la moyenne de son développement. Avoir du retard dans l'acquisition de compétences ne signifie pas que votre enfant est pire que les autres. Rappelez-vous qu'un enfant n'a pas besoin d'apprendre tout quand vous voulez, il se développe selon son propre horaire.