L'éducation sexuelle pour les adolescents

ne peut être éradiqué ou exhortations « morales », pas de classe de gym, il ne peut pas être l'encadrement pédagogique des adultes. La principale chose qui peut et doit faire les parents - est d'enseigner aux adolescents à prendre des décisions sexuelles de façon responsable et avec sagesse, évitant ainsi les conséquences les plus dangereuses des relations sexuelles précoces. Seulement 17% des inexpérimentés et 30% des

Influence des autres. Un adolescent cherche à établir son «je» à travers la formation de ses propres idéaux et valeurs érotiques. Dans un premier temps fortement influencés par l'opinion des parents( 1), mais ils commencent à être examinés sous l'influence des enseignants, les médias et, plus important encore, les pairs( 2).

adolescents expérimentés croient qu'ils ont des connaissances suffisantes sur le sexe. Les jeunes sont préoccupés par le problème des relations homosexuelles, le mythe des dangers de la masturbation.

Les filles s'intéressent aux informations sur l'avortement, l'agression sexuelle, les conséquences des relations occasionnelles, les méthodes contraceptives. Une erreur typique des parents et des enseignants est une sous-estimation du niveau réel des intérêts et des connaissances des enfants et des adolescents.

Différences dans les évaluations publiques du comportement des garçons et des filles.garçons

adolescents sont perçus en termes de succès sexuel( 1), et la société des filles nécessite d'être érotiquement attrayants et sexuellement retenue( 2).âge

des premiers partenaires sexuels chez les adolescents:

1. 40% des filles de 13-14 ans perdent leur virginité avec les hommes adultes parmi ces garçons d'âge première expérience sexuelle avec une femme adulte a un sur cinq.

2. 90% des garçons de 17 ans ont eu des débuts sexuels dans leur groupe d'âge, chez les filles - dans 40% des cas.

Les adultes sont généralement à la traîne avec leurs informations, signalent les informations nécessaires trop tard et dans un volume insuffisant.l'éducation sexuelle

et l'accès à la contraception, selon l'Organisation mondiale de la Santé, ne conduisent pas à une activité sexuelle précoce, mais au contraire, contribuent à retarder l'activité sexuelle et sexe à moindre risque. Les programmes sont plus réussis qui commencent avant que les élèves se livrent à des relations sexuelles, et offre aux étudiants non seulement des connaissances mais aussi des compétences pratiques sexuelles sans risque( par exemple, l'apprentissage des règles d'utilisation des préservatifs ou des moyens de prévenir les maladies sexuellement transmissibles).