Préparation à l'inscription dans une institution préscolaire
Dans la deuxième année de vie, la plupart des enfants sont identifiés dans une école maternelle.
Cet événement, caractérisé par des changements dans l'environnement et le mode de vie de l'enfant, est une lourde charge pour l'organisme de l'enfant, carconduit à une rupture du stéréotype dynamique qui s'est développé en conformité avec LIFE et la famille et contribue au développement du stress émotionnel. Tous ces facteurs peuvent provoquer des anomalies fonctionnelles dans l'activité de nombreux organes et systèmes du corps de l'enfant, il réduit les défenses de l'organisme et de la résistance dans la période d'adaptation aux nouvelles conditions de vie dans l'éducation préscolaire.
Adaptation( adaptation à de nouvelles conditions) - le processus est complexe et prend du temps. Au mieux, sa durée est d'un mois et demi. Dans les premiers jours, l'enfant est très difficile dans la mangeoire. Il est effrayé par la nouvelle situation, un grand nombre d'enfants, des adultes inconnus, le plus important, le manque de protection sous la forme d'une mère. Par conséquent, il n'est pas surprenant que le bébé pleure, il veut rentrer à la maison. Ses pleurs ne sont pas juste un caprice. C'est une manifestation du stress mental causée par l'effondrement des habitudes établies. Si l'enfant ne pleure pas, cela ne signifie pas qu'il s'est immédiatement adapté et qu'il n'a pas de difficultés. Om se retient, mais il veut passionnément partir d'ici pour maman et papa.
Afin de faciliter le déroulement de la période d'adaptation, il est recommandé de commencer la préparation de cet événement responsable dans la vie des enfants à l'avance. Le régime de la fête du bébé( le temps de l'alimentation, du sommeil, de l'éveil) plusieurs mois avant l'admission au collectif organisé devrait être progressivement rapproché de celui des pépinières. L'enfant doit être sevré de telles habitudes inacceptables dans l'établissement préscolaire en utilisant une tétine, l'alimentation au biberon, le mal des transports avant de se coucher.À ce moment, il devrait avoir l'occasion de communiquer plus largement avec les enfants de l'âge approprié et les adultes non familiers.
Au plus tard un mois avant l'enregistrement des enfants dans les établissements préscolaires, ils doivent effectuer toutes les vaccinations préventives adaptées à leur âge. Si cette exigence est pas remplie, la période d'adaptation aux creches coïncidera avec la durée de l'immunité de génération posleprivivochnogo, qui va également force à grand effort du corps de l'enfant. Il n'est pas possible d'identifier un enfant dans un établissement préscolaire peu de temps après une maladie antérieure. Laisse-le aller mieux à la maison. Sinon, une grande charge adaptative sera hors de son pouvoir.
Il sera plus facile pour un enfant de s'habituer aux exigences d'un collectif organisé s'il domine certaines compétences culturelles et hygiéniques à la maison. Les enfants habitués à participer au processus de l'habillage, déshabillage, lavage, capable de s'asseoir sur le pot utiliser indépendamment une cuillère, se sentent plus calmes pépinières, plus confiant. Ils ne vivent pas une telle tension et peur que les enfants qui n'ont pas les compétences de base du libre-service. Pour rester dans une institution préscolaire, les enfants de ces parents qui encouragent leur indépendance et ne suppriment pas les initiatives sont plus rapides à s'habituer.
Préparer un bébé pour l'admission dans les crèches, il est extrêmement important de l'améliorer en temps opportun. Par conséquent, il est nécessaire d'appliquer à l'avance et le pédiatre de soins primaires, et les médecins de spécialités étroites - chirurgie, orthopédie), audiologiste, optométristes, neurologue, faire toutes l'étude assignée les( tests sanguins, -mochi, les matières fécales sur les œufs de vers).Les anomalies identifiées dans les activités de certains organes du corps de l'enfant doivent être complètement guéries avant que l'enfant ne se rende dans un collectif organisé.
La préparation psychologique correcte des enfants pour les changements à venir de leurs conditions de vie est d'une grande importance. Vous devez constamment et de façon persistante pour les convaincre que la crèche sera intéressant, amusant, il ne ferait pas de mal, et, bien sûr, vous ne pouvez pas effrayer l'enfant cet événement. Avant de venir à l'enfant de maternelle, il est nécessaire d'aller là-bas des parents, a rencontré un groupe de personnel, qui sera élevé un enfant, donner des détails sur ses caractéristiques, habitudes, comportements dans différentes situations, en ce qui concerne les nouvelles personnes, des objets, des phénomènes. Nous devrions essayer de faire en sorte que les premières semaines de séjour du bébé dans un établissement préscolaire coïncident avec la libération de l'un des parents. Ensuite, l'enfant pourra rester dans le nouveau collectif d'abord plusieurs heures, puis une demi-journée et, seulement lorsqu'il est habitué et habitué, il restera une journée entière.
Parfois, dans les premiers jours d'être dans une mangeoire, les enfants se comportent calmement, ne pleurent pas, ne se précipitent pas chez eux, s'intéressent à tout ce qu'ils ont rencontré de nouveau. Et plus tard, quand l'intérêt diminue, ils commencent aussi à pleurer, à manquer la maison et les parents, à traiter négativement tout le mode de vie dans un collectif organisé.
Dans la période d'adaptation à l'institution préscolaire, une charge très importante tombe sur le système nerveux central du bébé.Qu'il n'augmente pas la maison, vous devriez essayer de toujours maintenir un environnement pacifique bienveillant, limiter de nouvelles expériences( d'aller nulle part, ne sont pas familiers avec de nouveaux visages, de ne pas acquérir de nouveaux jouets), de ne pas punir les coupables, pour protéger contre toute émotions négatives, l'attention de passer au familier agréableles choses. Pour égayer un séjour dans les nouvelles conditions, vous pouvez donner à votre enfant avec lui dans le berceau des jouets préférés.
Le développement réussi et l'éducation du bébé, le renforcement de sa santé ne peuvent être fournis que par les efforts conjoints de la famille et de l'établissement préscolaire. A cet égard, le contact des parents avec le personnel de l'école maternelle devrait être très proche. Avant que l'enfant ne fasse son entrée dans l'équipe organisée, les parents ont reçu des conseils et des recommandations du pédiatre de district et de l'infirmière sur l'éducation hygiénique de l'enfant. Maintenant, leur rôle est passé aux éducateurs et au personnel médical de l'éducation préscolaire. Ils savent tout sur la santé et le développement de l'enfant. Après tout, les jardins d'enfants ne sont pas seulement des établissements d'enseignement, ils assurent également la surveillance médicale des enfants, leur assainissement. Les données sur la dynamique du développement physique et neuro-psychologique des enfants, ces examens médicaux, les observations des enseignants signalés par les parents lors des conférences-parents-enseignants réguliers, dans les conversations individuelles avec les éducateurs et le personnel médical affecté aux stands pour les parents.
Il est très important de la routine quotidienne, l'alimentation de l'enfant, la visite d'une équipe organisée pour les enfants, week-ends et les jours fériés, ainsi que pendant les vacances des parents n'a pas radicalement différent de ceux d'âge préscolaire. Les écarts par rapport à cette exigence peuvent entraîner des complications désagréables.
tous les conseils éducatifs et médicaux et des conseils, ce qui donne au personnel des parents d'âge préscolaire sur le rôle parental et de réinsertion des enfants dans la maison devrait être attentif et bien faire. Amener l'enfant le matin dans le groupe et le ramener à la maison est nécessaire aux heures fixées par le régime de l'établissement préscolaire. Compte tenu du mauvais moment dans le groupe bébé est plus difficile de rejoindre la vie organisée de l'équipe des enfants. Parents tard le soir, quand tous les enfants sont déjà démontés chez eux, les enfants souffrent très douloureusement. L'enfant doit être habillé pour la saison et avoir un stock de sous-vêtements propres et amovibles. Ce dernier doit être réapprovisionné régulièrement au fur et à mesure de son utilisation. Les chaussures de rue doivent correspondre à la saison et aux conditions météorologiques.
Les chaussures d'intérieur et d'athlétisme pour l'éducation physique, correspondant à la taille de ses jambes, font partie intégrante du bébé dans la mangeoire. Nous ne devons pas oublier de lui donner un mouchoir propre tous les jours.
Un enfant âgé de plus d'un an pendant les périodes de veille est habituellement en mouvement. Avec chaque mois le volume des mouvements augmente. Cela a un effet positif sur le développement mental, a un effet tonique sur le système nerveux central. Le travail musculaire, passé pendant les mouvements, réduit la tension nerveuse. Le manque d'activité musculaire ralentit le développement mental. On sait, par exemple, que les enfants qui marchent plus tôt commencent à parler plus tôt. Cependant, une mobilité excessive, comme n'importe quelle extrême, est également indésirable. Il ne devrait pas être restreint, mais en attirant l'attention du bébé sur autre chose, aussi divertissant, mais ne nécessitant pas une telle activité motrice. Les périodes de repos de jour( le premier et le deuxième jour de sommeil) devraient recevoir une attention constante. Comme précédemment, dormir sur l'air a des avantages. En pratique, cela n'est pas toujours possible d'organiser. Le bébé ne peut pas être laissé dans la poussette sur le balcon. D'abord, il est à l'étroit, ensuite, il se réveille, il peut facilement s'en sortir. Le sommeil pendant la promenade vient aussi moins souvent qu'auparavant, car trop d'impressions excitent l'enfant. Ainsi, il arrive souvent que le bébé marche pendant la période de veille, et les rêves diurnes passent au lit. Si la pièce avant d'aller au lit est bien aérée et pendant le sommeil( selon les conditions météorologiques) une fenêtre ou une fenêtre est ouverte, alors un rêve dans de telles conditions est utile pour l'enfant. Il est particulièrement nécessaire de prendre soin du silence dans la maison pendant le sommeil du bébé.Il est nécessaire d'éteindre l'équipement radio, essayez de ne pas parler fort et ne faites pas de devoirs bruyants. Le rêve est plein, quand il est assez long, profond et calme. Le sommeil superficiel ne fournit pas le repos nécessaire au corps. Dans la journée, les enfants n'ont généralement pas sommeil, ceux qui ont le plus besoin de repos.
La formation de la culture sanitaire d'un enfant commence très tôt. L'éducation hygiénique vise principalement à assurer les soins hygiéniques appropriés pour le corps du bébé.
Les activités hygiéniques pendant la journée sont répétées. Un contact accru avec les objets environnementaux exige une grande attention à la pureté de la peau et des vêtements. Il est nécessaire d'habituer l'enfant au lavage constant des mains non seulement avant les repas, mais aussi proportionnellement à leur contamination. Le traitement de l'eau matinale( douche, arrosage ou essuyage) aide à nettoyer la peau, mais ne peut remplacer le bain hygiénique général. Dans la deuxième année de vie, l'enfant peut être baigné tous les deux jours ou même deux fois par semaine. Cependant, la baignade de chaque nuit( et maintenant dans la plupart des familles ce n'est pas difficile) ne fera que profiter à l'enfant. Avec des éruptions cutanées de type eczémateux, les procédures d'eau fréquentes ne sont pas indiquées( peuvent provoquer une exacerbation).Les procédures d'eau le matin et le soir n'excluent pas le versement des pieds, car ce n'est pas seulement une procédure hygiénique, mais aussi une procédure de durcissement.