Kust Arina Rodionovna leida?
Keegi on kohustatud määrama täpselt see, mida me võlgneme õde Arina Pushkin, Leskov õde, vanaema Gorky. Kuid kus on täna tarkade vanaema - jutuvestjate leidmine? Spetsiaalsed ekspeditsioonid lähevad nende otsimisele riigi kõige kaugemate nurkadeni. ..
Siiski on väljapääs."Vanaema, noh, loe vähe. .. palun!" Beebi tõmbab sind kleidi äärde ja hoiab välja raamatu muinasjutuga. Las ta luges auke, laps on valmis sajas kord hinge kinni pidades kuulda Baba Yaga ja Potsataja, Barmaley ja Carlson. Puudutavat päringut on võimatu vastata ja teid kaks on mugav paigutada vaikses nurgas.
Rolling lugu jutud, väike herilased kuulaja seaduste inimsuhetes, need lood märgid näitavad teda galerii märke, meetmete saatust. Kõik võimalikud muutused, kadumised ja muinasjutu tegelaste välimus annavad ettekujutuse ajast ja ruumist, sajandi sidumisest loodusega ja objektiivse maailmaga. Ja kas koletised ja kummitused on kohutavad? Need on väidetavalt spetsiaalselt antud, et laps saaks ennast püsivust katsetada, ta on õppinud mõistma, kus kurja on ja kus kohtleb muinasjutte kui väga olulist asja. Lihtsalt ei tee seda valusaks ülesandeks. Kas pole ahvatlev välja saada rolli täiskasvanud, soliidne mees, ja meenutades õnnelik aeg lapsepõlve, alistuda võlu fantastiline fiktsioon, siiralt usuvad imeline sündmuste! Siin on piiratud võimalused katsetada fantaasiat, tegutsemisoskusi, huumorimeedet, kõike, mida kahjuks igapäevaelus harva vaja on.
Miks mitte lugeda lasteraamatu isiklikult, ja igal tegelasel on oma intonatsioon, oma iseloomu? Laps kindlasti meeldib sellele ideele, ja ta võtab ennast vabatahtlikult endale osa. Nukkude abil saate mängida lihtsa muinasjutu lugu, kes võtab lapse peamise režissööri ja näitleja rolli.
Imeline jutustaja Gianni Rodari sarnaneb vana mänguga nagu "muinasjuttude valesti tõlgendamine".
"Kui kunagi varem oli tüdruk nimega Yellow Hat," alustate oma lugu."Ei, mitte kollane, vaid punane!" - kiirusta korvata teie lapselast või lapselast."Jah, jah, punane. .. Niisiis läks Red Riding Hood külastama Goethe. .." - "Ei, mitte mu tädi, vaid mu vanaema!"Sa segasid uuesti kõike. .. "- teie kuulaja läheb vihaseks. Ta tahab, et tuttavaid muinasjutte räägitakse samade sõnadega nagu esimest korda. Aga varem või hiljem kasvavad lapsed muinasjuttu, nagu vana kleit, ja nad hakkavad paroodiaks seda vabatahtlikult. Nad ei mängi nii palju kui muinasjuttuga nagu oboega.
Võtame näiteks viis sõna, mis sunnib lugu Punamütsike, ning lisada need 6., täiesti võõras, "tüdruk", "metsa", "lilled", "Wolf", "Vanaema" ja. .. "helikopter".Nüüd peame looma nendest sõnadest - kasutama tuttavaid sõnu ja pilte uues kontekstis.
Mitte vähem huvitav on ülesanne: muuta radikaalselt muinasjutu tegelaste tegelaskuju, kuidas "välja lülitada" muinasjutu teema. Laps peab leidma muinasjutu, milles väike punane ratsutamine on paha ja Hea hunt;Tundmatu tüdruk, tuhkatriinu, rebib vaikseid samm-õdesid ja võõramaisi, ja Snow White kohtub seitse hiiglast ja muutub oma bandiidajate rünnakutega kaasa. Milline suurepärane võimalus praktiseerida mittestandardsel mõtteviisil!
Kui proovite rünnata häid tegelasi mainekaid hirmutavaid, võite minna muul viisil - tulla edasi lugu. Kuidas Cinderella elab pärast seda, kui ta abiellub? Võibolla ta ei muuda vanu harjumusi: ta kleepub läbi igavesti köögis - lahti, määrdunud kleidi. Selline naine jäi Printsi kätte kiiresti ja ta on palju valmis tundma õppima tantsu, kino ja reisimisega tegelevate Cinderella õelastega. Mängu olemus muinasjutu intuitiivses analüüsis.
Aga siis, kui jätta kõrvale kõik pedagoogilise põhjendatuse mängu "pereviranie Tales", see tegevus lõbustada kõik väikesed ja suured pered.