Laste kohustused

Üks tähtsamaid elu põhimõtteid, mis on õppida oma lapsed - millised õigused ja kohustused lahutamatult seotud. Ja peate neid seda õpetama. Jah, jah, see puudutab ainult teie ülesandeid.

Näiteks võidakse nõuda, et teie lapsega koheldakse nagu täiskasvanut. Kuid samas peab ta mõistma, et sellist õigust antakse ainult koos vastavate ülesannetega. Kui ta tahab suhelda enda, täiskasvanuna, siis peab ta ja käituma nagu täiskasvanu. Kui ta jätab selle kohustuse tähelepanuta, võtab ta tema õigustest ilma.

See reegel on väga oluline, kui teie lapsed on juba kasvanud noorukieas. Vastuseks nende õiguste igale nõudele peate meenutama neile oma kohustusi. Mõned mu sõbrad jagavad seda reeglit isegi taskuraha väljaandmiseks. Nende lapsed on õigus teatud nädalas, kuid vanemad seletada neile, et neil on vastutus kodus. See tähendab, et lapsed tuleks kaasata ühise majapidamistöid - puhastus, jne, -. Vastasel ole taskuraha nad ei näe.

Sama kehtib ka enesehinnangu nõude kohta. Kui teismeline soovib austusega tegeleda, peaks ta austama teisi. Kui teie lapsed saavad avalikult rääkida teiega, õigus oma austust väärivad. Saate lihtsalt kuulamiseks neile( või vähemalt teeselda ei kuule midagi), kuni nad hakkavad teiega suhelda teistmoodi.

Täiskasvanule lähemisel peaks inimene selliseid asju teadma. Te ei saa midagi maailmast midagi saada. Teismeline aastat - parim aeg õppimiseks suhet õigused ja kohustused. Kõik, mida ta tahab, et laps peab olema seotud teatud piirangud ja teatud kohustusi: seoses raha, sõltumatust, vabadust, olek. Jah, vastutus ise kuulub vastutustundega.

noorukieas - parim aeg õppimiseks suhet inimese ja kohustused.

Ja tegelikult, lapsed seda isegi meeldivad. See annab neile aru, et nad ei ole teile ükskõiksed. Kui sa ütled lapsele, et ei lase tal minna kusagil õhtul, kui ta ei võta vastutust öelda, kus ta on ja kui ta naaseb, saab ta salaja hea meel, et sa hoolid temast. Muidugi ei ütle ta seda teile. Aga ikkagi ma ütlen teile, kui läheb tagasi koju, sest mõistame, et muidu kaotab õiguse hiljaks.

Tuleta lastele nende vastutust

Hiljuti lugesin huvitavat artiklit õpingute virisemine ja "saagimine"( Ma ei tea, kui teadlased kaua pestered taotlused läbi selle uuringu?) Selgus, et isik lihtsam veenda midagi, kui teil vältida igav kordustja sama, nagu nad ütlevad, ära "oma ajusid tilgutama."

Aga kuidas teha lastele midagi teha, kui mitte seda meetodit? Peamine negatiivne omadus vanema igavus - on see, et see on peaaegu alati varjundit ärritunud tooni. Kuid see pole kõige hullem. Muidugi, kellel on õigus sellist vanemad ei pruugi kunagi olla, kuid muul ajal juhtub, et väited tegevuse areneda nõude lapse vara. Näide: "Sa ei ole suletud ukse" - mõistlik nõue ja "Sa ei sulgege uks!" - see on "saagimine" halvas mõttes. Väga halb, kui solvunud, milline on lapse: "Sa ei keegi mõtleb" või "Sa oled lihtsalt kurb koti!" Kui sa tuled oma lapsi nii, et te muudab olukorra ainult hullemaks. Ja siin lapsi ei süüdista midagi;ainult sina! Selliste

ärritunud tooni ja isiklikud rünnakud mingit tähendust. Kõik, mida pead tegema, et täita oma nõuet laps - küsi temalt selle kohta selgelt ja samal ajal teha selgeks, mida ähvardab sõnakuulmatuse. Näiteks: "Palun tehke õppetunde! Kui te ei lõpeta kell kuus, ma lülitage arvutit ja ei lase sul seda kasutada enne, kui olete lõpetada kõik ülesanded! "Pärast seda, kuni kuus tundi, sa ei ütle midagi lapse kohta, kuid kui ta ei vasta teie nõuetele, siis eimis tahes täiendavad argumendid lihtsalt arvuti välja lülitada, nagu lubatud. Kui see lähenemine teile tutvustatakse, siis saavad lapsed kiiresti aru, et te ei nalja.

Kui mulle kutsuti üks maja einestama. Me ei kavatse jääda köögilaual, kuid see oli kõik täis laste mänguasjad, arvud, kommid, üksikasjad "Lego", mängukaardid ja muud mitmesugused praht. Ma pakkusin( veidi närviliseks) välja tulla."Ei, ei! Ma protesteerisin oma armuke.- Ära tee seda. Lapsed puhastavad kõik üles. "Ma ausalt ei uskunud, et ta võiks saada lapsed eemal laua enne õhtusööki on valmis, seda enam, et neid saab näha ja mõned ei olnud. Kuid ta vaatas kööki ja karjus rõõmsalt: "Kõik, mis kümme minutit on ikka pikali köögilaual, on prügikasti!" Lapsed kohe tuli välja kuhugi, ja viis minutit hiljem tabelis oli valmis sööki. See oli ilmne, et nad on harjunud seda, ja et see juhtus minevikus veenduda, et ema ei tee nalja. Nr lõikamine ja sajakordselt kordamine sama: öeldakse, et sa pead tegema ainult üks kord, ning hoiatas, mis juhtuks, kui nad ei kuula.

KASUTAMINE HALB toonid ja isiklikud rünnakud mingit mõtet.