Depresión en niños y adolescentes: causas, síntomas y tratamiento. MF.
Recientemente, en la prensa, los informes de suicidio entre adolescentes se han vuelto más frecuentes. Las causas más comunes de suicidio son estados depresivos. Tales estados se desarrollan no en una hora o un día. La depresión es un estado duradero. La duración de la depresión suele ser de más de dos años; sin embargo, puede haber menos afecciones a corto plazo( de 2 semanas a 2 años).
causas de la depresión en los niños
de la depresión contribuir a los siguientes factores: 1.
Patología del período neonatal precoz: hipoxia fetal intrauterina crónica, nacimiento de niños con asfixia, la presencia de encefalopatía neonatal, infecciones intrauterinas. Todas estas condiciones llevan a daño cerebral.2.
entorno familiar: familia monoparental, conflictos familiares, "sverhopeka" madres, la falta de atención de sus padres, la falta de educación sexual adecuada de los padres. Con mucha frecuencia en las familias monoparentales, los niños no pueden contarle a sus padres todos sus problemas, especialmente en las familias donde la hija es criada solo por el padre. En esas familias, los niños están encerrados en sí mismos, toda la carga de los problemas recae sobre sus hombros, y en ocasiones no pueden hacer frente a esta carga. Los conflictos frecuentes en la familia llevan a ideas para el niño, que es una carga para los padres que sin ella hubieran vivido mucho más fácilmente. Si hay una "superoperación" de la madre, los niños no pueden adaptarse al entorno y la sociedad, sin la falta de apoyo de la madre, se vuelven completamente indefensos. La adolescencia es un período de experimentación, especialmente de una manera sexual. En ausencia de experiencia sexual, muy a menudo puede haber problemas y fallas en el primer encuentro sexual. Con un conocimiento suficiente del niño en términos sexuales, este hecho no va a provocar una reacción negativa de un adolescente, sin embargo, en ausencia de educación sexual, tal situación podría tener un impacto negativo sobre un adolescente que dará lugar a su cierre.
3. Adolescencia. Como ya se mencionó anteriormente, la adolescencia es un período de experimentación. Además de los problemas descritos anteriormente, la alteración hormonal y estructural del organismo tiene lugar durante este período. Las niñas tienen los primeros meses, los niños tienen poluciones nocturnas( eyaculación nocturna), la forma del cuerpo cambia y aparecen manchas juveniles. Debido a la sobreabundancia de hormonas, los niños se vuelven más agresivos, en su entorno hay líderes que dictan esta o esa forma de vida. Si no coincide con esta imagen, no puede ingresar al grupo de comunicación, lo que significa que está fuera de la vida pública. Todo esto puede conducir a la alienación de un niño de la sociedad, la aparición de pensamientos de que él no es como todos los demás.
4. Cambio frecuente de residencia. El niño debe tener un círculo de amigos, amigos. Con cambios frecuentes de lugar de residencia, un niño no puede hacer amigos completos, con los que podría pasar su tiempo libre, compartir secretos.
5. Problemas en el estudio. El proceso educativo moderno está demasiado sobrecargado de materias, no todos los niños pueden hacer frente a la carga de la escuela. Lo que queda atrás del programa escolar aísla al niño de sus compañeros de clase, haciéndolo muy vulnerable mentalmente.
6. La presencia de una computadora e Internet. Los avances tecnológicos han permitido unir a todo el mundo, restringir su alcance a un monitor de ordenador, pero es mal impacto en la capacidad de los jóvenes para comunicarse. Los niños se estrecha la gama de intereses, que no son capaces de hablar de cualquier cosa con sus compañeros, además, por lo que él se "bombea" su carácter o el número de "bots" que "empapado" de ayer. Los niños se vuelven tímidos en una reunión personal, es difícil encontrar palabras para ellos, porque es muy fácil esconderse detrás de un par de emoticones en una computadora. En este caso, la única forma de comunicación que tienen es el chat.depresión
en un niño puede desarrollarse como resultado de la exposición a estrés agudo o crónico( muerte o enfermedad grave de un ser querido, la ruptura familiar, pelearse con los amigos cercanos, los conflictos con los compañeros, etc.), pero puede comenzar fuera de contacto con alguna razón aparente en el fondoCompletar el bienestar físico y social, que, como regla general, se asocia con las perturbaciones en el curso normal de los procesos bioquímicos en el cerebro. Emitir llamado depresión estacional, la ocurrencia de que está asociada con una particular sensibilidad a las condiciones climáticas( ve a menudo en niños sometidos a hipoxia, resultaron heridos en el parto).
Síntomas de depresión en un niño
La depresión se ve más afectada por la adolescencia. Aislar la depresión temprana( 12-13 años), media( 13-16 años) y tardía( más de 16 años).
La depresión es una tríada clásica de síntomas: disminución del estado de ánimo, disminución de la movilidad y reducción del pensamiento.
Disminución del estado de ánimo durante el día con depresión es desigual. Muy a menudo en la mañana el estado de ánimo es más optimista, los niños de buena gana van a la escuela. Durante el día, el estado de ánimo disminuye gradualmente, el pico del estado de ánimo bajo ocurre por la noche. A los niños no les interesa nada, pueden preocuparse por un dolor de cabeza, en casos raros, es posible que aumente la temperatura corporal. Los niños se quejan de que todos son malos, que tienen problemas constantes en la escuela, conflictos con maestros y estudiantes. Ningún éxito no les agrada, constantemente ven solo los lados negativos, incluso en las cosas más agradables.
Además del estado de ánimo reducido, existen los llamados flashes de muy buen humor. Los niños broma diversión, sin embargo, tal euforia dura mucho tiempo( desde varios minutos a horas), y después se sustituyó el estado de ánimo deprimido nuevamente.
disminución de la movilidad se manifiesta en la renuencia a moverse, los niños son ya sea de forma permanente, o sentado en la misma postura, a menudo encorvado. El trabajo físico no les causa ningún interés.
El proceso de pensamiento en los niños es lento, el habla es silenciosa, lenta. Los niños apenas se recogen las palabras necesarias, para que se conviertan en un problema para construir la matriz asociativa( por ejemplo, una boda, la novia-velo y vestido de blanco).Los niños responden las preguntas después de una pausa, más a menudo con solo una palabra o solo con un movimiento de cabeza. Loop se produce en un pensamiento, a menudo con un tinte negativo: nadie me ama, mi mal, no he tenido, todo lo que trato de hacer algo malo.
Los niños tienen menos apetito, se niegan a comer, a veces no tienen algunos días. Dormir un poco, perturbar el insomnio, porque un ciclo en un pensamiento impide el proceso de quedarse dormido. El sueño en los niños es superficial, inquieto, no permite que el cuerpo descanse por completo.
Los pensamientos suicidas no se presentan a la vez, a menudo durante su aparición requiere una enfermedad a largo plazo( un año o más).Un pensamiento de suicidio no es limitado. Los niños presentan un plan de acción, piensan en las opciones para salir de la vida. Esta variante del curso de la enfermedad es la más peligrosa, ya que puede conducir fácilmente a la muerte.
Además de los trastornos psicológicos, a menudo se producen síntomas somáticos. Estos niños a menudo buscan ayuda médica con síntomas de malestar general, debilidad, dolor en el pecho, el corazón, el estómago, dolor de cabeza, fiebre posible, que a menudo es considerada como persistente( circulación) en el cuerpo de la infección.
Debido a la presencia de trastornos psico-emocional, los niños empiezan a quedarse atrás en la escuela, pierde interés en cualquier entretenimiento, los niños ya no se dedican a un hobby, aunque antes de que lo pagan todo el tiempo.
Como se mencionó anteriormente, el curso de la enfermedad se prolonga y puede durar años. Por lo tanto, si un niño vive en una familia con sus padres, es bastante fácil notar los síntomas. Otra cosa es si el niño vive en un dormitorio.compañeros de clase de la tarde lo ven de lo normal, sin cambios, como el deterioro ocurre generalmente en la noche, y por la noche el niño es a menudo solo en la habitación de la residencia, en el que nadie ve. Para la administración de tal niño no representa ningún interés, porque no viola el orden.
¿A qué deberían prestarle atención los padres?
Antes que nada, necesitas hablar con el niño, interesarse por su vida, problemas en la escuela. Es necesario prestar atención a la entonación, la presencia de planes para el futuro, puntos de vista optimistas sobre el mañana. Preste atención a tener amigos con su hijo, a estar interesado en lo que hace después de la escuela. Es necesario prestar atención a cuánto gasta el niño en tiempo, sin hacer ningún negocio. Algunos niños - es la pereza, pero incluso el niño más perezoso puede ser obligado a hacer algo, sobornar a él, la depresión del niño no le interesa nada, no hay regalos o incentivos.insularidad
y la falta de amigos pueden a veces también se observan durante la masturbación cuando los niños intentan estar solo, para evitar las miradas indiscretas. Se pueden observar cambios de humor frecuentes cuando el niño toma drogas. En este caso, girando sobre sí mismo y otros signos de adicción: la preferencia de usar una manga larga, fotofobia, irritabilidad, y no la capacidad de concentrarse en una sola clase( inquietud), el descubrimiento de jeringas, agujas, bolsas incomprensibles.
Examen de un niño con depresión
Para aclarar el diagnóstico, es necesaria una consulta psiquiátrica obligatoria. En las escuelas, existe la necesidad de que los psicólogos supervisen a los niños de forma dinámica, y a quién, si es necesario, los niños pueden buscar consejo. También es necesario que un psicólogo visite a niños en riesgo de desarrollar depresión independientemente de la afección. Esto ayudará a evitar el desarrollo de síntomas graves y permitirá a los niños encontrar un interlocutor con quien compartir secretos y obtener consejos. Tratamiento
de los niños con depresión
En los casos graves, cuando el niño expresa aceite suicida, sobre todo cuando se tiene un plan específico para el cuidado de la vida, el tratamiento debe realizarse sólo en un hospital, en el estado fronterizo de separación.
En formas más leves de la enfermedad, el tratamiento se puede llevar a cabo en el hogar. El niño a lo largo del curso del tratamiento debe llevar una vida normal: ir a la escuela, hacer los deberes, ir a la tienda a comprar.
En la práctica pediátrica, el fármaco Adaptol está muy bien probado. Este medicamento es muy bien tolerado, no tiene efectos secundarios, no causa somnolencia. La droga normaliza el sueño, mejora el estado de ánimo, fortalece la resistencia del cuerpo al estrés psicoemocional. Tome el medicamento en una dosis de 300 mg por 1 tableta 3 veces al día. La duración del tratamiento es de 2 semanas a un mes. Cuando sintomática, Adaptol debe ser tomado a una dosis de 500 mg 2-3 veces al día durante 3 semanas y, a continuación, ir a la dosis de 300 mg, y aún así seguir recibiendo 1 mes. Esta droga, además de los síntomas psico-emocionales, también elimina las manifestaciones somáticas de la depresión: el dolor desaparece, la temperatura se normaliza. Aplicación Adaptol con frecuentes dolores de cabeza, dolor en el corazón, fiebre frecuente, es una forma de diagnóstico preciso y aislar a los niños del grupo de los pacientes con depresión.
También en un entorno ambulatorio, se puede usar un medicamento como el tenotene. Tenoten es una droga homeopática que bloquea algunas proteínas cerebrales. Reduce la ansiedad, mejora el sueño, normaliza el apetito. El medicamento ayuda a mejorar la concentración, la normalización de la memoria.
En casos severos, se usan antidepresivos: amitriptilina, pirazidol, azafeno. Estos medicamentos deben usarse solo bajo la supervisión de un médico, y preferiblemente solo en un hospital.
pero ningún tratamiento de la depresión en los niños no está completo sin un cambio positivo en su familia, los padres tienen que tomar "este niño", sus necesidades y deseos en lugar de sus propias expectativas, en lugar de "un niño de sus sueños."En la realización de la psicoterapia que trabaja para fortalecer la autoestima del niño y el desarrollo de su capacidad de expresar sus sentimientos, ellos comparten, paso a paso para hacer frente a los problemas y trabajar de manera constructiva a la situación actual.
la prevención de la depresión en los niños
Para prevenir el desarrollo de la depresión en los niños es necesario organizar la asistencia psicológica en las escuelas y colegios, los niños necesitan para explicar la necesidad de visitar a un psicólogo con problemas. Es necesario mejorar el clima en la familia, tratar de hacer frente a algunas cosas a toda la familia( picnics, senderismo en el bosque, juegos deportivos).Esté interesado en la vida de su hijo, demuestre lo interesante que es, para qué es adicto, para usted. Trate de conocer a los amigos de su hijo, sin embargo, es necesario que sea discreto, todo debe ser en forma de conversación, cuando un niño le dice todo por sí mismo. Preste atención al comportamiento del niño, observe todas las nuevas adicciones de su hijo.
Ser niño no será capaz de salir de la capa caída, por lo que la tarea de los padres tiempo para prestar atención a que el cambio en la persona del niño y buscar atención médica.
El niño debería estar más a menudo en el aire, estar activo a la luz del día y descansar en la oscuridad total. Esto afecta favorablemente a todo el cuerpo, normaliza los biorritmos.
Médico pediatra Litashov M.V.