La imagen de desarrollo del niño siempre va a la zaga del autodesarrollo del niño.
Esto se explica simplemente por el hecho de que no notamos de inmediato los cambios en la psique, ya que no notamos inmediatamente un enfriamiento o calentamiento. Pero esto es como una explicación "mecánica".Y la explicación principal( psicológica) radica en la posición de los padres. Si es pequeño, entiende menos, comprende menos, sabe menos. Y el hecho de que incluso un embrión hace que el desarrollo sea mucho más rápido que el mundo animal y la humanidad se ha desarrollado, esto no se tiene en cuenta. Y consideraremos. El niño se desarrolla rápidamente, así como también crece. No tendremos tiempo para acostumbrarnos al hecho de que comenzó a caminar, ya comenzó a correr. Por lo tanto, restricciones importantes. Después de todo, tenemos miedo de lo que sucedería.
Y resulta que
ESCRIBIMOS AL NIÑO EN INFANTERÍA.
Y ESCRITORES ADOLESCENTES DE REGRESO A LA INFANCIA.
Mamá lo hace con gran celo.¿Y cuáles son las consecuencias? La primera consecuencia es el subdesarrollo. La niña habría estado bordando, y su madre tenía miedo de darle sus agujas y tijeras. Y ella no continúa bordando. .. En segundo lugar, y esto también es importante, los propios niños están ansiosos por actividades más complejas( y peligrosas).Pero, privados de apoyo moral y entrenamiento, reciben las heridas: son pinchados, se "cortan" los dedos, se caen de las escaleras y de las sillas, se queman. .. Y eso sería nada. El padre expresa sus prohibiciones muy a menudo con autoridad y deja de ser su autoridad, pero sigue siendo solo un déspota que prohíbe el conocimiento del mundo. Ellos gruñen, entran en conflicto con sus padres. Cómo ser?
Es necesario crear las condiciones para este autodesarrollo y, al mismo tiempo, anticipar y prevenir los peligros.
Además, necesita un doble margen de seguridad para el niño. No voy a escribir una enciclopedia de mi consejo, pero diré las cosas más probables.
Suponga que un niño se siente atraído por un taburete. El taburete no tiene respaldo, que es una silla. Puedes subir desde cualquier dirección. Katya ha aprendido: ha pasado el pie de un pie en un taburete;centro de gravedad, levantó su pierna, y todo: "Estoy allí".Pero el taburete está lleno de peligro. A menudo, los bordes del asiento cuelgan del suelo, y si se para en el borde, el taburete se desliza fuera del camino y cae, y con él el niño. Rugido, lágrimas, mocos, miedo, rechazo de nuevas acciones. No con Katya. Porque le mostré el mecanismo de tal caída por adelantado. Poner su pie en el borde. Tengo seguro."Ella me dijo que me pusiera de pie, el taburete apareció y voló hacia un lado, Katya me colgó de las manos. Dos más de esa sesión, y Katya se dio cuenta: la pierna debe colocarse en el centro del asiento, lejos del borde, y luego se evita la caída..Y caerse de un taburete, duele. Y la nota en sí, no sólo en el suelo, y un taburete, y ella todavía tiene una pierna. .. Pero, después de haber dominado las heces, Kate se ve con orgullo en cada "escalada" en él, como un escalador en la cima de la montaña conquistado.
en el taburete: no balancee las puertas
.Presta atención, el niño va directo a la puerta, como mamá y papá.Pero si alguien sale y abre la puerta al exterior, el adulto, prediciendo esto, es eliminado a tiempo. El niño puede golpear la puerta, derribarlo, sacudirlo, asustarlo. Alguien de adultos accidentalmente movió la puerta, y ella movió al niño. .. Por lo tanto, Katya no va directamente a la puerta, sino que se acerca a ella. Y él nos mira con orgullo: ya ves, me levanté bien.
Katya no ingresará al elevador sin un adulto. Una vez, resultó ser un experimento natural, me quedé con él en el ascensor: negociaciones con la sala de control, el tocador de la versión. Ella se comportó con calma. Pero de ahora en adelante, Uno no aspira al ascensor.
coincidencias. Katya sabe que si enciende un fósforo, se quema fácilmente. Porque levanté mi dedo, junto con mi dedo, a la misma distancia del fósforo ardiente. Ella entendió que hacía calor. Más cerca - más caliente. Incluso más cerca - ella ya dijo: "No", aunque su dedo estaba al lado de mi dedo. Tuve que organizarla a ella y a un pequeño fuego en la bandeja para hornear. Ahora juega con fósforos como palillos chinos, hace letras de ellos, pega con diseños diferentes de plastilina, pero no desea encenderse ella misma. Por las dudas, estamos todo el tiempo en el estribo en este sentido. Pero el autocontrol consciente ya está listo para ella.
Ranuras para puertas. Cuántas desgracias trajeron a los niños y a algunos adultos. Pero después de todo, el niño también necesita libertad, entonces, autodisciplina. Bueno, en primer lugar, cuando sólo los primeros pasos a lo largo de la pared - y la puerta, demasiado stenochka - todos hemos fijado los ganchos de las puertas y otros dispositivos de modo que se abren y cierran de ninguna manera, excepto por la voluntad de los adultos. Cuando Katya comenzó a aprender y hablar palabras y frases, pasé con su conversación "paltsesspasitelnye".Mostró cómo la puerta puede romper un lápiz, ramita, varita mágica. Luego metió los dedos en la grieta, mostró que la puerta me rompería los dedos. Katya gritó comprensivamente que no era necesario, que ya entendía todo. Sin embargo, a veces veo que la atención se reduce, luego otra vez me paso conversación "paltsespasitelnuyu" con la pantalla. ..
Tetera necesita tomar con ambas manos, una en el mango, el otro para la parte inferior de un tejido o de la boquilla - no es caliente y conveniente. Es necesario enseñarle al niño a revisar la tapa del hervidor, el pestillo que debe dirigirse hacia la parte posterior.
A menudo, el té en una taza está demasiado caliente. Puede verter un poco en otra taza. Ya no estará tan caliente. Luego vierta un poco más. Tal garantía de seguridad de enfriamiento fraccional.
En la cocina eléctrica y, especialmente, en la de gas, todo debe mantenerse alejado del borde. Hay una silla al lado, para que el niño no pueda caminar cerca de la estufa. Pero un niño mayor puede empujar una silla hacia atrás. Entonces debemos monitorear cuidadosamente.