Δυσλεξία: συμπτώματα, διόρθωση, αιτίες δυσλεξίας στα παιδιά
Τι είναι αυτό;Μια έμφυτη παραβίαση της ικανότητας κατανόησης του γραπτού κειμένου και των επακόλουθων προβλημάτων στην ανάγνωση λέγεται «δυσλεξία».
Η δυσλεξία εμφανίζεται ως αποτέλεσμα των νευροβιολογικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου.Δεν αναγνωρίζεται ως ασθένεια ψυχολογικής ή φυσιολογικής φύσης.
Ένα άτομο με αυτή τη διαταραχή έχει το επίπεδο πνευματικής και λογοτεχνικής ανάπτυξης που απαιτείται για μια πλήρη ζωή.Στη ρωσική και αγγλοαμερικανική κλινική ψυχολογία, υπάρχουν διαφορές στους ορισμούς της δυσλεξίας.
Έτσι, η αγγλο-αμερικανική ψυχολογία δυσλεξία σημαίνει δυσκολία στην κατανόηση όχι μόνο το κείμενο, αλλά και στην ανάπτυξη της τέχνης της γραφής.Στη ρωσική κλινική ψυχολογία για την παραβίαση της δυνατότητας γραφής υπάρχουν ξεχωριστοί όροι: δυσγρίπια και δυσορπτογραφία.Τα συμπτώματα της δυσλεξίας
δυσλεξία και τα σχετικά συμπτώματα της ανιχνευθεί σε νεαρή ηλικία, όταν ένα παιδί μόλις αρχίζει να κατανοήσουν την ανάγνωση των δεξιοτήτων.Ένα παιδί με αυτήν την παραβίαση είναι εξαιρετικά δύσκολο να μάθει γράμματα και τον ήχο τους.Συχνά μπερδεύει κοντά ήχους, για παράδειγμα:. . D-T, D-ΙΙ, D-K, κλπ
Φυσικά, κάθε προσχολικής ηλικίας στο στάδιο της μελέτης αστάρι μπορεί να προκαλέσει σύγχυση γράμματα και τις αξίες τους ήχο, αλλά ένα παιδί με δυσλεξία σε οποιαδήποτε μαθησιακή διαδικασίαπροφανώς δεν μπορεί να καταλάβει την ανάγνωση τόσο γρήγορα όσο οι συνομήλικοί του.
Συχνά, τα προβλήματα ανάγνωσης καθίστανται λιγότερο αισθητά με την πάροδο του χρόνου.Κατά την εφηβεία, οι μαθητές μπορούν ήδη να αντιληφθούν με ακρίβεια το γραπτό κείμενο και να διαβάσουν σχεδόν τόσο γρήγορα όσο τα παιδιά χωρίς δυσλεξία.Τέτοιες δεξιότητες επιτυγχάνονται από ένα άτομο με δυσλεξία επίμονες μελέτες, μερικές φορές με έναν ειδικό που μπορεί να χτίσει επαρκώς τη διαδικασία μάθησης.
Δυστυχώς, πολλά παιδιά και έφηβοι που πάσχουν από δυσλεξία, ανάγνωση δεν είναι σαν αυτό, φυσικά, αναστέλλει σημαντικά την ανάπτυξη των δεξιοτήτων κατανόησης του κειμένου.Αξίζει να θυμηθούμε ότι δεν είναι όλα τα παιδιά που είχαν κάποιες δυσκολίες στην ανάγνωση, την κατανόηση ήχων και τον ορισμό τους που πάσχουν από δυσλεξία.
διαγνώσει αυτή την κατάσταση μπορεί να είναι μόνο μια ειδική γιατρός, αλλά υπάρχουν κάποιες ενδείξεις που μπορεί να υποδηλώνουν την παρουσία διαταραχών, όπως για παράδειγμα:
άτομα με συγγενή δυσλεξία, αν και δεν είναι ικανές για ταχεία ανάγνωση και να έχουν κάποια προβλήματα κατανόησης του κειμένου, αλλά συχνά εντελώς αντισταθμίσει αυτό το χαρακτηριστικό.Ήδη στις τάξεις του δημοτικού σχολείου, ένα παιδί με δυσλεξία μπορεί να παρουσιάσει μουσικό ή καλλιτεχνικό ταλέντο.Μερικές φορές τέτοια παιδιά είναι ισχυρά στα μαθηματικά και άλλες ακριβείς επιστήμες.
δυσλεξία δεν είναι ακόμη ακριβώς γνωστό μηχανισμούς ανάπτυξης και τις αιτίες της δυσλεξίας.Οι επιστήμονες και οι γιατροί συνδέουν την εμφάνιση αυτής της διαταραχής με την κληρονομικότητα, η οποία αποδείχθηκε σε μελέτες με ταυτόσημα δίδυμα.
Διαπιστώθηκε ότι η δυσλεξία κληρονομείται στο 55% των περιπτώσεων κατά μέσο όρο.Επιπλέον, οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει γονίδια που προκαλούν αλλαγές σε εκείνες τις περιοχές του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνες για την ανάγνωση και κατανόηση του κειμένου.Για το λόγο αυτό, η δυσλεξία μπορεί τελικά να ταξινομηθεί ως γενετική παθολογία.
Εκτός από τη συγγενή δυσλεξία, αποκτάται επίσης.Εμφανίζεται ως αποτέλεσμα τραυματισμών του εγκεφάλου και συχνά συνοδεύεται από άλλες διαταραχές, για παράδειγμα, την αδυναμία του ατόμου να μιλά καθαρά.
Δείτε επίσης:
Στις περισσότερες περιπτώσεις, η δυσλεξία εντοπίζεται στα παιδιά στις τάξεις του δημοτικού σχολείου.Αυτή η διαταραχή είναι δύσκολο να εντοπιστεί, δεδομένου ότι ένας ειδικός πρέπει να λάβει υπόψη διάφορους παράγοντες.
Κατά τη διάρκεια της διάγνωσης, αξιολογείται η ταχύτητα και η ποιότητα της ανάγνωσης, οι δείκτες συγκρίνονται με εκείνους άλλων παιδιών.Τα λάθη που εμφανίζονται κατά την ανάγνωση αναδεικνύονται αναγκαστικά και ο γιατρός αξιολογεί τη σημασία τους για διαγνωστικούς σκοπούς.Επιπλέον, αξιολογείται η ικανότητα του παιδιού να αναπαράγει ομιλία, να κατανοεί τις πληροφορίες κατά αυτί και τον απτικό τρόπο.Η μνήμη και η προσοχή του παιδιού αξιολογούνται επίσης.
Τέτοιες εκδηλώσεις λαμβάνουν χώρα συχνά υπό τη μορφή παιχνιδιού, καθώς επιτρέπουν στο παιδί να χαλαρώσει και να παρασυρθεί από τη διαδικασία, γεγονός που επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τους μετρημένους δείκτες.Επιπλέον, το παιδί πρέπει να είναι σε καλή κατάσταση.Για να γίνει αυτό, πρέπει να κοιμηθεί, να τρώει καλά πριν από τη δοκιμή, να είναι σε καλό πνεύμα, και να μην αρρωσταίνουν.
Οι αξιολογήσεις αξιολογούνται προσεκτικά από ειδικό.Μετά από αυτό έρχεται η σειρά των γονέων, αφού η δυσλεξία συχνά κληρονομείται.Ο ειδικός διεξάγει μια έρευνα των γονέων, συλλέγοντας ένα οικογενειακό ιστορικό.Στην περίπτωση της δυσλεξίας σε άλλα μέλη της οικογένειας, ο γιατρός λαμβάνει υπόψη αυτό κατά την επακόλουθη αξιολόγηση των αποτελεσμάτων.
Το σχέδιο διόρθωσης δυσλεξίας για κάθε παιδί επιλέγεται ξεχωριστά λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της κατάστασής του.Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητη η διόρθωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία θα επιτρέψει στο παιδί, το οποίο έχει πρόσφατα διαγνωστεί δυσλεξία, να ενταχθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες.
Οι δάσκαλοι πρέπει να καταλάβουν ότι μπροστά τους δεν είναι ένα παιδί με αναπτυξιακή καθυστέρηση, αλλά ένας ικανός μαθητής με μια ιδιαιτερότητα της αντίληψης.
Είναι επίσης απαραίτητο να επεξεργαστείτε την ψυχολογική διάθεση του παιδιού, ώστε να κατανοήσει την κατάστασή του και να φέρει τη γνώση γι 'αυτόν σε άλλους ανθρώπους.Τις περισσότερες φορές, η διόρθωση της δυσλεξίας επιτυγχάνεται επιτυχώς με τη συμμετοχή ενός λογοθεραπευτή.Ο γιατρός, ανάλογα με την κατάσταση του παιδιού, θα επιλέξει την καταλληλότερη μέθοδο για τη μελέτη των λέξεων και θα είναι σε θέση να διεξάγει ένα γραμματισμένο έργο που θα εξομαλύνει την κατάσταση του παιδιού.
Χάρη στην έγκαιρη και επιτυχή διόρθωση της δυσλεξίας στους ενήλικες, μπορεί να εκφράζεται ασθενώς, γεγονός που δεν θα επηρεάσει την προσωπική σας ζωή, εργασία ή σπουδές.
Η δυσλεξία εμφανίζεται ως αποτέλεσμα των νευροβιολογικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου.Δεν αναγνωρίζεται ως ασθένεια ψυχολογικής ή φυσιολογικής φύσης.
Ένα άτομο με αυτή τη διαταραχή έχει το επίπεδο πνευματικής και λογοτεχνικής ανάπτυξης που απαιτείται για μια πλήρη ζωή.Στη ρωσική και αγγλοαμερικανική κλινική ψυχολογία, υπάρχουν διαφορές στους ορισμούς της δυσλεξίας.
Έτσι, η αγγλο-αμερικανική ψυχολογία δυσλεξία σημαίνει δυσκολία στην κατανόηση όχι μόνο το κείμενο, αλλά και στην ανάπτυξη της τέχνης της γραφής.Στη ρωσική κλινική ψυχολογία για την παραβίαση της δυνατότητας γραφής υπάρχουν ξεχωριστοί όροι: δυσγρίπια και δυσορπτογραφία.Τα συμπτώματα της δυσλεξίας
δυσλεξία και τα σχετικά συμπτώματα της ανιχνευθεί σε νεαρή ηλικία, όταν ένα παιδί μόλις αρχίζει να κατανοήσουν την ανάγνωση των δεξιοτήτων.Ένα παιδί με αυτήν την παραβίαση είναι εξαιρετικά δύσκολο να μάθει γράμματα και τον ήχο τους.Συχνά μπερδεύει κοντά ήχους, για παράδειγμα:. . D-T, D-ΙΙ, D-K, κλπ
Φυσικά, κάθε προσχολικής ηλικίας στο στάδιο της μελέτης αστάρι μπορεί να προκαλέσει σύγχυση γράμματα και τις αξίες τους ήχο, αλλά ένα παιδί με δυσλεξία σε οποιαδήποτε μαθησιακή διαδικασίαπροφανώς δεν μπορεί να καταλάβει την ανάγνωση τόσο γρήγορα όσο οι συνομήλικοί του.
Συχνά, τα προβλήματα ανάγνωσης καθίστανται λιγότερο αισθητά με την πάροδο του χρόνου.Κατά την εφηβεία, οι μαθητές μπορούν ήδη να αντιληφθούν με ακρίβεια το γραπτό κείμενο και να διαβάσουν σχεδόν τόσο γρήγορα όσο τα παιδιά χωρίς δυσλεξία.Τέτοιες δεξιότητες επιτυγχάνονται από ένα άτομο με δυσλεξία επίμονες μελέτες, μερικές φορές με έναν ειδικό που μπορεί να χτίσει επαρκώς τη διαδικασία μάθησης.
Δυστυχώς, πολλά παιδιά και έφηβοι που πάσχουν από δυσλεξία, ανάγνωση δεν είναι σαν αυτό, φυσικά, αναστέλλει σημαντικά την ανάπτυξη των δεξιοτήτων κατανόησης του κειμένου.Αξίζει να θυμηθούμε ότι δεν είναι όλα τα παιδιά που είχαν κάποιες δυσκολίες στην ανάγνωση, την κατανόηση ήχων και τον ορισμό τους που πάσχουν από δυσλεξία.
διαγνώσει αυτή την κατάσταση μπορεί να είναι μόνο μια ειδική γιατρός, αλλά υπάρχουν κάποιες ενδείξεις που μπορεί να υποδηλώνουν την παρουσία διαταραχών, όπως για παράδειγμα:
- παιδί προσπαθεί να διαβάσει ένα βιβλίο με έναν παράξενο τρόπο, για παράδειγμα, φέρνει πολύ κοντά, γυρίζει το κεφάλι του κατά την ανάγνωση, ανάγνωση με το ένα μάτι, κ.λπ.., π.χ.Το
- γίνεται γρήγορα κουρασμένο όταν προσπαθεί να κατανοήσει τα γράμματα και την ηχητική τους αξία.
- το παιδί μπερδεύει παρόμοια με ηχητικά γράμματα.Το
- έχει δυσκολία ορθογραφίας.Το
- διαμαρτύρεται για πονοκεφάλους όταν κάνει την εργασία που σχετίζεται με το κείμενο.
- το παιδί αντιμετωπίζει δυσκολίες στην εκμάθηση νέων ή μακρών λέξεων.Το
- πάσχει από έλλειψη συντονισμού.
- εμφανίζει συμπτώματα της υπερκινητικότητας, και ούτω καθεξής. D.
άτομα με συγγενή δυσλεξία, αν και δεν είναι ικανές για ταχεία ανάγνωση και να έχουν κάποια προβλήματα κατανόησης του κειμένου, αλλά συχνά εντελώς αντισταθμίσει αυτό το χαρακτηριστικό.Ήδη στις τάξεις του δημοτικού σχολείου, ένα παιδί με δυσλεξία μπορεί να παρουσιάσει μουσικό ή καλλιτεχνικό ταλέντο.Μερικές φορές τέτοια παιδιά είναι ισχυρά στα μαθηματικά και άλλες ακριβείς επιστήμες.
λόγους
δυσλεξία δεν είναι ακόμη ακριβώς γνωστό μηχανισμούς ανάπτυξης και τις αιτίες της δυσλεξίας.Οι επιστήμονες και οι γιατροί συνδέουν την εμφάνιση αυτής της διαταραχής με την κληρονομικότητα, η οποία αποδείχθηκε σε μελέτες με ταυτόσημα δίδυμα.
Διαπιστώθηκε ότι η δυσλεξία κληρονομείται στο 55% των περιπτώσεων κατά μέσο όρο.Επιπλέον, οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει γονίδια που προκαλούν αλλαγές σε εκείνες τις περιοχές του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνες για την ανάγνωση και κατανόηση του κειμένου.Για το λόγο αυτό, η δυσλεξία μπορεί τελικά να ταξινομηθεί ως γενετική παθολογία.
Εκτός από τη συγγενή δυσλεξία, αποκτάται επίσης.Εμφανίζεται ως αποτέλεσμα τραυματισμών του εγκεφάλου και συχνά συνοδεύεται από άλλες διαταραχές, για παράδειγμα, την αδυναμία του ατόμου να μιλά καθαρά.
Δείτε επίσης:
- alalia - μειωμένη ικανότητα να μιλάτε?Η δυσαρθρία
- είναι μια διαταραχή λόγου.
Διάγνωση της δυσλεξίας
Στις περισσότερες περιπτώσεις, η δυσλεξία εντοπίζεται στα παιδιά στις τάξεις του δημοτικού σχολείου.Αυτή η διαταραχή είναι δύσκολο να εντοπιστεί, δεδομένου ότι ένας ειδικός πρέπει να λάβει υπόψη διάφορους παράγοντες.
Κατά τη διάρκεια της διάγνωσης, αξιολογείται η ταχύτητα και η ποιότητα της ανάγνωσης, οι δείκτες συγκρίνονται με εκείνους άλλων παιδιών.Τα λάθη που εμφανίζονται κατά την ανάγνωση αναδεικνύονται αναγκαστικά και ο γιατρός αξιολογεί τη σημασία τους για διαγνωστικούς σκοπούς.Επιπλέον, αξιολογείται η ικανότητα του παιδιού να αναπαράγει ομιλία, να κατανοεί τις πληροφορίες κατά αυτί και τον απτικό τρόπο.Η μνήμη και η προσοχή του παιδιού αξιολογούνται επίσης.
Τέτοιες εκδηλώσεις λαμβάνουν χώρα συχνά υπό τη μορφή παιχνιδιού, καθώς επιτρέπουν στο παιδί να χαλαρώσει και να παρασυρθεί από τη διαδικασία, γεγονός που επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τους μετρημένους δείκτες.Επιπλέον, το παιδί πρέπει να είναι σε καλή κατάσταση.Για να γίνει αυτό, πρέπει να κοιμηθεί, να τρώει καλά πριν από τη δοκιμή, να είναι σε καλό πνεύμα, και να μην αρρωσταίνουν.
Οι αξιολογήσεις αξιολογούνται προσεκτικά από ειδικό.Μετά από αυτό έρχεται η σειρά των γονέων, αφού η δυσλεξία συχνά κληρονομείται.Ο ειδικός διεξάγει μια έρευνα των γονέων, συλλέγοντας ένα οικογενειακό ιστορικό.Στην περίπτωση της δυσλεξίας σε άλλα μέλη της οικογένειας, ο γιατρός λαμβάνει υπόψη αυτό κατά την επακόλουθη αξιολόγηση των αποτελεσμάτων.
Διόρθωση Δυσλεξίας
Το σχέδιο διόρθωσης δυσλεξίας για κάθε παιδί επιλέγεται ξεχωριστά λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της κατάστασής του.Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητη η διόρθωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία θα επιτρέψει στο παιδί, το οποίο έχει πρόσφατα διαγνωστεί δυσλεξία, να ενταχθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες.
Οι δάσκαλοι πρέπει να καταλάβουν ότι μπροστά τους δεν είναι ένα παιδί με αναπτυξιακή καθυστέρηση, αλλά ένας ικανός μαθητής με μια ιδιαιτερότητα της αντίληψης.
Είναι επίσης απαραίτητο να επεξεργαστείτε την ψυχολογική διάθεση του παιδιού, ώστε να κατανοήσει την κατάστασή του και να φέρει τη γνώση γι 'αυτόν σε άλλους ανθρώπους.Τις περισσότερες φορές, η διόρθωση της δυσλεξίας επιτυγχάνεται επιτυχώς με τη συμμετοχή ενός λογοθεραπευτή.Ο γιατρός, ανάλογα με την κατάσταση του παιδιού, θα επιλέξει την καταλληλότερη μέθοδο για τη μελέτη των λέξεων και θα είναι σε θέση να διεξάγει ένα γραμματισμένο έργο που θα εξομαλύνει την κατάσταση του παιδιού.
Χάρη στην έγκαιρη και επιτυχή διόρθωση της δυσλεξίας στους ενήλικες, μπορεί να εκφράζεται ασθενώς, γεγονός που δεν θα επηρεάσει την προσωπική σας ζωή, εργασία ή σπουδές.