Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλάει, ανάπτυξη ομιλίας
Με την έλευση του μωρού στην οικογένεια ζωής του συνόλου των νοικοκυριών αλλάζουν ριζικά.Οι γονείς βρίσκονται σε μια συναρπαστική πρόβλεψη της στιγμής που το μωρό τους θα πει την πρώτη του λέξη.Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν τον ενθουσιασμό των γονέων αυξάνεται, και αν δεν είχε πει τίποτα μέχρι ένα έτος, οι ενήλικες αρχίζουν να βασανίζουν τον εαυτό σας με τις ερωτήσεις: «Ίσως κάτι δεν πάει καλά;Και αν αυτό δεν είναι φυσιολογικό; ".Οι εμπειρίες προσθέτουν ιστορίες φίλων που το παιδί τους έχει ήδη πει αυτό και αυτό και αυτό και σε μια τέτοια εποχή.Ως αποτέλεσμα των ατυχές γονείς αρχίζουν να φέρουν το μωρό σε νοσοκομεία, αναφερόμενος στις λογοθεραπευτές και οι νευρολόγοι.
χαρακτηριστικά της ανάπτυξης της ομιλίας
λόγου Μην πανικοβάλλεστε, θα πρέπει πρώτα να ρωτήσετε σχετικά με το πότε το παιδί αρχίζει να μιλάει, και να προσδιορίσει τους παράγοντες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του λόγου.
Όπως γνωρίζετε, τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν, να είναι στο γλωσσικό περιβάλλον, έτσι ώστε το συντομότερο δυνατόν να κυριαρχήσει την τέχνη της λεκτικής επικοινωνίας είναι αναγκαία για την αντιμετώπιση συνεχώς με το μωρό, υποστηρίζοντας ότι για να πει τις λέξεις που την απλούστερη μέθοδος - επανάληψη.
Εάν ένας μονοετής έχει μάθει να λέει λίγα λόγια, είναι εντάξει.Συμβαίνει ότι τα παιδιά ηλικίας κάτω των δύο ετών είναι λιγότερο από ομιλητικά.Μην το παίρνετε στην καρδιά.Η ομιλία του παιδιού διαμορφώνεται ενεργά( μιλώντας) και παθητικά( ακούγοντας και κατανοώντας).Στη δεύτερη περίπτωση, η ανάπτυξη είναι ταχύτερη.Αν το μωρό ακούει τη συνομιλία των ενηλίκων και να κατανοήσουν τι είπε - η ανάπτυξη της φωνητικής συσκευής είναι φυσιολογικό.
Μερικοί οι ίδιοι οι γονείς να συμβάλλουν στο γεγονός ότι η εμφάνιση των ενεργών λόγου το παιδί έχει καθυστερήσει.Και δεν το γνωρίζουν καν!
Αποδεικνύεται ότι το παθητικό λεξιλόγιο του διευρύνεται, ενώ το ενεργό δεν χρησιμοποιείται.
Υπάρχουν "σιωπηλοί άνθρωποι" που αρνούνται επίμονα να μιλούν μέχρι 2 ετών.Ωστόσο, δεν είναι γεγονός ότι στο μέλλον το παιδί θα έχει προβλήματα με την ομιλία.Συχνά, αυτά τα μωρά αρχίζουν να μιλούν αυθόρμητα και ταυτόχρονα πολύπλοκη, μακροχρόνιες ποινές, δεν κατασπαράζουν τα λόγια και πολύ μπροστά από την ανάπτυξη των συνομηλίκων τους, άρχισαν να μιλούν κατά το πρώτο έτος της ζωής.
Ωστόσο, η ομιλία του παιδιού διαμορφώνεται σε στενή σχέση με τις σκεπτικός και νοητικές διεργασίες.Εάν το μωρό έχει σημαντική καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας, τότε σηματοδοτεί ότι υπάρχουν ελαττώματα.
- Κατά τους πρώτους μήνες της ζωής το μωρό προσπαθεί να κάνει ήχους, φωνάζει.Εάν αυτό δεν συμβεί, τότε πρέπει να είστε σε εγρήγορση.
- Σε 8-9 μήνες το μωρό είναι ενεργά επαναλαμβάνει συλλαβές, και το κάνει καθαρά και δυνατά με ένα φωτεινό έντονο τονισμό.Η απόκλιση είναι χαμηλή δραστηριότητα και έλλειψη συναισθηματικού χρωματισμού.
- Δύο μήνες αργότερα, το παιδί μιμείται ενήλικες αποκτά και ενεργά εξής νέο ήχο συνδυασμούς, συλλαβές.Θεωρείται απόκλιση, αν αυτό δεν συμβεί.
- Μέχρι το τέλος του πρώτου έτους ζωής, το μωρό μπορεί να μιλήσει απλά λόγια.Με αυτή τη φορά θα πρέπει να είναι σε θέση να πει «μαμά», «μπαμπά», «δίνουν» και λίγα λόγια lepetnyh όπως «nya-Nya-Nya.»Μπορεί ήδη να εκφράσει τον τόνο ενός αιτήματος, ενός αιτήματος, μιας καταγγελίας.Συνδέεται μια σύνδεση μεταξύ λέξεων και αντικειμένων, το παιδί μαντέψει πρόσωπα και ενέργειες.Εάν το παιδί δεν συσχετίζεται το όνομα του αντικειμένου με το ίδιο το αντικείμενο, ή ξέρει μόνο δύο lepetnyh λόγια, είναι μια ευκαιρία να παρατηρήσουμε πιο προσεκτικά τα ψίχουλα.Ανάπτυξη λόγου
- Κατά το δεύτερο έτος μετά τη γέννηση, το παιδί μπορεί να μιλήσει ξεχωριστά, να τα συνδυάσει σε συνδυασμό.Σε αυτήν την ηλικία, το παιδί αρχίζει να διερευνά ενεργά τον περιβάλλοντα κόσμο, να παίζει και να εμπλουτίζει το λεξιλόγιό του.
- Μέχρι την ηλικία των τριών, πολλά παιδιά μιλούν ήδη με προτάσεις, χρησιμοποιώντας αντωνυμίες και επιθέματα, αρχίζουν να θέτουν ερωτήσεις "τι;", "Πού;", "Γιατί;".
Βοηθώντας ένα παιδί
Πρέπει να σημειωθεί ότι κάθε παιδί είναι άτομο.Αν διαπιστώσετε ότι το παιδί σας δεν βιάζεται να αρχίσει να μιλάει, τότε τον βοηθήστε να το κάνει στην εξουσία σας.Για αυτό, όπως προαναφέρθηκε, πρέπει να τον ενθαρρύνουμε να επαναλάβει τις λέξεις για τους ενήλικες.Δεν είναι κακό να δώσουμε προσοχή στα ψίχουλα των γύρω αντικειμένων, καλώντας και χαρακτηρίζοντάς τα με απλά λόγια.Είναι σημαντικό να αφήσετε το μωρό σας να ξέρει πώς εκφράζετε τη χαρά, τη δυσαρέσκεια, το αίτημα, την περιέργεια και άλλα συναισθήματα.
Μπορείτε επίσης να εξετάσετε τις εικόνες και να ζητήσετε από το παιδί να πει τι έχει ζωγραφιστεί πάνω τους.Και μπορείτε απλά να τον διαβάσετε αστείες ιστορίες με μια επακόλουθη επανάληψη.
Γενικά, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να αναπτύξετε μια συσκευή ομιλίας, το κύριο πράγμα είναι να δώσετε προσοχή στο παιδί σας, να το αντιμετωπίσετε, τότε η ευτυχισμένη στιγμή της πλήρους επικοινωνίας σας δεν θα διαρκέσει πολύ.