Wir entwickeln Suchaktionen des Kindes von zehn Monaten
Vor einem Kind, unter mehreren Kästen, verstecken Sie unter einem von ihnen ein Objekt. Lassen Sie das Kind, indem Sie die Schachteln drehen oder entfernen, es finden. Zuerst wird er sie wahllos wenden, dann werden seine Handlungen genauer und erfolgreicher sein.
Nehmen Sie Milchpackungen in verschiedenen Farben, verstecken Sie 2-3 Spielzeug. Bitten Sie um ein bestimmtes Spielzeug zu finden. Wenn sich die Pakete in der Farbe unterscheiden, wird sich das Kind an die Farbe erinnern, wenn sie von unterschiedlicher Größe sind - der Wert, und wenn sie unterschiedliche Formen haben - dann wird der Fokus der Aufmerksamkeit des Babys die Form sein. Das Spiel entwickelt Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Beobachtung des Kindes.
Sie können anbieten, auf Packungen Trocken- oder Brotstangen anzulegen. Machen Sie Pakete von Spielzeugautos, binden Sie mehrere Kisten mit einem Seil, so dass sie getragen werden können, legen Sie sie in verschiedene Tiere. Bewegen Sie den Zug entlang des Tisches, begleiten Sie das Spiel mit den entsprechenden Sounds: "tu-tu", "chik-chikchik".Rufen Sie an, wer mit wem geht.
Geben Sie dem Kind eine Plastikflasche und einen Löffel. Zeigen Sie, wie der Griff des Löffels in das Loch eingeführt wird, und zerquetschen Sie es. Das Kind wird es mit großer Freude wiederholen. Und wenn die Löffel aus unterschiedlichem Material sind( Kunststoff, Holz, Aluminium), dann wird der Klang anders sein, und es wird Ihr Kind für eine lange Zeit brauchen.
Das Spiel "Wo ist das Spielzeug?". Rollen Sie die alt klingenden Spielzeuge in die Folie. Das Ergebnis ist ein donnernder Ball. Das Kind will es entfalten und sehen, was drin ist. Lass ihn seine Neugier befriedigen.
Sie können eine kleine Maschine oder einen Ball in einem Folienschlauch verstecken. Sie können sie nach innen rollen, und wenn Sie die Folie zusammendrücken, und sie stecken bleiben, dann wird das Kind einer schwierigen praktischen Aufgabe gegenüberstehen: Wie bekommt man ein Spielzeug? Du kannst die Tube auf den Boden klopfen oder mit einem Stock rausdrücken.
Im Badezimmer. Lassen Sie das Kind das warme und kalte Wasser berühren, damit er den Unterschied spüren kann. Wenn das Baby in der Wanne sitzt, lassen Sie die Gegenstände ins Wasser sinken und zeigen Sie, wie Sie damit spielen können: Schwamm - ausdrücken, Becher - Wasser gießen, Sieb - beobachten Sie, wie das Wasser ausläuft - "Regen", Stopper und Tischtennisbälle- tauchen Sie ins Wasser und beobachten Sie, wie sie auf der Oberfläche erscheinen.
Zeichnung auf dem Glas. Zeichne ein lustiges Gesicht auf das beschlagene Glas. Lassen Sie das Kind mit einem Stift darauf laufen und sehen Sie den Fingerabdruck. Vertikale Spuren - Regen "Cap-Cap", horizontal - die Spur, darauf Finger gehen "Top-Top".
Wäscheklammern als Spielzeug. Kaufen Sie bunte Wäscheklammern. Legen Sie sie auf die Ränder der Plastikschale, bieten Sie ihnen den
an, um zu schleichen. Lass das Kind sie in einen Eimer legen. Diese einfachen motorischen Fähigkeiten beschäftigen Kinder selbst und bereiten auch auf eine zukünftige, komplexere Aktivität vor.
Gegenstände an den Scharnieren. In in diesem Alter haben Kinder ein sehr kurioses Interesse an Schlaufen und an Scharnieren angelehnten Objekten. Schon früh beginnen sie, hin und her schwingende Türen anzuziehen. Meistens benutzen zu diesem Zweck die Kinder die Türen der Küchenschränke.
Buch als Spielzeug. Kinder zeigen Interesse an Büchern. Dies ist wahrscheinlich eine merkwürdige Manifestation von Interesse an Objekten, die an Scharnieren aufgehängt sind. Die Kinder sind besonders begeistert von Büchern mit harten Pappseiten. Es macht ihm Freude, die Seiten des Buches von links nach rechts und von rechts nach links zu drehen. So wie
ein kleines Buch mit Pappseiten wird ein Objekt, das dem Kind ermöglicht, einfache motorische Fähigkeiten zu üben.
Eine der interessantesten Aktionen für ihn - die Umwandlung der Seite in ein Objekt, das an den Scharnieren hängt und es hin und her schaukelt.