Natürliche Entwicklungsbedingungen

Die natürliche Fürsorge für das Baby basiert auf einem auf seinen natürlichen Bedürfnissen basierenden Ansatz und ist eine notwendige Voraussetzung für die Bildung von ökologischem Denken und harmonischer Interaktion mit der Welt. Er geht von der Prämisse aus, dass die ganz natürlichen Bedürfnisse des Kindes auf seine harmonische Entwicklung gerichtet sind, die durch ihre Zufriedenheit gewährleistet ist.

Child Development ist die Interaktion von zwei Faktoren - die Implementierung eines internen eingebetteten Entwicklungsprogramms und externen Bedingungen, die seinen spezifischen Inhalt sicherstellen. Mit anderen Worten, gemäß dem laufenden internen Entwicklungsprogramm müssen wir dem Kind einige Lebensbedingungen bieten, die diesem Programm entsprechen. Jegliche Widersprüchlichkeit der äußeren Bedingungen gegenüber den inneren Bedürfnissen führt zu einer Verletzung der Harmonie, zu einer Verletzung der natürlichen Entwicklung und dann zu einer Kompensation dieser Verletzung in Form einer antiökologischen Denk- und Verhaltensweise in allen Sinnen.

Die Grundlage des natürlichen Ansatzes ist die Wiederherstellung der natürlichen Existenzbedingungen in einer modernen Lebensqualität auf einer anderen qualitativen Ebene. Der Homo sapiens als biologische Art ist entstanden durch die Einwirkung vieler verschiedener Faktoren auf den fernen Vorfahr des Menschen, darunter die umgebenden natürlichen Bedingungen in ihrer Vielfalt und Variabilität. Heute sind wir der Wirkung vieler natürlicher Faktoren beraubt. Jedoch bemerkt N. Dubinin, "als eine biologische Spezies des Homo sapiens seit 40 tausend Jahren seiner Existenz hat keine bedeutenden Änderungen erfahren."Dies bedeutet, dass unser Körper in einem gewissen Sinne programmiert bleibt, um Bedingungen zu leben, die die Bildung des Homo sapiens als biologische Spezies begleiten. Dies ist die Bedingung unserer biologischen Entwicklung, die die Grundlage unseres sozialen Lebens bildet.

Es ist leicht zu folgern, dass die Bereitstellung der notwendigen Bedingungen für die biologische Entwicklung eine wichtige Voraussetzung für die Manifestation sozialer Qualitäten im Menschen, die inhärente Potenz der Intelligenz ist. In der perinatalen Periode werden diese Bedingungen der biologischen Entwicklung verwirklicht, indem die natürlichen Bedürfnisse von Mutter und Kind befriedigt werden.

Die menschlichen Bedürfnisse sind jedoch nicht rein biologisch. Sie sind besonders "kultiviert", verbunden, verbunden mit sozialen Bedürfnissen. Aber diese "Kultivierung" sollte nicht dazu führen, dass die biologischen Gesetze unserer Existenz vergessen werden, sollte uns nicht von jenen natürlichen Bedingungen entfremden, durch die die biologischen Voraussetzungen unserer Sozialität und Intelligenz geschaffen werden.

Im ersten Lebensjahr sind die Bedürfnisse des Kindes sehr einfach und können sehr natürlich erfüllt werden. Ein Versuch, diese Bedürfnisse zu rationalisieren, um sie "wissenschaftlich" nicht nur zu unnötigen Problemen, sondern auch zu schädlichen natürlichen Prozessen zu führen. Die Betreuung des Kindes während der Zeit des Neugeborenen und des Stillens kann nicht auf eine Liste von Empfehlungen reduziert werden. Es ist viel wichtiger, das Hauptprinzip zu beherrschen - nicht ohne die Notwendigkeit eines natürlichen Prozesses des Wachstums und der Entwicklung des Kindes zu interferieren, sondern Bedingungen zu schaffen, unter denen dieser Prozess wirklich natürlich wäre.

Unten werden wir die grundlegenden Lebensbedürfnisse des Babys betrachten, die sie natürlich nicht vollständig erschöpfen. Aber, so scheint es, sind diese Bedürfnisse die führenden, die wichtigsten für die Entwicklung des Kindes.

1. Die Notwendigkeit, Eltern zu haben

Und nicht nur formell, denn das Kind hat immer einen Vater und eine Mutter, nämlich im Sinne jener inneren Empfindungen, die sie ihm geben sollten.

Vor allem dieses Gefühl der Liebe. Liebe eignet sich nicht zur rationalen Beschreibung. Dieses Gefühl wird vom Menschen nur in direkter Erfahrung begriffen. Und genau wie das Leben eines erwachsenen Menschen gibt die Liebe eine ganz besondere Bedeutung, auch für ein Baby gibt ihm das Gefühl der Liebe, das von den Eltern kommt, einen vitalen Impuls, etwas wie eine "lebenswerte" Installation. Selbst in der physischen Gegenwart einer Mutter, die keinen Sinn für die Liebe zu ihrem Kind hat, wird er sich verlassen fühlen, weil in dieser Zeit nicht viel Unterstützung gebraucht wird, und in der Folge ein depressiver Zustand.

Mit einem Gefühl der Liebe verbunden mit einem Gefühl der Sicherheit. Das Gefühl der Sicherheit ist essentiell für ein Kind in einer ihm unbekannten Welt. Es erlaubt ihm, ohne Angst zu meistern. Andernfalls führt das Gefühl der Angst, wenn man einem neuen begegnet, zu einer sogenannten mentalen Retardierung, dh zu dem Wunsch, in einen Zustand relativer Ruhe und Gelassenheit zurückzukehren, den das Kind im Mutterleib erfahren hat. Reduzierte Forschungstätigkeit, die Welt scheint aggressiv. Dieses Muster ist festgelegt und wird in der Zukunft zu einem Merkmal der Persönlichkeit eines Erwachsenen.

Achtung erforderlich Kind - eine natürliche Folge der Tatsache, dass die Geburt ist das Ende nur der erste Akt des Lebens Szenario, in dem nur der physische Körper für eine relativ autonome Existenz bereit ist. Baby und Mutter sind durch eine unsichtbare Nabelschnur gebunden, durch die weiterhin subtilere Bereiche des Menschen essen.

„Der Mangel an Liebe, Zuneigung, Aufmerksamkeit von einem Erwachsenen kann für das Baby als moderate Unterernährung noch gefährlicher sein.“

Mutter und Vater führen verschiedene Funktionen mit dem Kind zu kommunizieren. Obwohl das Kind zur ersten Lebensjahr angebracht ist, vor allem seiner Mutter, mit seinem Vater seine Kommunikation ist ebenfalls wichtig. Wenn die Leute über die Rolle des Vaters und die psychologischen Auswirkungen der Entwicklung des Kindes in der Ein-Eltern-Familie sprechen, sie in der Regel auf das Alter beziehen, wenn sie in einem normalen Familienvater des eine bedeutende Figur des Kindes wird Augen. Doch seine Bedeutung auch im Verlauf der Schwangerschaft offensichtlich ist, und zwar nicht nur in Bezug auf den psychischen Zustand der Mutter, hängt natürlich davon ab, ob oder nicht der Vater des Kindes und auf Familienbeziehungen. Einen eigenartigen Teil in der Schwangerschaft, mit den zur Verfügung stehenden Mittel Kind Kommunikation( zum Beispiel versucht, sanft zu seiner Position im Bauch seiner Mutter abtasten, um seinen Herzschlag hören, „tuning in“, um es Meditationspraxis verwendet wird), stellt der Vater zwischen mir und dem Kind Brücke, die ähnlich istBindung zwischen Mutter und Kind. Vater erwirbt die Fähigkeit, sensible Kind zu sein, und dementsprechend zu fühlen, was er sein Kind geben kann.

Es gibt viele Fälle, in denen der Vater so gut vorbereitet Lieferung der Mutter zu nehmen, nicht einmal die Grundlagen der Geburtshilfe zu wissen, wirken völlig intuitiv. Zur gleichen Zeit kommt es in einigen Fällen Komplikationen Vätern gemacht Recht mit geburts Sicht der Aktion. Eines der charakteristischen Empfindungen während der Feststellung, wie ein Kind das Gefühl selbst.

Illegal wäre es, die mütterlichen und väterlichen Gefühle durch ihre Intensität nur zu vergleichen. Es ist ein anderes Gefühl nach den verschiedenen Rollen von Mutter und Vater, sie sind qualitativ verschieden voneinander - als eine Manifestation der weiblichen und männlichen Prinzipien. Wenn sie mit einem Kind zu tun, macht der Vater es qualitativ unterschiedliche Auswirkungen als die Mutter und damit eine qualitativ unterschiedlichen Antworten in dem Kind verursacht.

Bild der Mutter und der archetypischen Vaters. Füllen sie mit ihrem Inhalt, bilden die Mutter und den Vater des Kindes die Vertretung von Frauen und Männern über die Zusammenarbeit in der Natur von zwei entgegengesetzten Eigenschaften, die weiblichen und männlichen genannt werden kann. Kinderarmut Kontakt mit seinem Vater, einschließlich den frühen Phasen des Lebens, was zu einer einseitigen, verarmt Sicht der Wirklichkeit.

Was das Bild des Vaters und die Menschen, es im Einklang mit dem heutigen Realität, scheint der Vater zur Seite zu stehen, fern( oder samootstranyayuschimsya), weit weg von den mit Lager und Geburt Ihres Baby verbundenen Problemen, und dann ängstlich ihn zu holen.

Bild der modernen Menschen - ein Weg Getter Art zivilisierten Wilden, immer beschäftigt „sehr wichtig“ Angelegenheiten und unter der Maske, um die Schwierigkeiten zu vermeiden, die mit einem Baby zu erhöhen. Wie oft der Vater nur begrenzte Konzeption Prozess in den frühen Phasen der Entwicklung des Kindes besucht. Und nur, wenn das Baby Bär, geboren und Mutter aufgezogen, wenn hinter den kritischsten Schritte, dann können Sie kommen und der Vater der Maske füllen. Aber während „bezottsovstva“ eine „Lücke“ in der Umgebung bildet das Kind umgibt, was zu „Lücken“ in seinem Kopf, aber, und von einigen ideal gefüllt werden, aber sehr weit von der Realität der Bilder.

2. Berühren

ersten Lebensjahr Füllung - eine Zeit der sensorisch-motorischen Entwicklung. Zu diesem Zeitpunkt entwickeln vor allem die ältesten in der Evolutions unteren Teilen des Gehirns. Die Logik hierfür ist, dass die höheren Teile sind vollständig nur bei der niedrigsten entwickelt gebildet ist. Zur gleichen Zeit, eine vorzeitige Aktivierung der höheren Abschnitte der unteren Zuleitungen zu Unterentwicklung. Die Entwicklung wird schrittweise, und Sie sollten so viel wie möglich die Bedingungen, die für den Durchgang von jeder Stufe zu realisieren versuchen.

Für die Entwicklung der unteren

Gehirn erfordert Einstrom in die Nervenimpulse, die zu der Last auf die Sinne vorgesehen ist, entspricht. Die Sinnesorgane des Kindes werden unmittelbar nach der Geburt von der neuen Umgebung, in der es auftritt, aktiviert. Unter den Bedingungen der modernen Geburtshilfe gibt es jedoch bei der üblichen Behandlung eines Neugeborenen eine Überlastung seiner Sinnesorgane. Die Menge der Reizstoffe überschreitet die zulässige Grenze und verursacht Stress. Weitere Lebensbedingungen - Windeln, thermischer Komfort, ungenügende Hautstimulation - führen zu einer sogenannten sensorischen Deprivation, also zu einem Mangel an ausreichender sensorischer Stimulation.

Zusätzlich ist es wichtig, nicht nur die Quantität, sondern auch die Qualität der vom Kind empfangenen Reize. Daher können wir über bestimmte sensorische Bedürfnisse des Kindes sprechen.

Bei der natürlichen Geburt werden die primären sensorischen Bedürfnisse des Babys durch den Kontakt mit der Haut-zu-Haut-Mutter erfüllt. Dieser Kontakt und die sanfte Streichung, die die Mutter zu machen beginnt, aktivieren die Nervenenden der Haut.in der üblichen Position für die Fütterung Stillen bietet Sichtkontakt zwischen Mutter und Kind, was zu der Prägung eines Babys Gesicht Mutter, dank die Vision unserer prestrukturnosti Regelung für die Anerkennung des menschlichen Gesichts. Das Saugen der Brust gibt die ersten Geschmackserlebnisse und aktiviert zusätzlich die Arbeit des Vestibularapparates und des Gehörs. Die ersten auditiven Empfindungen sind auch am häufigsten mit der Tatsache verbunden, dass die Mutter beginnt, mit dem Kind zu sprechen. Der Geruch der Mutter ist eingeprägt. Es gibt Beobachtungen, dass das Baby die Mutter durch den Geruch erkennen kann.

Die Befriedigung dieser elementaren sensorischen Bedürfnisse( durch die Anwendung des Babys auf die Brust nach der Geburt) trägt zur Stärkung der Bindung bei. Allerdings sollten diese Anreize in der Zukunft wirken, zumal diese bei der Mutter und das Kind Kontakt sehr einfach während der Fütterung, Spiele, Gymnastik und so weiter. D. Es ist notwendig, dass ein ähnlicher Anreiz Baby von seinem Vater erhält erreicht wird.

In den ersten Lebensmonaten eines Kindes wird sowohl das Auflösungsvermögen seiner Sinnesorgane als auch das Spektrum der Wahrnehmungen genannt. Die Unterscheidung von Farbtönen, Tonintervallen, Geruchs - und Geschmacksdifferenzen sowie der Hautsensibilität entwickelt sich genau in diesem Zeitraum. Aber für diese Entwicklung muss alles dem Kind präsentiert werden. Mit anderen Worten, die Umgebung des Babys sollte ausreichend mit Reizen angereichert werden, die sich nicht nur in der Qualität, sondern auch in den Farben unterscheiden.

Dies wird durch das Experiment der amerikanischen Wissenschaftler D. Spikelli und G. Hirsch gut illustriert. Von Geburt an wurden die Kätzchen optischen Reizen entweder nur mit vertikalen oder nur mit horizontalen Linien ausgesetzt. Wenn ein Kätzchen in einem „horizontalen“ Medien gehalten, dann, als Erwachsener, konnte er nicht einmal zwischen die Beine des Stuhls passieren, und im Fall von „vertikalen“ Medien konnte nicht das kleinste Hindernis überwinden. Das Auge entwickelte keine geeigneten Detektoren.

Experimente mit Ratten wurden in einer angereicherten Umgebung( mit vielen sensorischen Informationen -. . Ton, Licht, etc.) erhoben und Isolation, hat gezeigt, dass die ersten „sichtbar reicher electroencephalographic Indizes sind entwickelteren kortikale Areale des Gehirns selbst Nervenzellen größeren AusmaßesEs gibt intensive Stoffwechselvorgänge im Gehirn. "

Somit ist die Wichtigkeit einer reichen Stimulusumgebung für das Kind offensichtlich. Es ist jedoch wichtig, dass diese Anreize am natürlichsten sind. Der beste Weg, um eine solche Umgebung zu schaffen, ist es, mehr Zeit mit ihm in der Natur von den ersten Wochen oder sogar den Tagen seines Lebens zu verbringen, wenn die Wetterbedingungen es zulassen. Die Tatsache, dass sich ein Kind in der frühen Kindheit getroffen hat, wird für ihn zur Norm, zu der er immer bewusst oder unbewusst streben wird. Den Himmel zu prägen, Vögel zu singen, das Rauschen des Flusses oder des Meeres, Bäume und Blumen, Regen oder Schnee ist ein wichtiger Faktor für die Entwicklung des ökologischen Denkens.(Natürlich ist die Wahrnehmung dessen, was ein Kind geht gegen die Wahrnehmung der gleichen Eltern. Deshalb, was die Gefühle und Emotionen Eltern erlebt, und prägt ein Kleinkind).

Zu Hause sollte das Kind mit verschiedenen Gegenständen und Materialien besser vertraut sein. Vor allem mit natürlich. Lass ihn einen Holzstab halten, einen Stein, verschiedene Stoffe. Weich, fest, glatt, rau, dumpf, scharf - mit all dem müssen Sie sich vertraut machen. Es ist besser, Holzspielzeug zu Plastikspielzeug zu bevorzugen. Hängende Bilder in sanften Tönen um das Babybett und ihre Verschiebung schaffen die notwendigen visuellen Reize. Wir müssen mit dem Kind sprechen und ihm das gewünschte Kommunikationsmuster geben. Es ist gut, ihm regelmäßig Lieder zu singen und Musik zu machen. Sollte vorherrschen, zarte, ruhige Musik, vorzugsweise nicht auf elektronischen Instrumenten durchgeführt. Man kann jedoch nicht, wie es gewöhnlich geschieht, und verschiedene Richtungen moderner Varieté-Musik bestreiten. In dieser Hinsicht bekommt besonders Rock'n'Roll. Nichtsdestoweniger bemerkt man, dass diese Art von Musik am besten ein Gefühl für Rhythmus im Kind entwickelt, besonders wenn man damit im Rhythmus der Musik Bewegungen an den Händen ausführt. Wenn es nur nicht zu viel wäre.

Im Allgemeinen müssen Sie völlig verschiedene Möglichkeiten nutzen. Zum Beispiel, wenn Ihre Mutter das Abendessen kocht, können Sie dem Kind eine gereinigte Karotte geben. Lass es ihm in den Mund stecken, anstatt ein Plastikspielzeug aufzuheben.

Ein weiterer Moment - Vertrautheit mit natürlichen Faktoren: Wasser, Sonnenstrahlen, Schnee, Luft ist warm und kühl. Mehr dazu wird im Kapitel Härtung besprochen.

Man muss sich an die extreme Bedeutung der muskuloskelettalen Stimulation erinnern, die dem Gehirn eine große Anzahl von Impulsen liefert und so seine Entwicklung sicherstellt. Es ist die ersten Tage als Kind in ihren Arm, und in verschiedenen Positionen zu tragen( wenn natürlich nicht schlafen) viel wie möglich: genau wie in der Position für die Fütterung, mit einer Hand unter der Brust senkrecht, mit einem Fokus auf der Schulter, auf der Hüfte Seite des Gesichtszu dir selbst, wie es unsere Vorfahren getan haben, und wie Affen es tun - in speziellen Anpassungen wie "Känguru".Zur gleichen Zeit lernt das Baby viele Positionen des Körpers, entwickelt sich körperlich gut, fängt früh( im Vergleich zu Standardnormen) an, den Kopf zu halten, zu sitzen, zu kriechen. Wenn das Kind immer nackt ist, bekommt er eine natürliche Massage. Eine spezielle Massage sollte eher als stärkendes Mittel betrachtet werden.

Stillen ist es auch besser nackt und in Kontakt Haut an Haut mit der Mutter.

Haben Sie keine Angst, Ihr Baby mit ins Bett zu nehmen. Dies bietet auch den notwendigen Kontakt. Außerdem ist es für die Mutter bequem, sie zu retten, um für die Nachtfütterung aufstehen zu müssen. Es wird bemerkt, dass sich das kranke Kind viel schneller erholt, wenn die Mutter ihn mit sich in den Schlaf nimmt.

Verwerfen Sie die Angst, das Kind im Traum zu zerquetschen. Immerhin fehlt der stillenden Mutter die tiefste, schlimmste Schlafphase. Sie ist immer auf der Hut. Die Erfahrung zeigt, dass dies bei einem guten mentalen Kontakt mit dem Kind nicht einmal der Vater sein kann, der in einer gefährlichen Situation unweigerlich aufwacht. Und diese Situationen entstehen praktisch nicht.

sollte auch die weit verbreitete Dummheit verwerfen, dass das Kind mit seiner Mutter gewöhnt zu schlafen( vor allem, wenn es ein Junge ist), und auf „der falsche Sexualerziehung“, dass wir es als unsere Pflicht betrachten Vertreter der „Wissenschaft“ des Kindes zu warnen, und behauptet, dass "Schlaf in einem Bett mit anderen Kindern oder mit Erwachsenen schafft keine Bedingungen für die richtige Ruhe, trägt zur Infektion mit Infektionskrankheiten bei, kann zu einem vorzeitigen Erwachen der sexuellen Gefühle führen. "

Die Erfahrung zeigt, dass das Kind selbst durch das Eingeben einer "kritischen Masse" von Kontakt davon abweicht. Und wenn Sie an "falsche Sexualerziehung" glauben, dann setzen Sie diesen Gedanken logisch fort und hören Sie auf zu stillen.

3. Notwendigkeit der Bewegung

Oben haben wir bemerkt, dass das erste Lebensjahr eine Periode der sensomotorischen Entwicklung ist. In diesem Jahr ist das von IA Arshavsky artikulierte Prinzip besonders augenfällig, wonach das Stützsystem des Kindes das Bewegungsapparat ist. Einfach gesagt bedeutet dies, dass die richtige Entwicklung dieses Systems von der normalen Entwicklung aller anderen Systeme abhängt, einschließlich der geistigen Entwicklung des Kindes.

Die Natur hat dem Säugling verschiedene physiologische Mechanismen zur Verfügung gestellt, durch die es motorische Aktivität implementiert.

Zuallererst sind dies Reflexe( Greifen, Plantar, Steppen, Kriechen usw.), die eine wichtige Rolle im Leben eines Neugeborenen spielen und Indikatoren für seinen Zustand sind. Der Wert der Reflexe in der Entwicklung des Kindes zum ersten Mal bemerkte Ukhtomskii.“... Im Gegensatz zu den klassischen Konzepten des Reflex Ukhtomskii angenommen, dass Reflexreaktion ist keine passive, reaktive oder die Pflege und den Schutz des Reizes reflektieren, auf der anderen Seite, der Reflex ist eine Reaktion. .. Annäherung an den Reiz, die zu Bewegung, Exazerbation und Differenzierung der Sensibilität führen sollte, um die Vertrautheit mit der Umwelt zu bereichern. "

Zweitens ist dies die sogenannte spontane motorische Aktivität. In einem Traum macht das Kind mit bestimmter Periodizität Muskelkontraktionen und Bewegungen. Diese in unwillkürlichen Bewegungen ausgedrückte Aktivität ist auch während des Stillens deutlich sichtbar. IA Arashavsky weist darauf hin, "... an sich, die Aufnahme von Nahrung( im Neugeborenen - Milch von der Brust der Mutter) ohne die Ausübung der motorischen Aktivität sorgt nicht für weiteres Wachstum und Entwicklung."Und weiter: „Die Muskelaktivität ausgelöst, um die Nervenzentren der Aktivität, die Bereitstellung der Körper eine Chance, eine Vielzahl von Kontakten mit den Medien durchzuführen, ist es vielleicht der wichtigste Faktor für die Entwicklung des Gehirns zu bestimmen, seine Masse zu erhöhen und damit seine Informationskapazität.“

Die tägliche Aufrechterhaltung bestimmter Reflexe aus den ersten Lebenstagen als eine Art Gymnastik ist nicht nur nützlich, sondern auch eine angenehme Prozedur der Kommunikation mit dem Kind. Lassen Sie uns die Hauptreflexe auflisten:

"Greifen" -Reflex( oder Robinson-Reflex) - wenn Sie Ihre Daumen in die Handfläche Ihres Kindes legen, wird er sie fest ergreifen. Dieser Umfang ist so stark, dass das Baby angehoben werden kann. Dies erhöht den allgemeinen Muskeltonus. Dieser Reflex "arbeitet" ständig in der dynamischen Gymnastik und erfordert daher keine gesonderte Aufmerksamkeit;

Reflex "Kriechen"( oder Bauer's Reflex) - wenn Sie Ihre Handflächen auf die Fußsohlen legen, wird er sich von ihnen wegschieben und kriechen. Es ist besser, dies zu tun, wenn das Baby auf dem Bauch liegt.

Schritt Reflex - wenn Sie das Kind unter dem Arm vertikal unterstützen, seine Füße auf einer ebenen Fläche zu stützen und Ihren Körper leicht nach vorne kippen, dann wird es Schrittbewegungen zu machen beginnen, manchmal als „verwirrend“, während seine Füße.

Plantar-Reflex( oder Babinsky-Reflex) - wenn es leicht ist, die Sohle direkt unter die Finger zu drücken, dann werden sich alle Finger außer dem großen verbiegen, der große wird sich aufrichten. Unterstützen Sie diesen Reflex ist bequem mit der Fußmassage durchzuführen.

Talent Reflex - wenn Sie Ihren Finger ungefähr 1 cm entlang des Rückens des Kindes entlang der Wirbelsäule gleiten lassen, wird der Körper des Babys bogenförmig gebogen. Die Unterstützung dieses Reflexes wird mit den üblichen sanften Strichen und Massagen kombiniert.

Es gibt andere Reflexe. Zum Beispiel, Moros Reflex, ausgedrückt darin, dass, wenn Sie die Windel leicht ziehen, dann das Kind, das darauf liegt, sich von seinen Händen trennen wird und seine Muskeln belasten wird. Es wird geglaubt, dass dieser Reflex von der Notwendigkeit blieb, Zeit zu haben, um auf die Mutter im Laufe ihrer plötzlichen Bewegung zu stoßen. Refresh Moreau "funktioniert", wenn das Baby während des Spiels hochgeworfen wird, und sollte daran gewöhnt werden. In der Zukunft verursacht das Gefühl des "freien Falls" dem Kind unbeschreibliche Ekstase.

Ein weiterer Reflex - Atemanhalten beim Untertauchen unter Wasser - wird während des Wassertrainings durchgeführt.

Die wichtigste Voraussetzung für die motorische Aktivität des Kindes ist eine kategorische Verweigerung des Swaddle. Leider ist die Praxis der engen Veränderung immer noch sehr häufig bei den Eltern. Die Fähigkeit, ein Kind zu wickeln, wird von ihnen als Teil der Wissenschaft der Mutterschaft angesehen. Und die frischgebackenen Mütter beherrschen das nicht weniger beharrlich als der Polizist lernt, den Verbrecher zu neutralisieren.

Wir haben bereits gesagt, dass die Praxis des swaddling in Krankenhäusern für die Mitarbeiter bequem, solange zapelenuty Kind in einer Trennung mit seiner Mutter schläft und kein Arzt kann nicht die angemessene Bedeutung dieses barbarischen Verfahrens erläutern.

Eltern rechtfertigen es oft, das gehende Vorurteil "eine Wohnung zu sein" und angeblich eine alte Tradition zu sein. Ja, tatsächlich wurde in der Volksmedizin ein festes Wickeln durchgeführt, das in besonderer Weise zu therapeutischen Zwecken durchgeführt wurde, hauptsächlich um die Defekte des Bewegungsapparates zu korrigieren. Für die gleichen Zwecke verwendet die so genannte "Berechnungen" und moderne therapeutische Übung für Neugeborene und Kleinkinder. Aber das kann sich auf kein gesundes Kind ausbreiten. Dies ist eine Notwendigkeit, und das Bedürfnis ist traurig, da es die Bewegungen des Kindes begrenzt.

Swaddling, Bewegung Kind zu begrenzen, hemmt es die physische und psychische Entwicklung, verhindert, dass der Frischluftstrom auf die Haut, macht es schwierig, aus der Haut verdunsten, fixiert den Körper in einer unnatürlichen Position, die Blutzirkulation, zu einem raschen Aussterben vieler Reflexe führt. Nicht so dass das Baby ihre natürlichen Bedürfnisse, wie Bewegung und Komfort zu trainieren, führt swaddling zu einem Gefühl der Hilflosigkeit und eine „Ablehnung der Suche“, die, wie wir früher gesagt, das kreative Potential, das im Menschen reduziert.

„Es gibt Grund zu glauben ist - schreibt IA Arshavskii -, dass dies ein zukünftige Unterordnung der Psychologie des Kindes diapering flößt und hat eine Reihe von anderen negativen Folgen in psychologischer Hinsicht.“

Die Überwachung von zu Hause geborenen Babys zeigt, dass sie bereits in den ersten Minuten nach der Geburt aktiv sind und ein ausgeprägtes Interesse an der Umwelt zeigen. Wenn das Kind nicht gewickelt ist, verbringt er weniger Zeit in einem Traum, beginnt komplexe Manipulationen mit Objekten durchzuführen, lächelt und spricht die ersten bedeutungsvollen Laute aus.

Legen Sie das nackte Baby auf die Windel auf Ihrem Bauch. Decken Sie mit einer anderen Windel und dann mit einer Decke, abhängig von der Umgebungstemperatur( die Windel unter der Decke wird durch eine Decke geschützt, wenn das Baby es "bekommt").Keine Notwendigkeit, unnötige Schwierigkeiten zu erfinden. Gib dem Kind, sich frei zu entwickeln.

Mehr Bewegungsfreiheit wird durch Gymnastik und Schwimmen erreicht.

4. Die Notwendigkeit für physiologischen Stress

Ja, ja, es ist Stress. Wir sind es gewohnt, unter Stress etwas Gefährliches, gesundheitsschädliches zu verstehen. Oft werden Eltern, die mit Kindern mit dynamischer Gymnastik umgehen und ihnen kaltes Wasser gießen, beschuldigt, von ihren Kindern gestresst zu sein! Und die Ankläger haben Recht: Das Kind steht wirklich unter Stress. Sie sind nicht richtig in der anderen - Stress kann in keinem Fall als ein negativer Faktor angesehen werden.

Der Begriff des Stresses als notwendige Bedingung für die Entwicklung ist in der populären Literatur für Eltern schlecht abgedeckt. Die Akzeptanz oder Nichtakzeptanz vieler lebenswichtiger Einstellungen gegenüber dem Kind hängt jedoch vom Verständnis dieser Frage ab. Die Vorstellung, dass ein Kind "nicht gestresst sein sollte", führt zur Schaffung von "Treibhausbedingungen" für die Existenz, unzureichender sensorischer Stimulation und Verarmung der Umwelt.

Also, was ist Stress?

Der Begriff Stress wurde von Hans Selye eingeführt: "Stress ist die unspezifische Antwort des Körpers auf jede ihm gestellte Forderung."

ganz andere Faktoren( und es spielt keine Rolle, sie sind uns angenehm oder nicht), verursacht Stress, Stressoren - geben dem Körper die gleiche biologische Antwort( und deshalb genannt unspezifisch).Die Stressantwort ist eine stressinduzierte Notwendigkeit, eine adaptive Funktion zu implementieren und den Normalzustand wiederherzustellen.

Stress kann nicht vermieden werden. Unser Körper passt sich ständig an etwas an.„Selbst in einem Zustand völliger Entspannung Schlaf Menschen erlebt etwas Stress. Das Herz, Blut pumpen weiter, Darm gestrige Abendessen und Atemmuskulatur bietet Brust Bewegung zu verdauen. Auch das Gehirn nicht vollständig in Zeiten träumt Ruhe ist.“

G. Selye bietet das folgende theoretische Modell zur Veranschaulichung der Beziehung von Stress und verschiedenen Ebenen des Stimulus.

Es ist gut zu sehen, dass das Spannungsniveau niemals gleich Null ist."Völlige Stressfreiheit bedeutet Tod."

Lasst uns das bemerken und eine andere - nicht nur übermäßige Reizung, sondern auch ihre Abwesenheit( deprivatsiya) führen zu einer Erhöhung des Stresslevels.

G. Selye identifiziert drei Phasen der Stressreaktion( oder, wie sie sagen, das allgemeine Adaptationssyndrom) für jeden Effekt:

1. Eine Angstreaktion. In dieser Phase gibt es einen Prozess der Mobilisierung von Reserven, aber der Widerstand des Körpers ist nicht genug. In der Anfangsphase nimmt es sogar ab.

2. Die Phase des Widerstands. Die Höhe des Widerstands steigt über Normal.

3. Die Phase der Erschöpfung. Nach einer langen Einwirkung des Stressors, an den sich der Organismus angepasst hat, werden die Bestände an adaptiver Energie allmählich aufgebraucht. Wiederum gibt es Anzeichen einer Angstreaktion, aber jetzt sind sie irreversibel.

G.Selje kommt zu dem Schluss: „Unsere Reserven sind die Annahme Energie im Vergleich mit ererbten Reichtum: Sie können von Ihrem Konto nehmen, aber zusätzliche Beiträge Gebieten Energie nicht über den geerbt von seinen Eltern durchgeführt werden.“

Selye räumt ein, dass das Erschöpfungsstadium nach kurzfristiger Belastung reversibel sein kann und Stress nicht nur die Widerstandsfähigkeit des Körpers gegenüber schädlichen Faktoren verringern, sondern auch erhöhen kann. Diese Art von Stress wird Eustress genannt, während Stress, der zu Krankheit, Distress führt.

"Auf jeden Fall ist die" vollständige Erschöpfung der adaptiven Energie irreversibel. "Wenn ihre Reserven erschöpft sind, beginnen Alter und Tod."

Es waren diese Ansichten über Stress, die letztlich zu einem Stereotyp führten, dass Stress immer schlecht ist. Ja, wir können den Widerstand des Körpers gegen eine Art von Einfluss erhöhen, aber dafür müssen wir bezahlen.

IA Arshavskii stellt fest: „H. Selye in der Wissenschaft eingeführt, um den Begriff der“ Anpassung Krankheit „Mit anderen Worten, dachte er: . Zur Anpassung Krankheit zu zahlen, ist die Wurzel der vorherrschenden Einstellung gegenüber Stress als eine Art extremer pathogener Faktoren, die.oft wiederkehrend, ist die Quelle der Krankheit, daher sollten stressige Situationen auf jede mögliche Weise vermieden werden. "

Daten aus Studien IA Arshavsky erlaubte das Konzept des Stresses zu spezifizieren, und die weit verbreitete Meinung über Prädestination zu widerlegen, bereits in der Eizelle Wert des Energiefonds Mutter( Annahme Energie) und die Entwicklung als „ausklingender Erholung des Körpers.“IA Arshavskii ergab die folgende Definition der Anpassung:

„Anpassung ist die Umsetzung von physiologischen und morphologischen Transformation des Körpers und seiner Teile, die bei der Erhöhung ihrer strukturellen und Energiepotenziale geführt, dh freie Energie und Arbeitsmöglichkeiten sowie die gesamte nicht-spezifischen Widerstand. .“.

Die Stressoren, die diese Form der adaptiven Antwort verursachen, wurden als physiologisch bezeichnet, weil "der Energieaufwand, den sie verursachen, durch Energieerwerb über das ursprüngliche Niveau wieder hereingeholt wird".Die adaptive Antwort auf solche Reize wird als Reaktion des physiologischen Stresses bezeichnet.

Selye beschrieb den pathologischen Stress.

Die Reaktion des physiologischen Stresses hat ebenfalls drei Phasen, aber sie unterscheiden sich grundlegend.

Wenn die Reaktion des physiologischen Stresses auch den Widerstand des Körpers gegen die Wirkung von Faktoren erhöht, die pathologische Stressoren haben.

Durch die Einwirkung von physiologischem Stress kommt es zu einem "spiralförmigen Übergang des sich entwickelnden Organismus zu einer neuen, höheren Ebene potentieller Arbeitsmöglichkeiten".

All dies lässt uns schlussfolgern: "Mit anderen Worten, es sollte nicht um die allmähliche Verschwendung des erblichen vorbestimmten Energiefonds gehen, sondern um die kontinuierliche Bereicherung von ihm."

Daher müssen wir Stress von pathologischen und stress physiologischen unterscheiden.

Physiologischer Stress ist eine notwendige Voraussetzung für die Entwicklung des Körpers."Unsere Untersuchungen haben festgestellt," schreibt IA Arshavsky, "dass das Wachstum und die normale Entwicklung des Organismus nur unter den Bedingungen der Wirkung von physiologischen Formen der stressigen Stimulation möglich sind."

in vivo( bei Tieren) solche Reize Fluktuationsparameter Umwelt( Temperaturunterschiede, Feuchtigkeit, Mangel an Nahrung, und so weiter. D.) In unseren Bedingungen fehlen uns viele natürliche physiologische Reize. Daher ist es korrekter zu sagen, dass ein Kind Stress braucht, das heißt, er muss es schaffen. Natürlich meinen wir den physiologischen. Stress.

Was sind die Reizstoffe, die eine Reaktion auf physiologischen Stress verursachen? Wir listen die wichtigsten auf:

1) motorische Aktivität ist die Hauptentwicklungsbedingung, die früher besprochen wurde;

2) Temperaturunterschiede und - insbesondere - Umgebungstemperatur unterhalb der Thermokomfortzone;

3) hypoxämische Exposition, d. H. Ein mäßiger Mangel an Sauerstoff;

4) Sonnenstrahlung ist ein natürlicher Faktor, der auch eine Anpassungsreaktion verursacht;

5) begrenzter Kaloriengehalt von Lebensmitteln.

Alle diese Bedürfnisse sind mit natürlicher Kinderbetreuung, Gymnastik, Wassertraining und Verhärtung versehen.

Bezüglich des begrenzten Kaloriengehalts von Lebensmitteln stellen wir fest, dass das Kind natürlich nicht verhungern sollte. Mit einem natürlichen Ansatz und entsprechend natürlichem Stillen entwickelt das Kind jedoch eine normale Regulierung des Nährstoffbedarfs. Er wird nur essen, wenn er hungrig ist und nur so viel, wie er braucht.

Es ist sehr wichtig, dass die Belastungen, die dem Kind angeboten werden, die Grenzen des physiologischen Stresses nicht überschreiten und so den Charakter von pathologischen Belastungen annehmen.

Zusätzlich zu physiologischen und pathologischen Stressreizen führt IA Arshavsky das Konzept von Dissipatoren ein, d. H. Jene Umwelteinflüsse, die keine adaptive Stressantwort verursachen und somit adaptive Möglichkeiten reduzieren. Dies ist eine übermäßige Ernährung, Inaktivität, hohe Temperatur der Umwelt. Dazu gehört auch ein Mangel an sensorischer Stimulation.

5. Die Notwendigkeit des Stillens

Wir haben dem Stillen ein eigenes Kapitel gewidmet. Hier stellen wir nur fest, dass das Stillen( nicht nur die Muttermilch, sondern das Stillen) ein wesentlicher Teil der natürlichen Ernährung des Babys ist. Und das Stillen sollte auch natürlich sein.

Heute wird das Stillen zu einer "Wissenschaft" mit klaren Empfehlungen und Routinen. Das Stillen ist jedoch in erster Linie eine Handlung, die zwischen zwei liebenden Geschöpfen verübt wird, deren Reduzierung auf strenge Schemata zur Zerstörung ihrer wichtigsten Komponente führt - der Schwächung der Liebesbindungen, der Bindung.

Glücklicherweise halten viele Mütter diese "Wissenschaft" nicht aus und bevorzugen ihre Intuition und ihr mütterliches Gespür. Wir sollten immer von den natürlichen Bedürfnissen des Kindes ausgehen und es( und uns selbst) nicht gewaltsam den wissenschaftlich basierten Spekulationsregeln unterordnen.

Dies sind die Grundbedürfnisse des Babys, die für seine Entwicklung notwendig sind. Sie sind ziemlich einfach und natürlich zufrieden, vorausgesetzt, dass die Eltern auch in ihrem Leben nach Einfachheit und Natürlichkeit streben. Die Lebensweise eines Kindes hängt immer von der Lebensweise der Eltern ab, daher müssen Sie sich zunächst Ihre eigene Erfahrung aneignen. Wenn die Eltern selbst nicht wissen, was körperliche Bewegung ist, können sie ihrem Baby kaum einen Vorgeschmack geben. Wenn Eltern nicht nur nicht schwimmen können, sondern vor Wasser, besonders Kälte, Angst haben, über welche Aktivitäten in Wasser und Verhärtung wir sprechen können? Wenn alles im Haus dem Essenskult unterliegt, wird das Kind es sofort unterstützen.

Die Familie sollte als Ganzes behandelt werden. Ein Kind kann nicht alleine sein, er lernt die Lebensweise seiner nächsten sozialen Umgebung. Daher ist die natürliche Kultivierung des Babys in erster Linie die Arbeit der Eltern über ihre Art zu leben und über ihre Beziehungen.