Det er meget vigtigt at identificere barnet korrekt i skolen.

Hvis du har mistanke om, at dit barn er bagud i mental udvikling, er det meget vigtigt at kontakte en psykiater, en psykolog eller en specialist fra en børnepsykiatrisk klinik til tiden. Det er vigtigt at teste barnet i fem til seks år - før han går til børnehave eller folkeskole. Han skulle ikke komme ind i en klasse, hvor han vil finde det svært at lære. Hver dag, når han ikke er i stand til at indhente sine klassekammerater, vil hans selvtillid falde, og hvis han er tilbage i det andet år eller overføres til en junior klasse, vil han være meget bekymret. Hvis hans baglog er lille, hvis skolen arbejder under et fleksibelt program, der gælder for hvert barn, kan han lære af børn i hans alder. Men hvis hans lag er gennemsnittet, eller hvis alle børnene i skolen udfører de samme opgaver, bør barnet ikke komme ind i første klasse, før hans mentale evner er kontrolleret. Det kan være nødvendigt at vente et år eller mere. Hvis du vil lægge barnet i en børnehave, måske skal du give det der i et år før han og alle de andre børn i haven kan gå i skole, så han ikke holder op med dem. På den anden side, hvis børnehaveprogrammet er fleksibelt, er det måske bedre for ham at bruge to år i det, især hvis han ikke har nogen til at spille hjemme hos.

I store skoler er der særlige undervisningsklasser til børn, der ligger bagud i mental udvikling. Sådanne børn begynder at studere om seks, syv eller otte år i specielle klasser, men intensiverede lærebøger bliver udsat, indtil børnene er klar til det.

Hvis familien ved hjælp af en psykolog har truffet afgørelse på forhånd om, at barnet skal studere i en speciel klasse, kan hun, når barnet når skolealderen, bosætte sig i nabolaget med en sådan skole.

Hvis det er umuligt at få hjælp fra en psykolog, skal du tale om barnet med læreren eller skolelederen og fortælle dem alt. Hvis der er tvivl om barnets beredskab, er det bedre at starte senere end før.

Førskole, hvis det vil give mere. Situationen kan altid ændres, hvis den almindelige skole ikke opfylder børns behov. Hvis han ikke holder op med klassen, eller hvis han føler sig utilfreds i klassen, eller hvis hans mangel er for frustrerende for andre familiemedlemmer, kan det være bedre for alle, hvis barnet overføres til en privatskole eller en specialskole. Forældre bør seriøst overveje denne mulighed. I de fleste sådanne skoler er der en stor venteliste for optagelse, og adskillige år kan passere mellem arkivering, ansøgning og modtagelse af barnet. Derfor er det bedre at ansøge på forhånd. Så kan du opgive stedet, hvis du ikke har brug for det.