Vi udvikler handlinger med emner af barnet på ni måneder
Giv barnet legetøj med bevægelige dele: nøgler, pedaler, håndtag, forskellige kontakter. Det vil producere handlinger, der har et synligt resultat.
æsker med covers kan åbnes og lukkes på jagt efter et klatterende legetøj indeni.
Garlands. Gør kranser af forskellige genstande med huller gevind på ledningen. Objekter kan flyttes langs en ledning, banket af dem, overlejret på hinanden.
Underholdende spil. Bind legetøj af lille størrelse til en båndlængde på 1,5-2 m og ned i en spand, og fjern dem en ad gangen og nipper til sidst. Når alle legetøj er udstrakte, lad barnet se ind i den tomme spand og sige: "Ingen legetøj", mens du spredte hænderne.
Spillet "En vidunderlig ring". Store ringe med et stort hul tråd på barnets
øjne på en pind. Så spørg ham om at fjerne dem. Punkt hans pen til ringen. Ledsage barnets handlinger med sine udråb. Lær ham at udføre målbevidste handlinger for at forstå de enkleste typer af sammenhæng. Involver barnet i joint play-handlinger og ved at opnå det forventede resultat. Udvikle små motoriske færdigheder.
Indsaml pladerne. I barnets øjne samles pladerne i en bunke, fjern dem en efter en, fold dem igen. Tilby barnet en plade, han vil vende det i sine hænder, læg det fra hånd til hånd, læg det til side. Giv ham en anden, osv. Spørg så barnet om at tage pladen fra bunken. Han vil tage en ad gangen og sprede dem. Derefter tilbyde 1 -2 plader, der skal placeres oven på bunken.
Spil med løse blade. Vi introducerer børns legetøj-caps, caps i spillet. Han griber en hætte på toppen, fjerner og registrerer under den anden og så videre. D. Så vi lære barnet at udføre en række sekventielle trin ved hjælp af princippet avtodidaktizma, hvilket indebærer tilstedeværelsen i legetøjet af ejendomme, der definerer handlingsprogrammet med det.
Spillet "Gør som jeg gør." Spil med barnet i legetøj, som du kan bruge til at interagere - for at rulle en maskine eller bold til hinanden.
I køkkenet. Lad barnet lege i køkkenet, når du er der. Giv det til gryder af forskellige størrelser med låg. Tryk på skeen i bunden låg af dækslet, viser, at gryder af forskellig størrelse, og hjælpe dem med at vælge den rigtige dækning.
Giv barnet skifte skålene af plast eller træ.Lad barnet sætter og tager genstande bekendt med egenskaberne for de tomme og fyldte rum, udvikler følesansen.