Barnets fjerde måned: store øjne
Det er, når fornøjelsen begynder. Kommunikation, motoriske og tale færdigheder,
dukkede op i det forrige trin, virkelig kan blomstre i de næste tre måneder, og i denne periode, vi kalder interaktiv scene.
vigtigste erhvervelse - binokulært syn
Efterhånden som du får erfaring med observation af barnet, vil du bemærke, at der på hvert trin er der en vigtig færdighed, der er værd at finde et barn giver en sneboldeffekt, hjælper barnet til bedre at udvikle andre færdigheder. Den vigtigste færdighed i den fjerde måned er kikkert. Barnet er nu i stand til at bruge begge øjne sammen, hvilket sikrer en bedre dybde opfattelse - evnen til præcist at bestemme afstanden mellem hans øjne og de genstande, han ser. Bare forestil dig, hvad barnet måtte sætte op med sidste måned. Efter at han ramte målet og mistede tre måneder i træk, nu kan han endelig
«Mit barn er endnu ikke i stand!»
Der vil være tidspunkter, hvor du ønsker at råbe: "Men mit barn ikke er i stand til at gøre det," Bare rolig. Næsten alle børn går gennem de milepæle, som vi diskuterer, men kan ikke altid være "til tiden".Fremskridt fra måned til måned er meget vigtigere end tid. Fokuser på successionen af præstationer, og ikke i den måned du læser i øjeblikket.
holde på legetøjet udseende og tag det med en præcis håndbevægelse.
Nu hvor dit barn har udviklet kikkert, så har han det med. Først og fremmest følger han øjet bedre. Se på, hvordan han holder blikket på legetøjet eller personen, der bevæger sig fra side til side, alle 180 °.Når et barn ser et objekt med et kig, lykkes hans hoved bag øjnene, og de bevæger sig samtidigt.
Kontinuerlig visning. At se løbende er mere end bare at se. Dette kræver vision plus evnen til at rotere hovedet og øjnene for at holde et blik på det bevægelige objekt. For at se om dit barn har mestret denne færdighed, skal du spille i "glancing".Når barnet er i en tilstand af rolig årvågenhed, tag fat i hans opmærksomhed gennem øjenkontakt. Så langsomt vippe dit hoved. Se hvordan han vender sig. Drej det til siden og se, da han vender hovedet, så hans yndlings ansigt forbliver i hans synsfelt. Dette er den kontinuerlige visning - en vigtig færdighed, der ikke giver slip på nogen, der ser ind i barnets øjne.
Favoritfarver. Ud over det faktum, at barnet nu har mere ivrig vision, udvider han også sine farvepræferencer. Mens han plejede at elske hvid og sort mest af alt - og kan stadig elske et stykke tid - kan dit barn begynde at vise en voksende interesse for blomster. Børn foretrækker naturlige farver, såsom røde og gule kronblade, og stadig ikke være opmærksomme på pastellfarver. For at stimulere dit barns interesse for blomster, fortsæt med at kombinere kontrast, lys og mørk tone - for eksempel alternative røde og gule striber.
Bemærk. Når jeg læser bøger til ældre børn, ser Matthew med stor interesse på sider med hvid eller gul med store typede fed bogstaver. Han insisterer på at studere bogstaverne og udtaler lyden af agitation. Det ser ud til, at han prøver at læse, hvad han ser på.
nå ud en hånd til at røre nogen - bare
udvikling af binokulært syn fungerer som optakt til en vigtig milepæl ejerskab hænder og øjne - har til formål at fange visuelt, hvilket betyder, at øjnene er hænder til at fange den ønskede genstand eller person præcis, målt bevægelser. Se: Barnets øjne følger hænderne, når han når til legetøjet. Det ser ud til at hænder og øjne endelig er blevet enige: "Lad os flytte sammen for at sigte bedre."
Spil med hænder. En af de mest spændende komponenter i udviklingen på dette stadium er den voksende interesse i spillet med egne hænder. Nu hvor barnets øjne er i stand til præcist at estimere afstanden, kan barnet uendeligt lege med sine yndlings- og altid nærliggende legetøj - deres egne hænder. Sugende fingre og næver bliver nu et yndet tidsfordriv. At lindre ubehag i tandkødet, når du nærmer begyndervanskeligheder barn tygger sine hænder som en let tilgængelig pro-rezyvateli.
Bemærk. yndlingslegetøj Matthew - rød gummiring vosem diameter på omkring ti centimeter. Vi ser ofte på, hvor meget han kan gøre med denne enkle billig legetøj. Han kan fatte det, komprimere det, bringe det til midten af hans ansigt, behandle det, for at fange hendes anden hånd til at trække den med begge hænder til at tage væk med den ene hånd, mens du holder den anden hånd til at flytte det igen til den anden side og ridser på hendes tandkød, somringen finder altid sin vej til destinationen - munden. Det lader til, at Matthew er fuldstændig fascineret af, at han helt kan styre dette enkle legetøj.
Barnet trækker ting for sig selv. De fleste børn i denne alder kan endnu ikke nøjagtigt tage varer med den ene hånd. Hold et interessant legetøj i ansigtet af dit barn i en tilgængelig afstand. Snarere end at strække den ene arm og præcist tage legetøjet, at barnet sandsynligvis vil omfavne legetøjet med begge hænder, som om at rive hende til ham. Nogle gange kan han bare gå glip af, og hans hænder vil mødes og fortsætte deres vej til munden. Nu flytter legetøjet når barnet rækker ud efter hende og barnet eller miss, eller vende sig bort, fordi du har brudt reglerne i spillet. Du skal holde legetøjet på plads. I denne alder, kan de fleste børn ikke endnu foretage justeringer i farten til præcis tilstrækkeligt bevægelige objekter.
Forsigtig: Da fire-barn og derefter rækker ud og griber alt, pas på.Hold barnet uden for rækkevidde af farlige genstande såsom varme drikke eller skarpe og slående genstande. Aldrig tage en varm drink, når du holder et barn, uanset hvor forsigtig du synes at være. Hos børn er bevægelserne lynhurtige.