Egenskaber af begavede børn - træk ved udvikling af begavede børn

"Mit barn er et geni!" - De fleste af forældrene, der er "optaget" med deres babys mentale udvikling, vil gerne sige disse ord. Men hvad er virkelig udtrykte træk hos begavede børn?

Og den første ting der opstår som reaktion er den accelererede udvikling af intelligens. Men indtil i dag er den nøjagtige definition af begrebet "intellekt"( det vil sige, at den er underlagt "adskillelse" af børn, der er almindelige fra børn, begavede) aldrig blevet skabt. Blandt psykologer går selv en vittighed, at menneskelig intelligens er, hvad intelligens testen måler. Selvom det er muligt, at dette ikke er en joke, er de rent teoretiske definitioner af "intellekt", der er direkte relateret til dem, siden de første tests er blevet gennemgået gentagne ændringer.

I de senere år er det blevet klart, at der ud over de sædvanlige for os det abstrakte intellekt, involveret hovedsageligt i videnskabelige teoretiske viden( den såkaldte "akademiske intelligens") og udviklet i studiet af forskellige videnskaber og løse kunstig isoleret fra praksis test spørgsmål i livetder er mange andre typer intelligens. For eksempel følelsesmæssig intelligens, social og praktisk intelligens. Derudover er intellektet kun en del af den generelle udvikling af enhver person. En fuldt udviklet persons intellekt vil "arbejde" mere produktivt end en persons, hvis følelser, vilje og fantasi ikke er blevet udviklet af en eller anden grund.

smart og ikke bare

Så sørg for, at begrebet "intelligens" har en temmelig vag formulering, er det nødvendigt at være opmærksom på andre evalueringskriterier af deres barn. Og til at begynde med - at afgøre, hvad der generelt er inkluderet i begrebet "begavelse".Men her tilbyder forskere og psykologer flere muligheder. Men hvis du forsøger at kombinere alle ordlyden( og de er i forskellige ordbøger på psykologi), finder vi, at talent - det er noget( iboende til barnet ved fødslen), så yderligere nå ud til offentligheden overhovedet resultater i nogen af ​​de områder af vores verden( "hoppe"Således" bar "indstillet til almindelige mennesker).I dette tilfælde skal almindelige mennesker ikke kun omfatte dem, der i deres levetid viste gennemsnitlige evner, men også dem, der ikke viste sig af nogen grund, både eksternt og internt.

Uopkrævet gave

Men hvordan forstår forældrene, om deres barn er en "begavet" gruppe? Svaret er meget simpelt: hvis du har et barn i din familie, er han allerede begavet i naturen( og hans mor og far må kun finde ud af, hvilket område af livet hans gave kan forekomme).

Desværre kan ikke alle voksne få det, for i de fleste tilfælde er forældrene simpelthen ikke i stand til at teste barnets evne i alt for mange aktivitetsområder. Dette skaber en kunstig begrænsning af barnets evner, som forhindrer udviklingen af ​​hans naturlige begavelse. Kort sagt, hvis et barn vokser, for eksempel i en familie af musikere, vil hans "aktivitetsområde" oftest være begrænset til områder relateret til musik. Andre dele af vores verden( eksakte videnskaber, sport osv.) Vil være utilgængelige for "test".Selvom sandsynligheden for, at barnet kunne opnå meget i disse områder, er det meget højt.

Den anden hindring, der forhindrer udviklingen af ​​begavet er det eksisterende uddannelsessystem med det formål at "kæmme" alle børn "under en kam".Et begavet barn i skolen kan blive en hindring for læreren og står ud for andre elever. Og som lærer til at undervise i hver af hans elev, en begavet barn( "gribe" alle oplysninger på et øjeblik) meget ofte frataget opmærksomhed læreren( uden hensyntagen til de særlige forhold i udviklingen af ​​begavede børn) og gradvist mister interessen for studier.

tredje hindring står i vejen for naturlige gave af udvikling - det er ønsket af voksne til at lede barnet på området for fremtidig aktivitet, hvor de ikke kunne lykkes( det vil sige, at barnet "hænger" pligt "at arbejde off" life planer for en af ​​forældrene, der ikke ser påbabyens evne).Mødre og fædre dette valg, til gengæld begrunder tilstedeværelsen af ​​deres livserfaring og evnen til at "fremsyn" af fremtiden, gør det muligt at vælge den mest populære for barnet( og derfor bedre betalt) aktiviteter.

Facet med alle tre barrierer falder barnets naturlige begavelse gradvist til et gennemsnitligt niveau( hvilket gør det lettere for småbarnet og dels for de mennesker omkring ham).

Gem og øg

Så hvordan man bevarer og hjælper med at udvikle den gave, som barnets karakter har udrustet? For det første er det nødvendigt at tage hensyn til de psykologiske egenskaber hos begavede børn. Ethvert barn( der ikke har alvorlige helbredsproblemer) er nysgerrig fra den første fødselsdag. Det er takket være denne kvalitet, at han "absorberer" hele verden omkring ham. Og selv om hans udvikling ved første øjekast, er en slags chok - fysiske færdigheder først, derefter det mentale - faktisk har karakter af denne proces er balanceret således, at instinkt for at vide at verden ikke har vist sig at være bremset på grund af forsinkelse på den fysiske udvikling af kroppen.

Efter at have behandlet "ledelsen" af sit "nye" legeme, begynder barnet at "bruge" det til at gøre sig bekendt med miljøet. På dette tidspunkt, er det meget vigtigt ikke kun at begrænse barnets initiativ( f.eks børns "Arena" eller krybbe), men også tage sig af sin sikkerhed( en nysgerrig baby er ikke bange for noget og kan let glide op af sofaen på hovedet, etc.).Vokser op vælger barnet en besættelse( spil) for sig selv. I de fleste tilfælde vil det afspejle den "sektor" af en begavet barn, men det er en af ​​mange, som barnet vil være i stand til. Fra "deres" barns aktiviteter, det er svært at rive, er det ikke bare brænder for og bogstaveligt fordybet i sit arbejde, afsætter meget af sin tid.det kræver således lidt eller ingen hjælp fra voksne, men foretrækker deres egne innovative løsninger nye situationer i stedet for 'skabeloner handlinger, der kan deles med forældre det. Selvfølgelig skal mor og far betragtes personlige karakteristika begavede børn til at hjælpe dit barn udvide deres hobbyer, vise ham mangfoldigheden af ​​dens omgivende muligheder og for at sikre en mere harmonisk udvikling af den( uden "skævhed" i ét område, såsom Begavelse mentale ikke glemmefysisk udvikling af kroppen).

Selvfølgelig er der særlige træk ved uddannelse af begavede børn. Men da alle børn er begavet med naturen i en eller anden grad, og så de bliver undervist om det samme: at efterligne eksemplet og ved voksne( husk, som barn ønskede at lære at gå, hvordan de mennesker omkring ham).Og hvis du vil have dit begavede barn til at udvikle sig med succes og med maksimal gavn for sig selv, bliver ham en begavet efterligning. Husk at ved at udvide dit liv "grænser" øger du mulighederne for dit barn. På et tidspunkt skal du selvfølgelig "passere" dit barn til de erfarne hænder hos en professionel mentor, der har større viden end dig. Men samtidig bør du undgå at træne dit barns træning.