Jak rozvíjet schopnost dítěte rozvíjet schopnosti dítěte
žádné rodiče, kteří by nechtěl být hrdý na dospělého syna či dceru, ale existují matky a otcové, kteří absolutně nic dělat nebude. Pokud jste nepatří do druhé, pak přemýšlet o tom, jak rozvíjet schopnosti v rebenkav určité oblasti, je třeba to, když chodí do školy, a už vůbec ne, pokud by ji dokončit, ale mnohem dříve!
Třídy v mateřské škole
Mnoho rodičů se spoléhá na rozvoj aktivit v mateřské škole. Jsou správní?Teoreticky dítě, které navštěvuje mateřskou školu, bude opravdu připraveno na školu. Pedagogové cílevědomě rozvíjejí dítě, naučí ho pracovat na výuce v týmu a individuálně.Ale tohle, pokud opravdu chcete dát Vašemu dítěti velmi dobrou základnu, nestačí.Jen málo, protože je to jen půlhodina pro děti ve věku od dvou do tří let;asi hodinu pro děti od čtyř do pěti;a asi dvě hodiny pro děti od pěti do šesti let. Zbytek času je vyhrazen pro hry, procházky, jídlo, odpočinek.
Pokud rodiče nejsou učitelé nebo učitelé číst knihy
dítě Předvídání otázku, někteří rodiče, jak mohou pomoci svému dítěti, pokud nemají pedagogické vzdělání?Je to kvůli jejich neschopnosti, že začínají vývoj dítěte na vlastní pěst a doufají pouze pro učitele a učitele. Ve skutečnosti, oni mohou pomoci dítěti, aby významný krok vpřed, a že to, co by to mělo dělat:
- hodně čtení dítěti, se snaží vštípit mu lásku ke knihám.
- Často mluví nejen o každodenních tématech. V kruhu rozhovorů jsou zahrnuty otázky, které by rozšířily horizont dítěte.
- Nedovolte, aby se kluk rozbíjel: užite svůj volný čas. Nechte ho kreslit, vytvarovat, konstruovat, jinými slovy - "myslet"!
- Učte dítěti, aby se ucházel o to, aby ho naučil soustředit se na jednu konkrétní věc.
- Nezapomeňte ho chválit za nějaký "vynález", "objev";podpořit jeho kreativitu.
Úkolem rodičů je určit, na čem je dítě nakloněno!
Stává se, že dítě je stále ve škole a jeho budoucí profese je již definována. Například je zřejmé, že se stane sportovcem, protože už má ocenění;nebo má vynikající cizí jazyky - jako tlumočník;vyhrává na olympijských disciplínách o exaktních vědách - čeká se na technickou specializaci nebo možná kariéru vědce. Tak se to ukáže jen tehdy, když si rodiče včas všimli schopností dítěte v této nebo té oblasti a nasměrovali všechny síly k jejich rozvoji.
ale mnoho matek a otců, a nevěděl, jak rozvíjet schopnosti dítěte, nebo dokonce, jak je identifikovat, jde do extrémů: dávají dítě do nejrůznějších klubech a školy se obrací na soukromé učitele - a vše ostatní jsouzdá se trochu. Dítě dostane tolik informací, že prostě nemůže „strávit“ na to tak vyžaduje, aby se fyzicky nemůže vyrovnat s úkoly a nakonec je to nikde úspěch! Rodiče jsou zklamáni: tolik úsilí, tolik času, tolik peněz a dítě není nikde chváleno. To je důvod, proč nesmíme snažit dát syn nebo dcera tam, kam jít „all“ - se musíme pokusit určit, co to může překonat své vrstevníky, kde bude mít dobré výsledky.
A zde není ani role dědičnosti. Pokud jsou rodiče hudebníci - možná má dítě absolutní hudební ucho a v úspěších je překoná.Nebo jeden z rodičů - sportovec, proč vaše dítě nebude stát nástupcem „olympioniků“ dynastie, kdyby zdědil vynikající fyzické schopnosti?
Hrnky, úseky hudebních škol a studií - měli byste je navštívit?
Povinné!Nemusíte opakovat poté, co někdo z zdaleka nejvíce moudří rodiče Naučte se ujistěte, že naučit dítě tímto: „učit nic tam!“:
- Trpělivost a péče. Zatímco ostatní děti budou jednoduše "chodit" na nádvoří, vaše dítě bude trénovat nebo pochopit základy umění, čímž překoná rozvoj jejich vrstevníků.
- Práce v týmu. Jedna věc je sedět doma, kde nikdo nevidí nebo kritizuje vaši kresbu, druhá je mezi vrstevníky, kteří ne vždy přinášejí příjemné připomínky;ale budou také nadšeni, pokud jejich přítel skutečně něco dělá velmi dobře.
- Porovnejte své úspěchy s ostatními a přiměřeně je posuzujte. Maminky a tatíčky se zpravidla dotýkají všechno, co jim jejich děti ukazují: kresby, řemesla, sommersaults atd. Učitel a trenér jsou bez sentimentality: jsou posuzováni výsledkem výstavy nebo soutěže, kde bude okamžitě jasné, jak úspěšně dělá dítě.
- Snažte se o vítězství, vedení v jakémkoli podnikání.Úspěch ostatních se inspiruje: chci je napodobit - stát se tak chytrý, silný, chytrý, zručný.
Každé dítě má své vlastní schopnosti. Rodiče jsou ponecháni včas, aby je zjistili, protože některé třídy mají věkovou hranici - můžete jít pozdě!