Sleeve

na ukrajinské lidové pohádky

DIVADLO hračky nebo obrázky na tabulku podle

Hra « rukavicí ».Znaky jsou vyrobeny z listů.

Účel. Učte děti, aby se aktivně podílet na společné hry líčí charakteristiky chování postav. Pěstovat přátelství, kamarádství, schopnost jednat ve shodě.

Znaky. Olovo, Dědeček, myš, žába, králík, liška, vlk, divoké prase, medvěd, pes.

Příprava na hru. Zobrazit filmový pás "Mansion"( umělec E. Cherkasov).

Pro postavy divadelních hraček vybrat z hotových hraček, doplňovat s domácími produkty vyrobené z přírodních materiálů, vyrobených v přítomnosti dětí.Planární znaky držet jejich siluety z lepenky, plastu nebo překližky na obou stranách.

dědeček Obsah mohou být různé: vousy jsou vyrobeny z konopí, syntetických vláken nebo lan, pásů z měkkého papíru, připojení je na úzké gumičkou. Cap a nos bill dokončí popis obrázku. Dědeček ruce - barevné, světlé rukavice s ukrajinskou výšivku, ten, který bude klesat, takovou velikost, která se vejde všude zveryata. Můžete použít tašku, zaoblenými rohy a uvádějte jej vždy společně „prst“.Závitové zápěstí rukavice stuha přispěje k jejímu příslušný formulář, pokud jste trochu kazí svou tašku.

rovinné znaky mohou být umístěny přes rukavice, kvůli které budou dávat pozor, když je to na ně přijde řada na odpověď.Pes musí být větší než ostatní zvířata, takže se zdá být opravdu běžel po svém dědečkovi v lese.

místo hraní akce může být posunut tabulky 2-3.Zajišťují jednoduché dekorace znázorňující podzimním lese: Tabulky pokrývají oranžovo-zelené plátno na rohy připevněte stromů a keřů v jasném podzimní oblečení.Materiál

.Čelenka nebo prvky ukrajinského národním kroji pro vedení;hračky.

Průběh hry. Poprvé nakreslete svého asistenta do hry. Bude plnit roli dědečka. Role hostitele přebírá.Vykonavatelé rolí zvířat mít děti, které mohou výrazně vykreslit charaktery.

děti ubytovány širokou škálu publika kolem provizorní tribuna, a „umělci“ s postavami v rukou jsou umístěny v „lese“( v různých částech místnosti).Dědeček a jeho pes( může být i dítě) se nachází za dveřmi. Předběžná dohoda je, že postavy se objeví na „scéně“ a jednat pouze tehdy, když říkají pána. Takže hra začíná.

Olovo( ukazuje rukou nosit rukavici na přečte báseň N. Sakonskoy „Kde je můj prst?“).

Masha na sobě rukavice.

Oh, kam mám dát prst?

Neto prstem, pryč,

nedostal ve svém domečku!

Máša rukavice odstraněny.-

Podívej, našel jsem to!

looking - a najdete.

Dobrý den, prst!

Jak se máš?

Jaký teplý dům pro prsty!

Ukázat, kolik z nich máte?

Kolik a všechno vejde do malého rukavice.

A pokud prstem, jako Máša, ztratit, budete stále v rukavice se zbývajícími prsty, přátelům.

Děti, co máme nosit palčáky?

hned po ruce.

Proto to může ještě být nazýván „rukavice“.

Tzv palčáky děti na Ukrajině.

Oni nám také zaslal ukrajinské lidové pohádky „rukavice“.

Tento příběh je velmi podobný ruské lidové pohádky „Mansion“.

Pamatuješ si na ni? Dnes se podíváme na současné ukrajinské děti - pohádka „rukavice“.

V lese byl dědeček. A za ním běžel pes.

objeví dědeček jde pomalu, zkoumá stromy, odstraňte rukavice, jeden náhodně ztratí.Pes se baví s dětmi. Děti se ji pokoušejí navštívit. Dědeček zavolá malému psu a odchází.

Olovo. Děti, podívejte se, co to je?(Zvedá rukavici.) Čí ruku? Tvoje? Možná tvůj? Ne? Takže komu?

Děti. Pravděpodobně můj dědeček ztratil!

Olovo. To je pravda, velká rukavice! Nyní zmrazit ruce dlouho bude mu prohlédl stromy zjistit, jakým způsobem by se mělo zacházet. Co mám dělat?

Děti. Zavolej svého dědečka!(Jmenuji se.)

Santa nereaguje, pak říkají hlasitěji.

Olovo. Pravděpodobně dědeček šel daleko, neslyší.No, položte rukavici na prominentní místo.(Listy scény stolu.)

Pokud si pamatujete mého dědečka, se vrátí a okamžitě zjistit ztrátu. Jak klidné v lese. Chu! Někdo tady je blízko. .. zeleň šustí. .. Ano, je to běh myš!(myš gesta v.)

myš čichá rukavici, cheeps.

Olovo. Co, stejně jako rukavice? Myš.Ano, tady budu žít.

Olovo. Tady je dobrá holka, ukryla se před chladem. Nechte žít v ruce, děti?

Mouse se souhlasem dítěte šplhá do rukavice a vzhled..

Olovo. Děti, které slaví břicho na zemi?

( Signály výstup pro žáby.)

děti. Tato žába skáče.

Olovo. Ptáme se žáby: kdo sedí na rukavice?

Společně.Někdo, kdo žije v rukavicích? Myš

.Jsem škrabka na myši a kdo jste?

Frog.žába-wah I, kva kva kva.

Olovo. Požádejte o myš!

Frog. Dovolte mi jít, myši, do domu.

Myš.Jdi!(Oba zábavný look z rukavic.)

Lead. Kolik se stalo?

Děti. Dvě!

Olovo. Dva z nich jsou zábavnější, ne? A teď, jejichž skoky v lese jsou slyšitelné?

Děti. Ano, tento králík běží!Moderátor

.Také jsem viděl rukavici a požádal. ..

Bunny. Někdo v rukavici?

Moderátor. Co se skrýváš, zvíře? Odpověz mi!

Myš.Jsem škrabka na myš.

Frog. Jsem žába-kukačka. A kdo jste vy?

3..A já jsem králík-pobegaychik. Nechte mě také.

Leading gesto povzbuzuje zvíře a děti říkají: „Přijď!»

olovo. Kolik z nich je nyní?Děti. Tři! Moderátor

.Tři jsou ještě zábavnější než my dva. A kdo je to tak lehce běžící stopy ocasu zametá?

Děti. Malá líška sestra běží.Vedoucí.Všimla jsem si rukavici, mazanou lišku!

Fox. Někdo v této rukavici?

zvíře( pozor).Pak myší poskrebushka, žába-wah, bunny-pobegaychik. A kdo jste vy?

Fox. Jsem liška-sestra. Nech mě jít taky!

Olovo. Děláme lízání?Nebuď brutální bití?

Fox. Nechci, já ne.

Olovo. Kdo může počítat, kolik zvířat je v rukavicích? Jste omezený?

Beast. Ne!

Olovo. Proč hodně zvíře, ale nejsou přeplněné?Protože jsou přátelští, nezasahujte mezi sebou. A kdo ještě běží?(Je to vlk.) To je pravda, děti, to je vlk, on také našel rukavici. Chcete vědět, kdo je v ruce?

Wolf. Někdo, kdo žije v rukavicích?

Myš.Jsem škrabka na myš.

Frog. Jsem žába-kukačka.

Bunny. Jsem králík-utečenec.

Fox. Jsem liška-sestra. A kdo jste vy?

Wolf. Ano, jsem top - šedý bok, p-rr! Nech mě jít taky!

Olovo. Vskutku, šedá straně, ale nezlobím vrčení a žalostný a ostré zuby.

děti, to by nebylo na škodu našim přátelům - to zvíře?

Vlk dělá slib nezranit zvířata.

Olovo. Věřte mu. Byl velmi chladný, omlouval se za něj a nechal se zahřát.

vlk skrývá v rukavice.

Olovo.

Kolik z vás!

Společně pokusu počítat: jedna, dvě, tři, čtyři, pět.

rukavicí-how rozprostřeny!

To bylo málo, a teď, děti. .. velký.

Poslouchej, někdo těžký chod, ale jako pěšáky!

pravda, taky chce najít dům na zimu.

Kanec. Chro-Chro-Chro. Někdo v této rukavici?

Beast,( podle pořadí).Myší poskrebushka, žába-wah, bunny-pobegaychik, Lišky sestra, top - šedý bok. A kdo jste vy?

Kanec. I kanec klykan, chro-chro-chromodynamics. Prasátko země kopání, chutné kořeny hledat, všechny živit.

Olovo. To je dobré pro zimu. Jak se sem můžete dostat? Bude to v pořádku? Děti, zeptejte se šelmy.

Beast. Jdi, pojďme ven.

Olovo. Mnoho z nich. Ve stísněných, ale ne urazených. Viz veškerou zábavu, nikdo si stěžuje:

Poslouchejte: pop keře shlukují ano řev někoho. Co mám dělat? Kdo v lese spěchá každý.

Objeví se medvěd.

Moderátor

.Vy, Míša, také se zahřeješ?

Medvěd. Někdo, kdo žije v rukavicích?

Olovo. Děti, pomozte zvířatům, a pak je Míša stará a trochu hluchá.

Děti a zvířata. I - myší poskrebushka I - žába-wah, I - zajíčka pobegaychik I - Lišky sestra, I - horní - šedá bok, I - kanec klykan. A kdo jste vy?

Medvěd. Gu-gu-gu! Kolik z vás! A já jsem medvěda-ba-bush. Nechte mě také.

Beast. Kam se chystáme dovnitř, když je tak těsný?

Olovo. Co budeme dělat, děti? Co budeme dělat s Mišou? Možná ho aspoň nechal z okraje? Medvěd se dostal - sedm se stalo. Nevypadá to límec?

Pes štěkání je slyšet, dědeček je vrácen.

Dědeček. Kde je moje rukavice?(Vypadá.) Podívejte, Gavushka! Děti, pomozte mi najít rukavice, mé ruce jsou zmrzlé.Ano, tady to je, stále míchání.Oh, ale kdo je v tom?

Pes štěká na rukavicu. Zvířata se rozptýlí různými směry. Děti je chytají, smát se a pozvat je, aby se sem vrátili. Dědeček nepostřehnutelně bere rukavice a listy. Moderátor

.Kde je rukavice? Pojďte, zvíře, navštívit nás, nebo dokonce celou zimu.

Pojďme, děti? Existuje dostatek prostoru pro každého? Naše děti jsou přátelští kluci.

Vědí: "Vždy pomozte druhému".

úrokových děti, použijte následující metody v druhé hře-dramatizaci: rukavicí klidně dát na místo, kde se děti mohou vidět. Například, jděte na procházku, děti najdou ruku na cestě.Naskýtá se otázka: „Čí je to?“ Možná je to palčáky dědeček z pohádky? Tam by rukavice a zveryata vždy bude - protože jste zapomněl chytit klobouk nebo brože s jejich obrazy. Zvířata se budou lišit. Opět budete hrát roli děda a moderátorka. Změna a převlečení atributů může být za minutu za verandou.

Ve třetí hře roli dědečka lze nabídnout některý z dětí.Role vedoucího v mladší skupině vykonává pouze pedagog.

Pokaždé, když je žádoucí, novým způsobem, jak začít a pokračovat ve hře, zesílit všechny své členy, a rozvíjet kreativitu, sebe-uspokojení aktivitu dětí.

příklad použití rýmuje nejlépe při rozdělování rolí:

Mansion na kopci, zámek

visí na dveřích.

jdete pro malé klíče zámku

a otevřel dveře.

vyšel měsíc mlhy,

Vytáhl z kapsy drdolu -

budu krmit kiddies,

A vy, příteli, řídit!

Turtle ocas stočený

A zajíc běžel.

být napřed,

Kdo nevěří - out!

Méně zajímavé pro kluky a hádanky.

Ten, kdo uhodne dostane roli, hračky a související atributy.

příklad:

malý míček

pod podlahou mumlá.

( Mouse)

v podzemí, ve skříni Žije v noře.Šedá dítě, Kdo je to?. .

( Mouse)

vypoulené oči, sedí se zkříženýma nohama říká Bloch V skoky, plave u člověka.

( žába)

na zem jízd, mořská plave.

( žába)

Top - zelená, spodní - bílé břicho, a zavolej mi. ..

( žába)

Malý,

Belenky,

Podle háje skákání-jumping,

Podle snezhochku Tyk-Tyk!

( zajíc)

načechraný ocas, kožešina je zlatá.Žije v lese, Kur kráde.

( Fox)

Red darebák, choulostivé tak chytrý.V zásahu capa spočítal Kour.

( Fox)

který chodí v zimním studeném zla, hlad?

( Wolf)

šedavé, zubovato, slídil po poli, telata, jehňata hledá.

( Wolf)

Front - čenich, zadní - háček, prostřední - back, back - štětiny.

( prase)

hákem nos čenich.

( kanec)

paušální chmýří Long ear Skoky chytře má rád mrkev.

( zajíc)

zimní spánek - letní kopřivka hýbe.(Bear)

Bruin Zkrátka a dobře, spí v brlohu v zimě.Miluje hrboly, miluje med, No, kdo by volal?

( medvěd)

Závěsný Vasyukin, Pod ním, hryu-hryukin, Vasyukin padne, Hryu-hryukin vyzdvihne.

( Žalud a divoká prasata)

S hostitelem je přátelský, dům střeží, bydlí pod verandou, ocasní prsten.

( pes)

Zabitý živý hrad, ležící u dveří napříč.Dvě medaile na hrudi, lepší než jít do domu!

( pes)

Chcete-li, aby pohádkové postavy byly více nápadité, vytvořte obrázek podzimu, může přednášející volat každou postavu pomocí básní, obrazových výrazů, slov, hádanek.