Výsledky 8. měsíce

Motorické reakce. vzniká nezávisle na nohách, drží podpory nebo mřížky arény. Nezávisle sedí, leží.Vychází z nohy na nohu s podporou ruky. Dobré a dlouhé plíseň.Může jednou rukou držet na aréně, druhá na hračku.

Dovednosti. Nápoje z pohárku, který uchovává dospělý.Při pohledu na misky vybíhá ruku, pít, lehce natáhl své ruce šálek. Jezdí kůru chleba, který drží v ruce.

Akce s objektem. -li dítě, které drží dvě hry v ruce, dát třetí se hodí, kdo vzít ten, který dává.Hraji s hračkami na dlouhou dobu, klepáním na sebe. Napodobuje akce dospělých s hračkou: rohlíky, zaklepe, vezme, má víko, tlačí míč.Provádí dvě akce postupně.Otevírá například víko, odstraňuje hračky z misky. Opakuje své činy. Na žádost dospělého odnaučování s sebou nese hnutí, „Dobrá“, „sbohem“.

Porozumění řeči. selektivně reaguje na několika jednoduchými slovy: „Tam, kde aw-aw?“ Podívej se na psa. Obrátil hlavu směrem k panenku, ačkoli již byl přesunut na jiné místo. Otázka "Kde?" Najde několik položek na trvalých místech.

Význam psychologické povahy, je v pořádku pro dítě v tomto věku jeho hodnoty v jazyce pro dospělé.Slovo ještě nemá jasnou souvislost s předmětem a pravděpodobné příčiny nejsou správně nazývá objekt a určení činnost dítěte, jako je otáčení hlavy.

Aktivní řeč. hlasitě a opakovaně pronáší slabik a řada slabik ( ah, hou, la, adyat, bidede, Adede, žena). S koncepcí neexistuje žádná korelace slabik. Stáda blábojících slabiky a jejich série.

Emotions. Místo všem lidem ztratil, připevnění kruh zužuje, blízcí rodinní příslušníci, raději odpočívat. S cizími lidmi se stává plachým nebo ostražitým. Během tohoto období, děti se začínají obávat cizinci, a to zejména s pobytem

8 měsíců - poslední období dětství.Předrepresní období vývoje skončilo. Zahajuje se předválečné období( od 8 měsíců do 1 roku 3 měsíce).

dítě prošel fázi prvního seznámení s okolním světem a rozvoj raných motorických dovedností.Nyní se soustředí na svět objektů.

• Tyto motorické dovednosti jako dostavanie, pat, deflace je dobře zvládnuta, že dítě je nyní zaměřena na předmětných nemovitostí.

je sám. Někdo volá nahlas, někdo se snaží odvrátit či odplazit z cizinec, někdo se snažil věnovat pozornost k němu. Postoj dítěte, a ty jsou nyní stále více snaží, aby dítě s vaší pomocí, aby se trochu objekt, blízké, jako gesto jasně najevo, že se chce dostat blíž ke skříni a tam stál na dotek knihu, otevřít dveře skříně a vytáhněte lžíci. Dítě chce komunikovat na téma "podnikání".Od dospělé trvá na spolupráci.

Inteligence. přichází nová, čtvrtá etapa senzorimotorické inteligence( Piaget

• hmotnost chlapce - 8500 až 9200 g

• dívka hmotnosti - 7900-8500 g

• rostoucí chlapec - 70-71 cm

• rostoucí dívek - 69-70 cm s

8. až 12. měsíc života).Zlepšilo cílené „a svévolné akce. Existují náznaky, schopnost předvídat události. Akce jsou průzkumné v přírodě.

dítě spáchá nový proces, pokud není jako to, co čekal výsledek. Dostavaniya stává jedním ze způsobů, jak studovat dítě z objektivního světa a vytvoření intelektuálních základech.

v 8 měsících se zvyšuje citlivost na matčina hlasu, zvuku hudby. Jedná se o unikátní, nikdy opakovat v životě dětí hudebního období. Rodiče mohou pro. Mark houpací dítě do hudebního

dítěte 8 měsíců ukazuje zájem na řešení jednoduchých problémů: . Jak se dostat položku, která běží z něj, pokud na cestě našel jiné věci, že dítě je více zběhlí v vyrovnat, aby je odsunout adostat to, co chce. můžete hrát se svým dítětem na schovávanou, a zároveň zajistit, aby váš obličej nebo jakýkoliv malý objekt.

Teach

osmiměsíční dítě

používat

pot.

VÝVOJ POHYBY dítě osm měsíců

Komplex cvičení pro dítě 8 měsíců

Prostor pro procházení. Poskytněte dětskou místnost pro procházení.Odstraňte položky, které mu mohou být nebezpečné.Je dobré, když má dítě podporu pro vstávání.

Cvičení na míč. Dejte břicho dítěte na velký míč.Otočte míč a podržte dítě nohama v poloze "dolů".Současně jsou prsty batole prodlouženy dopředu a v kontaktu s podlahou. Přečtěte si nějakou potešku, přizpůsobte se rytmu cvičení.

B-ba-bo na noze. Posaďte se na podlahu a zatáhněte nohy dopředu. Umístěte dítě na břicho podél nohy. Ruce se bude opírat o podlahu, obrácená k noze. Dejte si hračku na nohu, která je položena na ruku, - b-ba-bo. Tato hračka může být pes nebo kohout. Přemístěte nohy, protřepejte je ze strany na stranu

a kreslíte pozornost dítěte. Stříkejte ho, přenášejte hmotu těla na jednu ruku a potom na druhou.

Hra "Stiskni míč." Dítě, které leží na podlaze, nafukujte nafukovací míč.Nechte ho dítě tlačit nohama. Botičky

. Koupit propojek na pryžových popruzích nebo je vyrobit sami umístěním těchto sportovních potřeb do dveří.Postarejte se o stabilitu dítěte, držte jej tak, aby nespadla. Dítě se odtáhne od podlahy nohama, posiluje svaly. Tato aktivita mu přinese velkou radost.

Hračky a pohyb. Chcete-li stimulovat procházení, připravte měkkou hračku.Šijte gumový pás k němu. Nechte zajíček nebo malého psa skákat před dítětem a přetáhněte ho spolu s ním.