Dětská práce
Dítě do školy bude chtít získat určité známky tam. Při zkouškách a proud, kvůli prestiži, nebo pro skutečné použití v procesu učení - to by mělo být( a pravděpodobně bude) nějak držet krok.
A děti to vědí.O tom učitelé neustále informují.A přátelé.A oni sami. A absolutně je nepotřebují, aby vám to znovu a znovu připomínali. Příliš velký tlak může mít opačný účinek a způsobit skutečné psychické poškození dítěte.
Měli byste zvážit, jakým způsobem zkoušky ovlivňují vaše dítě.Je možné, že již bez vaší účasti trpí příliš silným tlakem. Takže je lepší, abyste se na to ještě více neplačili, ale naopak - mírně zvedněte toto břemeno, zvětšete úhel pohledu. Jako dítě, tvrdý pohled na budoucnost mimo vysoké školy, a že budete muset přesvědčit dítě, že v životě existuje mnoho dalších důležitých věcí.A dokonce i ti, kteří se při zkouškách neuspěli, mají všechny šance být šťastní.Ano, samozřejmě, když úspěšně složil zkoušku, bude také v pořádku, ale pokud ne, svět nerozpadla. Pokud chudé dítě už příliš zatěžuje, měli byste najít správná slova, která by snížila tlak a určitě pomohla zvýšit šance na úspěch. A pokud je to nutné, musíte dítě ujistit, že všechno bude v pořádku, bez ohledu na výsledek, to znamená, že to je vaše role.
Ale řekněme, že si myslíte, že dítě, naopak ne příliš napjaté a že nevnímá všechno dost vážně, a nevidí reálné vyhlídky v jiném smyslu. Pak budete muset vysvětlit mu význam dobré školy, a to s důrazem na skutečnost, že musíte pracovat tvrději a bez zpochybnění možnost sledování televize, nebo visí ven s přáteli. To je nejlepší položit otázku: „Myslíte, že můžete získat na zkoušku?“ Nebo: „A vy jste si myslel, že by bylo, pokud nechcete předat»
Ale nakonec je to dítě musí rozhodnout, jak moc musel tvrdě pracovat. Nemůžeš ho přinutit, i když zablokuješ místnost s učebnicemi. Takže namísto toho, aby na něj vyvíjel větší tlak, mu poskytne lepší šanci zbavit se nadměrné zátěže. Když dítě vidí, že mu nebudete nuceni učit se, je mnohem pravděpodobnější, že se učí sebekodílení.
ale nakonec je to dítě musí rozhodnout, jak tvrdě musí pracovat.
Budou muset žít s následky svých rozhodnutí( což je normální)
V 16 letech jsem se rozhodl, že chci pracovat v Komise pro lesní hospodářství.Byl jsem odvezen a já se chystal trénovat, když mi náhle oznámil, že jsem opravdu chtěl vstoupit do umělecké školy. Neočekávaný obrat. Moje matka musí o tom něco říct, ale ona si laskavě opustila svůj názor a hlasitě mě podpořila. Stále nevím, co vlastně pro mě sama chtěla( pokud měla specifické touhy).
S největší pravděpodobností máte názor na rozhodnutí vašich dětí.Bojíte se, že se rozhodnou samy o sobě jsou příliš složité specialita, nebo máte pocit líto, že jeden z nich hodí se zabývají Španělskem, nebo víte, že fyzika oddělení váš syn chce jít jen proto, že se mu líbí učitel školy na toto téma. Ale nic s tím nemůžeš dělat. Můžete jen pomoci( jemně, bez nátlaku a vyjadřovat své myšlenky) učinit nejlepší volba, a pak je třeba jen na něm trvá, i když si myslím, že to není vůbec nejlepší.
Zeptejte se sami sebe: Co se stane, když se dítě rozhodne, co by si z vašeho pohledu vybral? A pro koho by podle vás měl tento výběr udělat - pro sebe nebo pro sebe? Chápu, že nikdo správný rodič nebude záměrně tlačit dítě na cestě, že on nebyl zvolený pro sebe, ale to je tak snadné podlehnout iluzi, že víte, tím lépe! Ale i když si myslíte, že chcete mít dítě dělat to, co je opravdu nejlepší pro něj( a prostě nechápu), ty jsou stále špatně.
Nebudu se nudit opakovat, že vaše role rodiče je mnohem větší než role školy. Naučíte děti nejen chemii, hudbu nebo mateřský jazyk, učíte je životně důležité dovednosti. Včetně rozhodování.Pokud jim to nedovolíte, pak jim opravdu nebudete pomáhat.
Právě tak se stalo, že jsem nedostal lesního rangera ani umělce. Než jsem se konečně uklidnil a stal se spisovatelem, zkoušel jsem mnoho různých aktivit. Můj přítel v mých školních letech si nemohl vybrat, který jazyk bude studovat - latinu nebo ruštinu, a nakonec řídí náborovou agenturu. Další kamarádka dlouhou dobu myslela na filozofické a sociologické oddělení.Nyní se věnuje charitativním aktivitám v oblasti životního prostředí.Dva pokud vím autorizovaných chemiků podařilo: jeden v bankovním sektoru a druhý - v klaunské techniky( upřímně, nebudu dělat to up!) Dokonce Znám jednoho člověka, který je nyní 72 a který opustil školu v patnácti let, jít sloužit na celnici, apo 60 letech se vrátil za stůl a získal právnický titul.
Takže jak vidíte, naše volba ovlivňuje průběh našeho života, ale ne nutně přesně tak, jak jsme očekávali. Takže se vaše děti naučte, co chtějí.A pokud se vám poskytnout jim sebevědomí a jsou nezbytné pro dospělé dovedností potřebných pro život, budou určitě vytvořit si vlastní štěstí s žádnými výsledky všech zkoušek a vzdělání.