Vlastnosti nadaných dětí - rysy vývoje nadaných dětí

"Moje dítě je geniální!" - většina rodičů, kteří jsou "obtěžováni" duševním vývojem svého dítěte, chtějí tyto slova říci. Ale co skutečně vyjadřuje rysy nadaných dětí?

A první věc, která vzniká jako reakce, je zrychlený vývoj inteligence. Nicméně až dosud nebyla nikdy vytvořena přesná definice pojmu "intelekt"( totiž, že leží v srdci "oddělení" dětí, které jsou od dětí nadané).Mezi psychology, dokonce i vtip, že lidská inteligence je to, co inteligentní test měří.I když je možné, že to není vtip, protože od vzniku prvních testů přímo souvisejí čistě teoretické definice „inteligence“, prošla mnoha změnami.

V posledních letech to bylo si uvědomil, že kromě obvyklých pro nás abstraktní intelekt, kteří se podílejí zejména ve vědecké teoretických znalostí( takzvaný „akademický inteligence“) a vyvinut ve studiu různých věd a řešení uměle izolován z praxe testových otázek v životěexistuje mnoho dalších typů inteligence. Například emoční inteligence, sociální a praktická inteligence. Kromě toho je intelekt jen jednou částí celkového vývoje jakékoli osoby. Inteligentem plně rozvinutého člověka bude "pracovat" produktivnější než člověk, jehož pocity, vůle a představivost nebyly z nějakého důvodu vyvinuty.

chytrý a ne jen

Takže, ujistěte se, že pojem „inteligence“ je poměrně vágní formulace, že je třeba věnovat pozornost všem ostatním hodnotících kritérií jejich dítěte. A začněte - určit, co je obecně zahrnuto do konceptu "nadání".Ale tady vědci a psychologové nabízí několik možností.Nicméně, pokud se pokusíte spojit všechny formulace( a jsou v různých slovnících na psychologii), zjistíme, že talent - to je něco, co( vlastní dítěti při narození), což dále dosáhnout veřejnost vůbec úspěchy v některé z oblastí našeho světa( „skákání"Takže" bar "nastavený pro obyčejné lidi).V tomto případě by obyčejní lidé měli zahrnovat nejen ty, kteří během svého života projevili průměrné schopnosti, ale také ti, kteří se neukázali z jakýchkoli důvodů, ať už vnějších nebo vnitřních.

Nevyžádaný dar

Ale jak rodiče chápou, zda je jejich dítě "nadanou" skupinou? Odpověď je velmi jednoduchá: pokud máte dítě ve vaší rodině, je již nadaný s přírodou( a jeho matka a otec potřebují zjistit, v jaké oblasti života se může objevit jeho dar).

Bohužel, ne všichni dospělí dostanou to, protože ve většině případů rodiče prostě nejsou schopni testovat schopnost dítěte v příliš mnoha oblastech činnosti. To vytváří umělé omezení schopností dítěte, které brání rozvoji jeho přirozeného nadání.Jednoduše řečeno, pokud dítě roste například v rodině hudebníků, jeho "oblast činnosti" bude nejčastěji omezena na oblasti spojené s hudbou. Jiné části našeho světa( exaktní vědy, sport atd.) Budou nepřístupné pro "testování".Přestože pravděpodobnost, že dítě může v těchto oblastech dosáhnout hodně, je velmi vysoké.

Druhou překážkou, která zabraňuje rozvoj nadaní, je stávající systém školení zaměřený na "česání" všech dětí "pod jedním hřebenem."Nadané dítě ve škole může být překážkou pro učitele, které stojí na pozadí ostatních studentů.A jako učitel učit každý z jeho studentů, nadaného dítěte( „uchopit“ všechny informace na první pohled) velmi často zbaveni pozornosti učitele( nebere v úvahu zvláštnosti vývoje nadaných dětí) a postupně ztrácí zájem o studium.

Třetí překážka stojí v cestě přirozeného daru vývoje - je to touha dospělých nasměrovat dítě v oblasti budoucí činnosti, ve kterém oni nemohli uspět( to znamená, že dítě „visí“ povinnost „pracovní volno“ životní plány jednoho z rodičů, a to při pohledu naschopnost dítěte).Maminky a tatínky, že volba, pak ospravedlňuje přítomnost své životní zkušenosti a schopnost „předvídání“ budoucnosti, což umožňuje zvolit nejoblíbenější pro dítě( a tedy lépe placená) činnosti.

Tváří v tvář se všemi třemi překážkami, přirozený talent dítěte se postupně snižuje na průměrné úrovni( usnadňující tomto životě dítěte a částečně na lidi kolem sebe).

Uložte a zvětšete

Takže jak zachovat a pomáhat rozvíjet dar, který má vaše dítě předurčeno? Zaprvé je třeba vzít v úvahu psychologické vlastnosti nadaných dětí.Každé dítě( které nemá vážné zdravotní problémy) je zvědavé od prvního dne svého narození.Díky této kvalitě "pohlcuje" celý svět kolem sebe. A ačkoli jeho vývoj na první pohled, je druh šoků - fyzických schopností, poté mentální - ve skutečnosti, že podstata tohoto způsobu je v rovnováze, takže instinkt zná svět není ukázalo být zpomalen kvůli zpoždění fyzického vývoje organismu.

Jakmile se dítě zabývá "řízením" svého "nového" těla, začne dítě "používat", aby se seznámilo s prostředím. V tomto okamžiku je velmi důležité nejen omezovat iniciativu dítěte( například dětské „Arena“, nebo dětská postýlka), ale také starat se o jeho bezpečnosti( kuriózní dítě se nebojí ničeho a mohou snadno sklouznout z gauče vzhůru nohama, atd.).Když dítě vyrůstá, volí si pro sebe povolání.Ve většině případů to bude odrážet „sektor“ o nadané dítě, ale je to jedna z mnoha, na které se dítě bude moci. Z činnosti „svého“ dítěte je obtížné trhat, to není jen vášnivý a doslova ponoří do své práci, věnuje velkou část svého času. Tak to vyžaduje malou nebo žádnou pomoc od dospělých, dávají přednost své vlastní inovativní řešení vznikajících situací, nikoli akce ‚šablony‘, které mohou být sdíleny s rodiči ní.Samozřejmě, že máma a táta by měla být považována za osobní charakteristiky nadaných dětí pomoci svému dítěti rozšířit své záliby, ukažte mu rozmanitost svých okolních příležitostí a zajistit harmoničtější jeho vývoj( bez „překroutit“ v jedné oblasti, jako je nadání duševní neměli zapomínatfyzický vývoj těla).

Samozřejmě existují zvláštní rysy vzdělávání nadaných dětí.Ale protože všechny děti jsou nadaní od přírody v té či oné míře, a pak se učí o totéž: napodobit příklad a dospělými( Nezapomeňte, že jako dítě se chtěl naučit, jak chodit, jak se lidi kolem sebe).A pokud chcete, aby se vaše nadané dítě úspěšně rozvíjelo a bylo pro něj maximum prospěšné, stane se pro něj nadané napodobeniny. Pamatujte, že tím, že rozšiřujete své "hranice", zvyšujete možnosti svého dítěte. V určitém okamžiku, samozřejmě, budete muset „projít“ dítě v rukou zkušeného profesionálního učitele vlastnící více znalostí než vy. Ale zároveň se zcela vyvarujete výcviku svého dítěte, neměli byste.