Nezakázat, ale osvítit

Osoba se stává osobou pouze prostřednictvím vzdělávání.

I. Kant

Dlouho jsem tento případ zůstal v mé paměti. Přijímací místnost mateřského oddělení;sanitka zde dodává ženu při porodu. Z dívčích třesků se podíváme na doktory plné strachu, bolesti a zoufalství očí.Neopouštějte nemocniční gauč a doprovodnou dceru, vše v slzách, krátká, plnoletá žena ve věku 40 let. Předčasné narození začalo. Lékaři varovali: nejvíce nepředvídatelné důsledky jsou zcela možné.Problém však do této rodiny přicházel ještě dříve: budoucí matka není ani sedmnáct.

Bohužel fakta nejsou jedinečná.Počet odvolání lékařským institucím ohledně ukončení těhotenství u nezletilých osob v těchto dnech klesá.Často těhotenství je pečlivě skryto, školačka z patnácti, šestnácti letech i nadále chodit do školy na výuku v odborných školách, dokud se případ je to, co jste se naučili.

Co říci, dlouhá léta se sexuální výchova mladší generace u nás dostala na ulici. Khanovy pojmy o slušnosti diktovaly mlčení o všem, co se týká vztahu mezi mužem a ženou. Věřilo se, že zástava morálky - úplný neznalost, ale protože ani doma, ani ve škole nebo na televizních teenagery neobdrželi zajímavé informace. Ale nemůžete se hádat s urychlením, vědci říkají, že puberta začíná u mladých lidí mnohem dříve než jejich vrstevníci před 30-40 lety. Nedostatek stejných informací vytváří agiotáž kolem problému. Není náhodou, že dospívající se většinou zajímají o erotickou stránku sexu. A odkud dostanou informace? Z povědomých zkušeností, anekdot, pornografických video filmů.„Takže důležitou oblastí lidského života se zdá mladý zkresleny Nezdravý zájem vede k fenoménu“ zakázaného ovoce „a jeho touha“ chuť »

morální charakter lidí, jejich lidstvo do značné míry závisí na tom, jak na výchovu v rodině -. . Jedna z hlavníchbuňka společnosti. začíná v rodinné výchově budoucího otce a matky. Způsob, ve kterém rodiče budou moci položit duši svého dítěte se základy morálky, jak přetrvávající jsou v raném dětství se vštípit úctu k dívce, žena, závisíharmonie v budoucím manželství.

Mnozí rodiče se domnívají, sexuální výchovu svých dětí, že je velmi propracovaná. Výsledky těchto studií poskytují pohled na skutečnost, že tato okolnost vede k tomu, že matky a otcové mají tendenci vyhýbat tento úkol, pryč od toho. Skutečnost,že sexuální výchova v rodině stále není dostatečná, lze vysvětlit tím, že rodiče by měli mluvit se svými dětmi o tom, co na sebe neřekl, když oni byli děti. Pouze několik rodičů připravuje děti na rozvoj sexuální touhy a navázání vztahů s opačným pohlavím. Většina rodičů nemůže provádět upřímné rozhovory s dětmi o genderových otázkách jen proto, že nemají potřebnou terminologii. Ale i v případech, kdy zná jména genitálních orgánů, sotva je dokážou vyslovit. Proto je nesmírně důležité, aby měli rodiče možnost volně diskutovat o genderových otázkách, hledat tyto příležitosti a využívat je.

Pokud učitel nedokáže překonat falešnou hanbu před sexuálním vzděláním, pak bude mít velké dluhy se svými dětmi. A nebude se muset překvapit, jestli jeho dítě selže v takových oblastech, jako je láska, sex, manželství.

Sexuální výchova je součástí vzdělávacího procesu obecně.AS Makarenko řekl velmi dobře: "Nemůžete naučit člověku, jak být šťastný, ale můžete ho přivést, aby mohl být šťastný".Sexuální výchova vyžaduje stejnou konzistenci a touhu jako ostatní aspekty výchovy. Pouze v tomto případě bude úspěšný.

Sexuální výchova jako součást morálního vzdělávacího systému musí začít od dětství.Začínají-li pozdě, je to v podstatě převýchovost a nedokáže plně vykompenzovat mezery v předchozích fázích. Sexuální výchova dětí předškolního věku je nezbytné a efektivní v rozsahu, v němž jde na dítě, pomáhá mu řešit mnohé problémy a zavazuje k vytvoření harmonické osobnosti.

Od dětství dítě poznává radost, lásku, vztek, zvědavost.

všiml, že děti zbaveni raném dětství citový kontakt s matkou, v následujícím textu nejsou schopni komunikovat se svými vrstevníky, jsou agresivní, násilné, bezohledný při výběru kamarádů, často mají sníženou schopnost představovat si, že vždy ovlivňuje později na specifika sexuální touhy. Dítě nezažil jemný dotek matky, vyrůstala v Spartan odděleně od „těla“, jako dospělý, může být suché a chladné v komunikaci s příbuznými, nešikovné a hrubý ve chvílích intimity.

Úloha otce při výchově dětí nyní má své vlastní specifické rysy.otcovství poslání se stává stále důležitějším jako sociální bytost v moderní rodině manžela otočí hlavu partnerovi jeho manželky a přebírá část břemene výchovu dětí.Odstraněna v dětských příležitostech pro dostatečnou komunikaci s otcem, chlapci v budoucnosti často nevědí, jak plnit své otcovské povinnosti. Vzdělávat bez otce, chlapci buď získávají "ženský" typ chování, nebo vytvářejí zkreslený pohled na chování mužů.Vychováván bez otce, děvčata jsou méně dobře tvarované představu mužnosti, jsou méně pravděpodobné, že správně pochopit jejich manžely a syny, které má hrát roli manželky a matky.

hlavně předškolní sexuální výchova zaměřená na vštěpování hygienické návyky, organizace vyvážené stravy, vzdát pohádkové vysvětlení lidského zrození.

výkonem a hygienická doporučení v této věkové spočívají v kalení, ak zamezení nadměrné balení, které poškozuje nejen snižuje odolnost organismu, ale vytváření podmínek pro stimulaci pohlavních orgánů( těsný oděv, nadměrné pocení).Nejen vzrušující potraviny( přebytek maso, smažené, horké a kořeněné pokrmy, čokoláda, tonika), ale také z důvodu přejedení přetížených pánevních orgánů může vést k napětím v nich, a na začátku sexuální stimulace. Někteří rodiče jsou příliš laskavý vzhledem k povaze jeho osobnosti, vždy držet dítě v náručí, hladila ho a políbil na různých místech, dát do postele. Tato super-citlivost vede také k časnému projevu sexuálních pocitů.Lůžko by nemělo být příliš měkké a teplé.V nočních šatech je preferován volný řez - to platí zejména pro chlapce, jejichž blízké kalhotky způsobují podráždění genitálií.

V rodině dítěte by měl pocit, že starší vždy přijít na pomoc, je vyjasnit, budou moci povolit zřízení obtížnosti uspokojit jeho zvědavost, žádný problém zůstat bez odpovědi.

Dítě by mělo dostávat potřebné informace o genderových otázkách, jakmile se stanou zajímavými. Rodiče by neměli potlačovat probuzení a rozvoj dětské zvědavosti. Nezodpovězte odpovědi na dlouhé přednášky. Měly by být stručné, pravdivé, bez zbytečných detailů.Zde je dobře známý aforismus, podle něhož člověk musí mluvit jen pravdu, ale ne vždy celou pravdu.

Většina věří, že sexuální výchova by měla být zahájena během puberty, ale není tomu tak. Tento proces musí začít bezprostředně po narození dítěte a pokračovat až do ukončení psychosociálního vývoje. Rodiče jsou první, kteří začínají sexuální výchovu, protože první otázky se na ně ptají.Koneckonců se zeptávají na všechno, co je zajímá.Jedna z prvních otázek dětí, jako pravidlo, je: „Kde jsou děti?“ Velmi často rodiče vyprávět příběhy o čápi, protože na oplátku řekl totéž.Uměleckým pedagogem je však informovat děti o pravdě v přístupné formě pro vnímání dětí.AG Khripkov doporučuje například takové odpovědi na otázky dětí o původu dětí.

"Děti se rozvíjejí v břicho matky. Jsou teplé tam, tam mají spolehlivou ochranu. Když se zvětší, vědí, jak dýchat a pít nezávisle, pak se narodí.Matky potřebují pomoc během tohoto období, protože růst dítěte v jejím těle je velmi únavné. "

- odkud pocházejí děti z matčiny žaludku?

«Dítě se rodí z velmi malé, velmi malé vejce, které je v těle matky, mužské spermie při oplodnění.Abyste se mohli dostat do těla matky, musíte vložit do členku. Takový proces, prováděný dvěma lidmi, kteří se navzájem milují, se nazývá sexuální styk. Avšak ne každý sexuální čin je oplodnění vajíčka. Jen občas padají spermie do dělohy a oplodnit vajíčko, z něhož četnými dělení buněk vytvořených dítě. "

Děti neočekávají od dospělých příliš podrobné odpovědi, protože pro ně ještě nejsou připraveny, pokud jde o jejich úroveň vývoje.

Věk 9-10 let je obdobím napodobování a uchycení chlapců k jejich otci a děvčatům k jejich matce. Třída je rozdělena do dvou táborů: chlapci a dívky, zrada ve svém táboře je odsouzena a pohrdána. Chlapci hrají vojenské hry, čtou "hrdinskou" literaturu a napodobují rytíře. Dívky ve svém kruhu diskutují o prvních romantických hrdinů, módě, domácnosti, preferují lyrickou literaturu.

Boj o rodinu, její plánování, posilování musí začít ve škole. Smysl pro krásu, který se projevuje v tomto věku, vytváří příznivé příležitosti pro formování psychiky chlapce a dívky. Je velmi důležité jim pomáhat vidět krásné v životě, a to iv osobě opačného pohlaví.Měli byste se pokusit ukázat vaše dítě ušlechtilost, štědrost v lidech a jejich projevy na akcích a chování svého tělesného výrazu: držení těla, gesta, výraz očí, mimika. Přátelství chlapce a dívky se vzácnou výjimkou upozorní dospělé a povzbuzuje je, aby zasahovaly, omezovaly. Učitelé však často zapomínají, že jejich schopnost modelovat dětské životní situace jsou velmi omezené, a snaží se chránit děti před života se svými rozpory a rozmanitosti neudržitelnou.

Učitelé i rodiče by měli mít na paměti, že moderní rodina prochází významnými změnami. Zaručení práva rovných práv pro muže a ženy nezaručuje rovnost v konkrétních vztazích konkrétních jednotlivců.Kromě zaměstnání v průmyslu je žena mnohem více zaměstnána než domácnost. V moderní rodiny, kde všichni dospělí pracují, je oslabování rodinných vazeb, rodina se často dostane spolu na večeři a sledování televizního vysílání, což snižuje rodinné kontakty předčasně zavede děti do světa dospělých.

Adolescence je čas na dokončení návrhu vzorce chování, které významně ovlivní tělesné a duševní zdraví, pro celý další společenský a osobní život.

Vědomí sebe sama, dospívající dospěje k vytvoření ideálního obrazu svého "já" a snaží se mu odpovídat. Tak vstoupí do období sebevzdělávání, které se stále více stává hranolem, který odráží vnější vzdělávací vlivy.

Alkohol, tabák a další omamné látky představují předmět pokušení, kterým ne každý mladík může projít. Adolescent je rychlejší než dospělý, vzniká neodolatelná přitažlivost k narkotizaci. Mezi důvody, které vedou k alkoholové anestezii, zaujímají významné místo problémy komunikace a sexuality. Cigareta se stává průchodem do společnosti vrstevníků nebo starších. Pití alkoholu pomáhá překonat bariéru stydlivosti a plachosti, stimuluje a emancipuje erotismus. Někdy to jde daleko, může vytvořit přímou hrozbu pro duševní a fyzické zdraví.

Účast ve forenzní lékařské vyšetření kriminálních případů u dětí a mladistvých vede k neuspokojivým závěr: počet případů závažných násilných trestných činů dospívajícími zvyšuje. Z analýzy vyplývá, že účastníci ve svých většinou - mladí muži, kteří dosáhli puberty, ale tam jsou ti, kteří kvůli zpoždění svého: sexuálního vývoje nemohlo spáchání trestného činu, ale také zúčastnila v ní a nést odpovědnost za to, jak byli členovéskupiny nebo šli do společnosti. A většina zločinů je spáchána bez fyzického násilí.Dítě s potěšením zpravidla chodí poslouchat hudbu, pít čaj, nebo dokonce jen zvědavost kvůli tomu. Případy, kdy( neopatrné chování, promiskuita vede k sexuálně přenosných chorob a je-li dřívější pohlavní nemoci bolet většinou lidí ve věku 25 až 35 let, pacienti v 17 v současné době zapsáni, 18 nebo dokonce 15 let, některé z nich. . -bez zvláštního tréninku, ale tam pracují, studenty vysokých škol, vysokých škol a studentů i vysokých škol.

třeba mít na paměti, že sexuální výchova by neměla být omezena na pokrytí fyziologických a sexuálních vztahů mezi pohlavími. například před rokem v jednom z proftehuchilisch učitel mluvit o sexuálních projevů mladých mužů byla provedena. Po obdržení nějaké informace, dva mladí muži ve stejné večer znásilnil nezletilou.

Sexuální výchova není izolovaná událost, jako je rozhovor nebo přednáška. Měla by být prováděna průběžně, důsledně a systematicky se změnou obsahu a formy podle vývoje dětí.Takže informace pro 14leté děti jsou velmi odlišné od informací určených pro 18leté děti.

Je třeba mít na paměti, že teenager nevyžaduje tolik nezávislosti - často se dokonce děsí - kolik uznání práva na nezávislost. Selhání práva teenager k nezávislosti, závislý definice kruhu komunikace je považována za teenager vyloučily své zájmy a může mít za následek delší, těžkých konfliktů.

Existuje silný nástroj pro prevenci negativních jevů v dospívajícím prostředí - současném rodinném řízení.Ovládat však znamená neřídit, ne zakázat, ale držet ruku v pulsu, zavolat dítě k upřímnosti, být si vědom všech svých záležitostí, včetně sexu.

Nerespektování, zneužívající podezření vyjádřené dospělých v adrese předmětu sympatie teenager, i když se tomu říká silný protest, jako by byly odmítnuty, může mít vliv na jeho pozdější život a značně komplikují vztahy s lidmi. Stejně škodlivé je i příliš vážný postoj dospělých, když je předmět první dospívající lásky vidí jako zítřejší manžel nebo manželka. Teenager není pro takovou perspektivu připraven. Ona zbavuje první lásku jejího čestného kouzla. Někteří mladí lidé mohou tuto možnost posílit, aby urychlili kontakt s pohlavními orgány, jiní - aby se styděli za to, co představuje štěstí a význam tohoto období života.

I když se dospělí domnívají objevit citlivost dospívající zbytečné nebo nežádoucí odchylky, musí nejprve prokázat respekt k existující vztahy a pocity, a pokuste se je ovlivňovat moudře. Existuje tolik zvláštních výchovných metod, a to jako základní zákony lidské komunikace - porozumění, důvěra, takt.

Dospělá chyba je touha poskytnout teenagerovi existenci bez konfliktu, aby ho zachránil před kolizí se životem. Výsledkem je nedostatek morální stability, když první kontakt se životem způsobuje zoufalství, pesimismus, nevěru v sebe a lidi.

Mnoho rodičů má dominantní tendenci chránit dítě před jakýmikoli informacemi týkajícími se pohlaví, což vede k zavedení nejpřísnější cenzury v čtení, seznámení s uměním. Problém však není v literatuře a malování, ale při výchově, kdy dospívající sexuální zvědavost přebírá nezdravé, hypertrofované formy. Měla by být připravena na plné, mnohostranné a obohacující vnímání uměleckého díla, v němž rodové vztahy zaujímají své specifické místo. Domácí diskuse poskytuje rodičům příležitost orientovat se ve vnímání lidského morálního aspektu díla.

Často se při vstupu do dospívání deti zanedbávají hygienu těla.Částečně je to kvůli poklesu poslušnosti a nárůstu trendu k nezávislosti. Jeden by neměl schovávat od adolescenta, že špatná vůně špinavého těla, nepříjemný vzhled, způsobuje negativní reakce i mezi lidmi, kteří ho milují.Dívky by měly obdržet veškeré potřebné vysvětlení týkající se menstruační hygieny a pozorovat je nezávisle. Je třeba dát dospívající pocit, že jeho čistota zvyšuje náklonnost k němu přispívá k upevňování emocionální kontaktu.

Teenager by měl vidět u pedagoga osobu s vlastními zásluhami a znevýhodněním, přesvědčivá se všemi svými zkušenostmi, že jediný způsob, jak se skutečná osoba může stát sebekontrolu.

Ne všichni rodiče si uvědomují svoji odpovědnost za přípravu dětí za manželství a rodinu, považují-li to za věc vzdálené budoucnosti a nemají žádnou praktickou hodnotu. Ale měli bychom si uvědomit, že základním předpokladem pro úspěšné manželství jsou v první řadě osobní kvality, se nedědí a nepadají z nebe v době manželství.Vždy představují výsledek dlouhého a důsledného vzdělávacího procesu, jehož cílem je všestranný rozvoj jednotlivce. Manželství by mělo být vnímáno jako problém, obratně provádět, že může být pouze ten, kdo ví, co lze považovat za manželství, jak budovat vztahy v rodině, jakou odpovědnost ukládá každému, kdo chce vytvořit opravdu pěkný rodinu. Znalosti a dovednosti, které se denně vyžadují od každého z manželů, nepřicházejí samy o sobě.Je třeba vychovávat děti s příslušnými charakteristickými znaky, aby mohli překonat všechny potíže. Je nezbytné vyvinout u dětí taktnost, sklon proniknout do duchovního stavu jiné osoby, touhu objevit v něm pozitivní vlastnosti.

problém sexuální výchovy, nelze vyřešit pouze lékařem, protože je založen na křižovatce mnoha věd: . psychologie, oborů psychiatrie a sexuologie a sexuální patologie, sociologie, etika atd.

role lékaře lze definovat jako poradní roli, vysílacích rodiči aširokou škálu odborníků, kteří pracují s mladistvými, informace o psycho-hygienické a psychoprophylactic aspekty fyziologie a psychologie pohlaví v dynamice rozvoje založené na důkazech, stejně jako poskytuje jim adekvátní přístup k těmto informacím, cíle, cíle a principy sexuální výchovy mladé generace.

Cílem sexuální výchovy je tvorba správným postojem dospívající na jejich vlastní sexuality, sexuální přitažlivost k opačnému pohlaví a smyslem pro společenskou odpovědnost za důsledky svých intimních vztazích. Když už mluvíme o sexuální výchově, myslíme ne tak touhu chránit chlapce a dívky?negativních jevů, protože je třeba je přimět k vážným úvahám o problémech lásky a důvěrných vztazích mezi mužem a ženou. V ideálním případě potřebujeme státní program terénní výchovy. Konec konců existují takové programy v jiných zemích. V Polsku se například chlapci a dívky dozvědí o fyziologii pohlaví, osobní hygieně a mezilidských vztazích na základní škole. Dokonce ještě předtím, než vzbudili sexuální zájem, jsou připraveni do dospělosti. Samozřejmě, žádné přednáškové kurzy a učební pomůcky nahradí zcela důvěrný rozhovor mezi dcerou a její matkou, otcem - se svým synem.

Škola i rodiče by se měli zapojit do sexuální výchovy tím, že se společně sjednotí, až poté lze dosáhnout požadovaného výsledku.

účel sexuální výchovy - Vznik pohlavního vědomí a chování lidí, kteří jsou schopni se jí podřizovat své sexuální potřeby morální normy chování ve společnosti.