На раскрсници новог са старим
Многе мајке и данас се жале - било је тешко да се образују децу, не помаже знања или педагогије или психологије, нешто што се може видети у ваздуху се носи. .. Брини жена има објективну основу.У савременој породици дошло је до промена које нису могле утјецати на однос између старијих и млађих генерација.Мислим да причање ових особина данашње породице помоћи ће мајци да изаберу праву линију понашања.
не прешао праг градског стана, данас можемо са сигурношћу можемо рећи да расте једно или двоје деце -( већ смо дотакли узроке овог феномена), углавном породица постала неколико деце.Постала је једна генерација, или, другим речима, нуклеарна, нуклеарна.У њој, по правилу, живи мајка, отац и њихова дјеца.На пример, у РСФСР-у таквих породица, 76 процената.Понекад породица има старе људе - баку, деду кроз супружника, још ређе - родитеље оба супружника.
Однопоколеннаиа породица данас је тако типично да се ни подсетио мултигенерацијских породица, једном уједињени под једним кровом баке и деке и баке и деке, стричева и тетке, нећаци и нећакиње, рођака, старијих, средње и млађе деце и њихових наследника.
се чини - је потонуо у заборав генерација породица, и жалити за оно - то је захтев времена.На жалост, последице овога су много озбиљније него што се чини на први поглед.
С једне стране, нуцлеаризатион - прогресивна појава: чланови породице су постали мање зависни од својих бројних рођака из традиција утиснути у старијих особа.Смањен психолошки притисак на личност других.С друге стране, у однопоколеннои породици су такве промене, које су имале негативан утицај на-природа њених односа чланова
прво обратити пажњу на чињеницу да различити у дужини и садржају у ланцу односа постојало у генерација породица.На пример, контакти, деца са старијим особама.Били су интензивни и више праваца, како су деца у паралелно комуницира са породицом и рођацима, са одраслих чланова породице различитог пола и узраста.
Са којом разноликошћу умова, карактера, темперамента, навика, вјештина, дете се сусреће сваког дана!Прилика да се посматра мноштво људских слика - веома значајан психолошки чињеницу детињства, а вредност је нарочито повећава током активного- имитација: повећана селективну одговор на лицу, глас и емоције других.Постаје старији, дете лако и брзо схвата и препознаје различите квалитете људи, а затим учи да их процене, да разликују добро од лошег, постаје навика да комуницирају.
посматрајући природни ток старења, деца уче да се разуме, да саосећа, да помогне слаби, да цене мудрост.У тој атмосфери, стари људи су се осећали угодно.У једној студији, коју је спровео совјетски научници у планинским регионима Абхазији, гдје остаје генерација породица, изразио, радознале претпоставка Етхнопсицхологицал 6 дуговечност.Најважнији разлог је психолошки пријатна атмосфера у којој су стари људи.На крају крајева, поштују се, воле и више, што дужи пут пролази кроз живот.
Данас млади не разумеју и не поштују старост.Пре свега, мислим, јер су контакти са старијим члановима породице у детињству били строго ограничени.Где је унуче се послушност, поштовање, захвалност према деде и бабе, ако старих особа живи на другој страни града и посету рођацима поводом рођендана и велике празнике?И пошто њиховим дједовима и дједама нема поштовања, онда странци и чак више од било кога неће поштовати.Недостатак искуства комуникације генерација са моралним учењем не може се заменити.
Тхе генерација породица старешине, заузврат, феасибли помоћи у бригу о унуцима и великих унучади, разуме њихове потребе и аспирације.Мало је вероватно да је могуће да, када је старији човек остао равнодушан на образовање или вештине обуке тинејџера детета.Сада, неки деда заузели позицију испред посматрача, говорећи: "нианцхитсиа унуке Нећемо да реше своје проблеме.Нико нам није помогао. "Према Совјетском социолога В.Д. Схапиро, оријентација је изразио унуке и радне и нерадне пензионери имају мало.Само три одсто њих и остали приписују своје унуке вриједностима свог живота.
гледа пажљиво на однос средње генерације - њихови родитељи, ујаци, тетке, децу генерација породица сазнала азбуку свакодневног дипломатије, добила могућност да се изгради психолошке контакте, осећају удаљеност у комуникацији, учењу узајамној помоћи и подршке.
Старија деца су имала млађу децу која су развила елементарне педагошке вештине и навику стрпљиво третирања природних потреба деце, њихових муха, бучног понашања.Данас, човек који је одрастао као једино дете у породици, избегава дјечје плаче, пелене, лонце и друге атрибуте почетка.Због тога се рођење сопственог детета често перципира као непријатан догађај.
Контакт са бројним одраслим одраслим особама.Ако је жена родила 8-12 деце, онда је већину времена провео са следећом бебом.Рецимо да се сваких 1.5-2 година појављује новорођенче у породици.Ако помножимо овај интервал са бројем рођене деце, испоставља се да је у контакту са децом мајка провела 12-24 године.Само са собом, не рачунајући децу рођака који живе у близини.
Такав контакт је био важан и за мушкарце.Чак и ако се отац испоставило да је човек бескрајан, груб, отуђен, постепено је постао стрпљивији, неженији и љубазнији.На крају крајева, он је готово увек интераговао са дететом, држао га, држао га у рукама, посматрао у разним државама.
тренутне мајке и очеви, подизати дете, немају времена да се прилагоде на детињства, да осети читав спектар родитељских осећања, развије навику да комуницирају са вашом бебом.
У младости, многи фокусирана на њиховим свакодневним проблемима, су заузети студирања или, на пример, изградња стамбеног комплекса младих. .. Дакле детињство своје дијете запамћен углавном за неке непријатне аспекте детињства болести.Концентришући се на себе утицало је на родитељска осећања, способност да се радујемо и дивимо се малом створењу.
хуманистички искуство једино дете одраста у породичном однопоколеннои, ограничен углавном на контакте са оцем и мајком, понекад, ако је имао среће - са грандпарент.Природа таквих односа наметнута: дијете жели или не жели, он је присиљен да ухвати неколико стереотипова понашања који су му показани у породици.
У таквим околностима, вероватноћа "тешке имитације" се повећава када дете учи и понавља у свом понашању предности или мане ограниченог броја рођака.Што је мања величина породице, чвршћа је имитација.Монотонија ликова, умова, навика посматраних у садашњој породици гуме дјечје психике, јер тражи нове утиске и искуства.Посебно јасно је да се ефекат "замора" манифестује у случајевима када деца не разумеју, не прихватају или не осуђују понашање и наклоност родитеља.Пуњење вакума импресија долази због слика споља - дијете тражи вршњаке, власт изван породице, случајни познаници.
Телевизијски херој игра посебну улогу у превазилажењу сиромаштва импресија.Условно, колективно, далеко од стварности, он преузима машту деце и адолесцената.Девојчице често покушавају да имитирају неку поп звијезду, сјајно направљену, сјајну, као играчку божићног стабла.
Момци копирају начине и стил одјеће популарних гитариста, бубњара или извођача хитова.У адолесценцији и раној адолесценцији малокритицхен људи, даје утисак свих необично, привлачан, а то је нешто обично пролазна и вештачки.Је шеснаест година Дечак схвата да, на пример, јунаци бит-квартет "Тхе Сецрет" на сцени спроводи живописном слику, створена у духу времена и младих захтева, и да је живот нормалних људи, који имају жене и децу, који живе са световним пословима?Авај, да фанатични љубитељи монденско ансамбла покушавају да га имитирају у животу: носе кравате, јакне, косу и осмех ла "Тхе Сецрет".Али оно што је релевантно и забавно на сцени, је апсурдно и примитивно у свакодневној реалности.
«Навиазанност" односи у савременој породици је не само због малог броја њених чланова, али и специфичности куће.У прошлости, кућу су пратиле двориште, врт, па чак и суседна улица.Знатан дио времена дјеца су била далеко од куће и остављена су на властите уређаје.
Још једна ситуација данас.Ограничења стамбеног простора, лоше звучне изолације, често немају дете својој соби - све то доводи до тога да је линија између живота одраслих и деце, детињство је растворен у прози живота.Данас рано "Декласификација" деце дневно, пажње детета у области је лако да се постигне и сукоби родитеља, и примери равнодушност, беса, агресије старије.Одрасли морају строго контролисати своје ријечи и дјела.
Како чланови породице међусобно комуницирају на неколико квадратних метара, свака до неке мере је лишена независности, под притиском присутних.Нарочито деца.Од њих се захтијева, предају се, позивају на ред.Сви се труде да командују - мајка и отац, баба и деда.Психолошки притисак на дјецу од стране одраслих чланова породице се данас значајно повећао.
Степен прилагодљивости деце пунолетним становницима стана, степен међусобне асимилације, духовне и физичке зависности повећао се.Деца су често присиљена да ограниче своје природне емоционалне импулсе, независне акције, живе умовима одраслих.У таквим условима, родитељи неовлашћено потискују "ја" дјетета, учинити га зависнима и нестабилним.
Процена психолошке предности мултигенерацијских породица је већ поменуто, наравно, не треба претеривати, а више идеализована.Не постоји питање повратка или чак делимичног понављања старог начина живота, јер се он исцрпљује функционално.Наравно, у старој породици негује различите људе - добро и зло, алтруистичке и себичне, али манифестација негативних особина појединца и даље строго ограничена породицу и јавни морал.
Пошто смо схватили шта је изгубљено, морамо покушати да надокнадимо моралне губитке.Конкретно, било би добро ако добро осмишљена средства образовања обликују људски темељнији хуманистички потенцијал.
Породица једне генерације пружа друштво људима са ограниченим хуманистичким потенцијалом, јер, како смо већ рекли, комуникација једни са другима са својим члановима задржава се из различитих разлога.После тога, то се сигурно осећа у различитим сферама људског живота.Као бумеранг, ограничења хуманистичког искуства враћају се у породицу - и на ону која је довела до одређене особе, и на нову личност коју та особа ствара за себе.
у формирању хуманистичке потенцијала детета, наравно, немогуће је преценити улогу мајке - У ствари, од детињства треба научити дете да буде љубазан, да волим комшију, да штити слабе.Али колико је данас сложен њен задатак!
Сама модерна жена недостаје хуманистичко искуство, а животне околности често охрабрују да "наметне" дјецу нису најбоље понашање понашања."Квалитет" материнства, међутим, као што је очинство, данас одређује неповољну ситуацију која се развила не само у породици, већ иу друштву.
На пример, недавно у нашем друштвено-политичком систему превладао је командно-вољен стил управљања.Он се заглавио у породици, манифестујући се у навици мајке да указује на дијете, да се повуче, затражити безначајну послушност.
Неке мајке су грубе, увреде и чак су циничне с дјецом.У устима ових жена често звучи речи и процјене које омаловажавају дете, нарочито његове менталне способности.Мама, на пример, ништа не може рећи тинејџеру: каква глупост носите;ћути, још увек немате разлога за расправу;не држите нос када старешине причају;не постављајте идиотска питања;Престани да се криви као будала;понашати се као необично.
ништа мање изражајне говора, доводећи у питање физичке предности сина или ћерку, су стрме, ако имате болове у једном месту;идите од огледала, у сваком случају нећете постати лепота;ти си желе, а не човек.Ако кажете такве речи, мајка не размишља о томе какву врсту менталне трауме дијете ради.На крају крајева, пажња деце, нарочито у адолесценцији и раном адолесценцији, концентришу се на сопствено ја, пробуђена је интересовањем за њихов изглед, а њихова сексуална атрактивност се процењује.Према томе, осип и окрутни изрази, напуштени од стране мајке, могу изазвати најјачи прекршај.
У арсеналу "образовних" алата који користе маме, такође понижавајуће учење.
. .. дечак око осам година тражи своју мајку да купи јагоде које се продају директно на излазу из метроа.Прво бобица мила мати не могу приуштити, а она љутито баца свог сина: "Ви идете на посао, онда купите" није тешко разумети стање ума жене која не може да направи слатко дете, а она доживљава фрустрацију и завист људи новца.Ипак, чак иу таквој ситуацији, не може се увредити достојанство детета.Зашто је морао да прође кроз само онолико негативних поена: одбијање да се задовоље своје жеље, што је алузија на финансијским потешкоћама -фамили, прекор у повоју и нахлебницхестве?
Остале мајке чак ни не разумеју да су окрутне према дјеци.На пример, дете пада, а мајка му се смеје.Повремено се повредио, али је подигао срчаног плача, јер га је увриједила његова мајка, која није саосећала с њим.Случајно, ријечи "прије вјенчања ће се лијечити" такођер трауме за бебу.
Једном сам морала да видим непријатну сцену у парку.Пролазила поред језера, девојка од седам година налетела се и готово била струја у води.Нема опасности, поготово кад су људи у близини, али дете није могло самостално савладати косовиту бетонску плажу, покривену клизавим зеленилом.Девојка очајнички покушава да изађе из воде и узме један покушај покушаја за другом.Њени покрети постали су све нервознији, била је уплашена.Мајка, која је одвезла разговор с њеним пријатељем, наставила је да се пензионише дуж сенке, а да није приметила да је њена ћерка у невољи.
Приближио сам се детету и дао руку.Квар би се завршио малим страхом, али онда је постојала мајка која је открила одсуство своје ћерке."Шта је с тобом," - рекла је она, и схватио шта се десило, она се смејала гласно: Девојка владали на увреду "Вет Цхицкен!".А ко зна да ли ће се вратити својој мајци због утеха, ако она има стварне проблеме са њом.
На крају крајева, у односу родитеља и дјеце ништа не пролази без трага.Друге мајке живе у корист образовања, а не увек разумијевају своју кривицу.Понекад су истински изненађени: зашто су деца непоштива, груба, отуђена од куће?Нарочито велики број очитака против адолесцената.
Такав матерњи наивет, заиста, је невероватан.Како можете рачунати на љубав и наклоност дјеце, ако је њихово људско достојанство деградирано?Као одговор, тинејџер може да формира комплекс ниже вредности - он се навикне на идеју да глуп, трапав, ружан или неморално.У будућности се може понашати другачије.На пример, да пратимо, да тако кажемо, на датој трајектури, то јест, да наставимо играти у животу улогу коју су му родитељи дали.У складу са својим процену тога, постане младић, одрасла особа, претварајући се да глуп, неспретан, понекад чак и шепури те уочене недостатке, да некако смање своја искуства.
Тинејџер такође може изабрати облик протеста - побунити се против понижавања, увреда.Психолошка заштита се манифестује у грубости, тврдоглавости.
Он је у стању да се освети "безбедно" деца - у овом случају, његов комплекс инфериорности манифестује у зависти од својих вршњака, који хвале, што је сасвим у повећаним сукобима са "добрим" дечака и девојчица.
Не примају одговарајући део пажње од мајке, друго дете то постиже бар у облику цензуре или кажњавања.Зато је, мада је мали, понекад каприциозан и тврдоглав, а након одрастања, он је груб и контрадикторан својој мајци.Али вреди да се ублажи правду милошћу, да милују дете, третира га разумевања и поверења, он постаје пажљив и предусретљиви.
Још једном, стално гурање, одергиванииа и претње изазвати дете интензивне емоције, а они спречавају његову интелектуалну активност - ноте намиат размишљање.Међутим, ово је познато одраслима.Доживљава снажну емотивну узбуђење, ми смо гори и мање тачно осмислити шта се дешава, емоција омета размишљања, па одговори су произведени уз минималну или чак и током комплетног гашења свести.
затиукали деца не само губе веру у сопствене снаге, под утицајем негативних емоција глупеиут они не могу да се носе са најједноставнији задатак у животу је изгубљен у чекају пресуде или увреде.Збуњеност и некомпетентност деце узрокује незадовољство и генеришу нове шрафере.Постоји зачарани круг.
Као резултат различитих негативних подстицаја, људска воља је оштећена.Његов тон слаби, што се осећа у различитим аспектима - моралној, индустријској, друштвеној, породичној.Такви људи немају вољу за самоопредељење и самопоуздање, тешко је превазићи унутрашње контрадикције.Недостатак независности многих мушкараца и жена објашњава чињеница да је њихова личност била потиснута у детињству.
Ако дете или тинејџер је изложен јаким негативним стимулације, његов ум је стално на прстима, и навикне на рад у овом режиму.До краја живота он може имати потребу да уклони психу из стања одмора, периодично узимајући нервозне вибрације.Када ситуација буде дуго мирна, он сам почиње да буде нервозан, теже напунити додатну спољашњу енергију.
можда наишли људи који с времена на време постоји хитна потреба да се неко свађа, свађа, кажу, привлачење ватре.Они воле да направе скандал у продавнице, аутобус, искључите саговорника равнотеже и довести до усијања детета, "пуњење" на овај начин нервни систем, подкацхиваиа своју нервозу других.Људи који учествују у сукобу не сумњају да постају донатори енергије за људе који су у детињству добили велику дозу негативне стимулације.
Коначно, најстрашнија последица масивне негативне стимулације - дијете је поступно уверено у недостатак мајчинске љубави.А утисци из детињства су очувани за живот, и колико је тешко човеку да стално схвата да га мајка није волела!
А различити очеви и мајке мисле да је у уму детета је нека врста филтера кроз који филтрира све случајно, бруто, гадно, рекао је у шали, и остају у главама једина манифестација њихове љубави.Могу да уверим и очеве и маме да не постоји такав "љубавни филтер" код деце, у њиховим умовима делује "примаоца незадовољства и неправде".Он поправља све што боли дјечју душу и емитује кроз све "канале", утичући на емоције, осећања, мисли, идеје, снове, мотиве.
Јасно, мајка - није програмиран аутоматски, а то се разликује у односу са дететом: у одређеним ситуацијама показује самилост и бригу, у другим категоричан и предрасуда, у трећем - је заштитнички.Конзистенција у њеним поступцима може се одупрети жудњи, увјерењу - морализацији, правди - на лоше сматрану казну.Нико није имун на грешке и екстреме, ипак треба разумјети типичан стил понашања код детета.
На пример, тежите да ограничите своје поступке, често захтевају различите захтеве, као на пример наручивање.Које су ваше мотивације за то?
Понекад се мотив односи на интересе детета.Рецимо да му дајете упутства, водећи рачуна да се не повреди, не уморава, не улази у лошу компанију.Али помислите: да ли је вредно тога да га покровитељите, можда је вјеран?Запамтите, ако сте константно подсетили, реци вашем дјетету шта да ради, навикне на потресе и "преноси" функције самоконтроле на васпитача.
Или је можда мотив "ограничавајућег" стила односа према детету престижан?Покровите и контролишете сина или кћерке како бисте убедили друге како сте добри.Међутим, ни на који начин се ни на који начин не може доказати.И да ли је потребно радити на гледаоцу?
Понекад нас водимо мотивима, да тако кажемо, "инструменталног" плана: радимо нешто, желимо да утичемо на треће стране.На пример, ограничавате поступке детета, али уствари пустите мужа да разуме;да се повукао из образовања свог сина или кћерке.Што је равнодушни супружник према понашању дјетета, тежи су захтеви мајке.Слажем се, није фер - дјеца постају "жртве" проблема између родитеља.Ту
мотиве које диктира брига за њихове сопствене удобности: Ви често цламп доле на дете, тако да није створи за вас муке, не дај своје личне интересе, не смета вашу пажњу.Захтев, инструкција, подсетник звучи испред највероватније погрешне, тачне, неудобне акције дјетета за вас.
Договорено је да је ограничавање дјеце погодно само ако је у питању њихов интерес.Али дефинитивно би требало изабрати одговарајући облик лечења.Ако вас воде други мотиви, то значи да волите себе, а не дете.
док је мали и иде у вртић, у школи, он је успео родитељима: научити, упутити, захтевају подношење - и био је принуђен да се повинује.Али како дјеца расту, они су све сами почињу да управљају својим родитељима, а средства која су раније примењене на њих - као бумеранг враћа у оне који га је водио.Сада је породица су сви покушавају да контролишу једни друге: родитељима - дете је дете - родитеље, муж - жена, његова жена - Њен муж.Када сви желе да контролишу једни друге, породични живот се зауставља.Сазнавши из њихови родитељи
негативан тип излагања, мала деца га копира, а са годинама почињу да свесно користе међусобно и са виши.Дакле, они уче да манипулирају формулама - апелима који омаловажавају способности другог.Није случајно да је најчешћа реч код малишана, ученика и тинејџера будала.Деца су такође активно користе у свакодневном коришћењу вербалних средстава доводећи у питање физички достојанство других, изражавајући презир према било коме изражавају увредљив и понижавајући наставу, метафору, поређење - цео арсенал негативних стимулације које искусио.
Деца су вешти манипулатори.Манипулишу предмете, речи, израз лица и интонације од ране године.То је манипулисати, то јест, користе их на такав начин да утичу на друге, врше притисак на њих, сила да се понаша на одређени начин, да извлаче корист.
Овде дете игра и копира речи, ставове, интонације, дела њихових родитеља.Ово није само имитација, његови поступци имају смисла: Средства добијена од родитеља, он покушава да утиче на лутку на учеснике у игри, на себе."Даћу ти сада да ћеш памтити цео живот", - рекао је он и претећи "несташан" медведа.Мајка ударио колико прецизно репродуковати њено дете покрете, тон и сврху излагања уграђен у опомињуца фразу.
манипулисање одраслима, дете је неваљала, што је довело до оца или мајку да му удовољим, да узме своје руке.С. симулира исту намену када не жели да спава или да једе.Скоро сваки мало дете зна да "израчунати" како да неко кретање, на пример, методом покушаја и погрешака, мали је уверен да претварање страх или болест приморан мајка брзо доћи до њега.Ако су ове ране манипулације ефективне, онда се оне памте и вероватно ће се поновити у будућности у мање или више модификованом облику.
Деца воле да нас нападе својим бескрајним питањима и често уживају у гледању наших потешкоћа с одговорима или нас исцрпљују.Типична манифестација манипулације је да направи одраслу срећу.Дете види да је мајка или отац иритиран својим поступцима, нервозним, што управо то покушава постићи.Циљеви могу бити различити: привући пажњу на себе, казнити родитеља због неправде, грубости, окрутности.
постепено свесни њиховог значаја у породици, и да се навикну на његову изузетну улогу, дете манипулише осећањима више рођака.Позивајући се као добар и послушан, охрабрује мајку, оцу, баку, деду да прави поклоне.Понекад захтева да купе играчку или слаткише, наводећи хистерије у продавници.У овом случају, паметан клинац ставља одраслих двоструки притисак, јер зна да је његов отац или мајка је тешко да издрже хирове и осуђују држање других.
Један од облика манипулације је упорност.То је варијанта тврдоглавости, када се деца намерно је малтретирају на разне начине: Ендлесс захтева и виче кукам, гњавити, раздражљивост, ћудљивост, тишине.Пре или касније, родитељи су инфериорни тврдоглави дете, немају стрпљења да је сврсисходно тврдоглавост се.Међутим, хистерична деца, како сматра АИ Закхаров, најчешће су са истим родитељима.Отац и мајка, често не схватају да се у извештају, захтеван и нестрпљиви, придржавајте се деци у било ком тренутку, из било ког разлога, реагују насилно ако се не испуне њихови захтеви одмах, читање бескрајно морал, прете или застрашити.Они имају тенденцију да планирају сваки корак детета, преплићући своју мрежу бескрајних сугестија и упутстава, а истовремено некако верујем да воле своје дете.
Сада да извршимо контролни задатак, који ће бити нека врста сума резултата који се читају горе.
Пре свега, будите свесни метода које користите да утичете на дете:
1. Вероватно штимам своје захтеве према детету.2. Понекад подигнем глас за њега.3. Понекад прекидам у комуникацији с њим: ја говорим грубо, оштро.4. Знам, ре-пенок се плаши да га могу казнити.5. Понекад сам претио сину( кћери) да не бих ишао кући, уживао, казнио га каишем и ставио у угао.6. Понекад, дете је од мене добило шамар или љут ударац.7. Победио сам дијете јер се не слусао, сломио ред.8. Ја бих победио моју ћерку ако је затруднела без вјенчања.9. Морам признати, ја сам категоричан у комуникацији са дететом, углавном говорим у командном тону.10. У нашој породици сви( готово сви) воле да комуницирају једни другима.11. Ухватим себе на чињеници да понекад читам морале свом сину( ћерку).12. понекад разбија увредљиво реч, понижавајуће понос син( ћерка): Зани, глупо, слабић, итд
али неки тест ситуације, показујући своју укупну стратегију усвојену у раду са сином или ћерком:. .
1. мислим, дијете би требало похвалити што је могуће мање, иначе ће се у потпуности изаћи из послушности.2. Немам времена да изаберем осетљиве речи и изразе у комуникацији са дететом - кажем како то функционише.3. Моји покушаји да утичем на мог сина( ћерка) обично су неефикасни.4. Ја ретко истичем позитивне квалитете детета.5. Дијете - оно што желим, онда ћу му рећи шта желим, па ћу рећи.6. Увек разговарам са сином( ћерком) на одрасле начине, без попуста за дете.7. Често морам да се опомињем сину( ћерки).8. Желим да пријатељи виде како је моје дете послушно.
9. Муж се повукао од свог васпитања, тако да морам бити строжији и захтјевнији.10. Боље је поновити детету одређену потражњу једном него сачекати док га не пробије.11. Када је био мали, само сам морао да гледам како он не би ништа урадио.12. стално морам све да подсетим свог сина( ћерка): време да се врати кући, води неку обавезу, да седнете за часове, итд
сада о вероватан исход негативног стимулације, ако прибегавају томе. .
1. Чини ми се,да се син( ћерка) понекад претвара да је глуп, неинтелигентан, како би избјегао испуњавање одређених захтјева или казни.2. Моје дете је беспомоћно, зависно.3. Он је затворен, некомуникативан, некомуникативан( обично или понекад).4. Син( ћерка) је ретко пријатељ са "добром" и "десном" дјецом.5. Што више тражите од дјетета, што се испоставља( што је тврдоглавије).6. Можда сам "затиукала" своје дете.7. Када је био мали, успео је да постигне сопствену тврдоћу.8. Чини ми се да син( ћерка) сумња у његове способности.
погрешне тактика тренинг, негативна стимулација у комуникацији са дететом може окренути против тебе:
1. Син( ћерка) је понекад испоручује( Фед) да упркос мене.
2. Моје грубе речи које дете понавља на мојој адреси.
3. Понекад ми се чини да он изгледа да тражи грубост, оштра примедба.4. Подсјећа се само када подигнете свој глас.5. Сто пута је неопходно поновити да је дете складу са захтевом.6. Он је груб према мени.7. Син( ћерка) је хладан, превиден према мени.8. Десило се да је тинејџер покушава да побегне од куће.9. Као дијете, дете је питало да ли сам његова мајка.