Brave miši
Značilnosti igre in njena učna vrednost. Igra je namenjena vzgoji otrokove sposobnosti, da se zadržijo in ocenijo izvajanje pravil igre. Izziv zdaj sooča otroka, je bistveno bolj zapletena: to je potrebno za pridobivanje veliko( signal ukrepov, ki se uporabljajo po dolgem premoru), postane bolj verjetna in je nevarnost, da bodo odkriti. Prostorski pogoji za gibanja postanejo bolj zapleteni. Vse to uči otroka, da nadzira njegovo vedenje in prispeva k oblikovanju močne volje njegove osebnosti.
Ta igra, tako kot prejšnja, je povezana z uspešnostjo igranja vlog. Zamišljena situacija otroku pomaga rešiti nalogo. Toda v nasprotju s prejšnjimi igrami se aktivne aktivnosti izvajajo v manjših skupinah( pet do šestih otrok).Preostali udeleženci igrajo vlogo žirije. Opazovanje in ocenjevanje pravilnosti ravnanj vrstnikov opazujejo napake in netočnosti. To je pomembno za boljše obvladovanje pravil igre, natančnejše in zavestno izvajanje teh iger. Tako igra ne uči samo omejitev za otroke, ampak tudi ustvarja pomembne predpogoje za oblikovanje samokontrole.
Opis igre in njegove tehnike. Ta igra je bolje voditi v mešani skupini, kjer so otroci štirih ali petih let. Začne se z organizacijo igralnega prostora, na katerega se pritegnejo tudi otroci: stoli so postavili za vsakega posebej. Oskrbovalcev nosi dvema linijama pravokotno vrsto stolov( razdalja med njimi je približno 20 korakov), stol za strani postavlja lovishki -kota.
Otroci sedijo na visokih stolih. Od teh je izbranih pet do šest ljudi, ki bodo krepki miši in en otrok - za vlogo mačke. Miške stojijo na pomišljaju, mačka pa zavzame mesto v svojem stolu.
Od začetka pesniškega besedila, ki pravi, vzgojitelj, skupaj z otroki, miške, traja nekaj korakov proti drugi vrstici.
Besede
Pošlji miško nekako
Oglejte si, koliko časa.
One-two-three-four,
Miši so tegli na težo.
Naenkrat je bilo grozno zvonjenje!
( dolgi premor.)
Miške so pobegnile.
gibanja Otroške miške previdno lezijo in se ustavijo približno na sredini med obema funkcijama.
otrok gledalci ploskajo z rokami, in premiki miške so Notranjost z rokami, kot da vleče težo. Miš in mačka začeta pobegniti v strahu, pripravljena na beg. Premor polnjeni "zvonec", ki posnemajo negovalec in otroških gledalcev, rekoč: »Bom, bom-BOM" Miši bežala, in mačka jih ujame.
Za izogibanje miške mačkam lahko za vsako lastnost premikate bodisi nazaj ali naprej. Cat jih ulovi samo v prostoru med
z dvema lastnostima. Te miši, ki jih je dotaknila mačka, se štejejo za ujete. Otroška gledalci, ki opravljajo vlogo žirije, skupaj z učiteljem reči, katera koli miška so krepko, nekateri strahopeten, ki so ujeli mačko, če mačka okreten, ni kršil ali pravil mačk in igro z miško.
Po tem se dodelijo nove miške in mačka, igra pa se ponovi.
Pravila igre.
1. Možno je pobegniti šele po izgovorjavi zadnje fraze besedila( "Mouse je odšla stran").
2. Miške lahko ulovite le v prostoru med dvema funkcijama. Mačka nima pravice, da se prikaže zunaj linije.
3. Za reševanje iz mačke je dovoljena za vsako funkcijo, po izbiri otroka.
4. Ujeti so tiste miške, ki jim je dotaknila mačka. Prepovedano je zgrabiti in povlecite miško.
Nasveti za učitelja. Ena od glavnih točk te igre je strogo spoštovanje njegovih pravil in še zlasti zadrževanje dolgega premora pred premiki. Pause je napolnjena z "uro boj", ki določa njegovo trajanje, in prav tako olajša, da otroci čakajo na signal, ki omogoča vožnjo. V prihodnosti se lahko s ponovitvijo igre podaljša trajanje premora.
Odločilni pogoj za uspeh te igre je ustvarjanje figurativne situacije. Bodite pozorni na dejstvo, da se miši ne bojijo, da bi padli v mačje tace, ker so drzni in zviti. Miške so zelo radovedne, zanimajo se za uro, zato so si vzeli težo.
Otroške miške naj neodvisno najdejo izhod iz situacije, torej se odločijo, kje naj tečejo od mačke. Za meditacijo praktično ni časa, kar otežuje nalogo še več.Vendar pa se te igre pri otrocih razvijajo tako, kot so odločnost in spretnost.
Opomni otroke enega od pravil igre: mačka ni dovoljeno prečkati črtice. Poudarite, da bo pametna in pametna mačka poskušala ujeti čim več miši( to pomeni, da se morate dotakniti več otrok, ki tečejo okoli, namesto da ga zgrabite in povlečete v svojo hišo).
S tremi letniki se igra lahko igra brez ulova, miši. Te ukrepe, kot tudi vloga mačke, se uvajajo, ko otroci obvladajo igro.
Eden od pomembnih trenutkov igre je ocena pravil. Pri analizi vedenja miši in mačke skupaj z otroki povejte jim z vodilnimi vprašanji o vseh napakah in kršitvah pravil, če sploh obstajajo. Pri tem ne pozabite spodbuditi tistih, ki so bili jasno izvedeni.vsa pravila. Najboljše izvajalce
vlog lahko prejmejo nagrade za
. Prvič se ta igra bolje drži v sobi, kjer so otroci manj moteni. V prihodnosti, ko učenci obvladajo pravila igre, se lahko izvajajo na spletnem mestu.