Zaprite okno
Značilnosti igre in njena učna vrednost. Ta igra je prvi korak na poti k oblikovanju otrok usmerjenih oblik vizualne percepcije. Predšolski otroci učijo, da razmisli, primerjati in razlikovati med osnovnih geometrijskih oblik( krog, kvadrat, trikotnik).S temi številkami in se pogosto soočajo v razredu za grafične dejavnosti( slikarstvo, applique), ampak praktičnih ukrepov z lepilom, krtače in absorpcijo drugih( vizualnega) nalogo zasedena, da otroci ne bodite pozorni na obliko. In odraslih, ki izvajajo takšne razrede ne uporabljate geometrijskih oblik za razvoj vizualni obliki.
Igra vsebuje številne pogoje, ki ugodno vplivajo na razvoj zavestno in jasno vidni zaznavi oblike. Prvič, nastane situacija, ki otroka motivira, da izolira in.zavest o obliki kot pomembni razlikovalni element predmeta. To stanje je že znano, da otroci iz prejšnjih iger v redu in omogoča uporabo bilančnega igralske izkušnje. Naloga usposabljanje v tej igri je samo za sestavljanke, null, ki naj bi rešila otroka, null, da mobilizira svoje kognitivne dejavnosti in prispeva še bolj zavestno dojemanje oblike.
Drugič, igranje, otroci učijo, da jim pokazati trik preučiti sliko obeh oči in roke, ki omogoča otroku, da se bolje poudariti obliko.
Tretjič, izrazito vizualna oblika zaznavanje igra prispeva k materialu. Posebej zasnovan priročnik, ki vsebuje linearno obliko in relief slike zanke je lahko hkrati preučiti obliko in oči in roke, postopoma prehaja na povsem vizualne percepcije.
Predvajaj stvari.Če želite igrati igro, ki jo potrebujete, da bi dva sklopa geometrijskih oblik, s šestimi številkami vsak. Tri od teh številk( krog, kvadrat, enakostranični trikotnik) so osnovne in tri( ovalna, trapez in romb) - dodatne potrebe za diskriminatorne in izbiro osnovnih oblik. Poleg tega potrebujemo obris podobe vsake sliki na ločenih karticah ali velikosti 8x6 cm 10x8 Vsak niz igre materiala vključuje več izvodov( šest - osem). Kartice, ki so osnovne obrise številk. Obrisi morajo biti iz dveh vrst - lajšanje in črto, izsledi s črnilom ali označevalca. Reliefni vezje sestoji iz kartona, lepljena v dveh slojih. Na zgornjem oknu plasti vrezano, oblika in dimenzije, ki ustrezajo eni od osnovnih oblik. Ta številka mora biti enostavno gnezdijo in odstraniti iz okna, vendar ne pade, ko navpični položaj kartice. Nastali žleb mora biti barvan v barvi, ki ustreza sliki.
Opis igre in njenih tehnik. Ker igra je že v redu, opisan v prejšnjem poglavju, smo omejili tukaj za kratek povzetek modela igre, igre razmer in upoštevanje posebnih tehnik poučevanja igre.
pedagog nudi otrokom, da bi svoje sedeže na stole urejenih vnaprej določiti mizico pred seboj in se usede. Pride iz škatle z igro materialom tri številke( osnovno), trikotnika, kroga in kvadrata, nato kartico z reliefno obris kroga in prosite otroke, "Kaj misliš, za nekatere od teh številk kuhano mesto? Sestavimo skupaj skupaj in zaprite okno s številko. "On vabi, da eden od otrok, ki jih ponuja blizu pogled na slikah na začetku in nato na kartici in narežemo po obrisu številk olajšanje prst."Bodite pozorni, saj je prst na robu njo" - vodi dojenčka negovalec. Nato predlaga, da izberete sliko, za katero je prostor pripravljen, zaprite okno. Otrok s sliko, jo postavi na pot, in kaže, da so vsi otroci( postavlja kartico v navpičnem položaju), vse za oceno, ali je pravilno zaprta okna.
«In zdaj igrajmo skupaj", - pravi učitelj in otroci, opozarja na dejstvo, da sta dve tabeli različni podatki( vnaprej pripravljena)."Sedaj bomo naredili uganke drug drugemu. Tisti, kličem, bodo ugibati, bomo tudi rešiti uganke, vendar na drugačen način. Zdaj vam bom pokazal, kako. "
Mentor vabi na svojih dveh otrok, jim daje kartico z enakimi okni( pomoč obrisi) in ponuja rez okoli oris prsta, nato pa pridejo na mizo s številkami in izberite eno od njih glede na to okno. Preostale karte z istimi konturi prejmejo otroci, ki sedijo. Medsebojno jih preidejo s prstom po konturi. Ko so otroci opravljajo nalogo, najti želeno obliko, in da bo zaprl okno, se je vrnil v skupino in prikazuje zaprtih oken.
Medtem ko otroci iščejo želeno obliko, učitelj povabi vsakega otroka, ko ima okrog prsta zanko, pripravi po isti poti v zraku. Otroci tekel opravkih, pokazati, kako so rešili uganko: dal sliko na vezju( zaprto okno).Preostali otroci z učiteljem oceniti pravilnost rešitve.Če je problem pravilno rešili, učitelj ponovno predlaga, da se krog obris s prstom narisati obliko v zraku, in da popravi svojo napako. Nato se kličejo naslednja dva otroka in vse se ponovi.
S ponavljanjem igro v bližnji prihodnosti razbremenitev konture sledljivost je treba zamenjati. Sprejem konture z roko praviloma postane neobvezen. Ponuja se lahko samo posameznim otrokom, ki ga potrebujejo.
Pravila igre.
1. Dobro premislite pot na zemljevidu in krog je tako roko in oko.
2. ugotovi, da je slika naložena v krogu in se prepričajte, da je pravilno ujema..
Nasveti za učitelja. Za igro, ki jo je potrebno skrbno pripraviti: igre gradivo dal v posebni škatli s predelki za kose in kartice. Razporeditev prostorov številke na mizi mora biti na kratki razdalji drug od drugega, da bi bilo lažje razlikovanje vsak od njih iz ozadja in zapustil kraj za primerjavo podatke in jih polaganje na vezje.
Med igro je treba opozoriti, da je nemiren disinhibited otroško pozornost izginja tako hitro, potem ko so po opravkih. Torej, od časa do časa jim kot izpust motornega naloga iz nazaj ka mizo našel številke.