Poiščite svoj dom!
Značilnosti igre in njena učna vrednost. V predlagani igri se otroci naučijo razlikovati barvne tone, tako da primerjajo vzorec z drugim predmetom, razliko v barvnih tonih pa prihajajo le v očeh, na daljavo. V tem primeru je treba otrok odvračati od drugih lastnosti primerjanih predmetov( na primer iz obrazca).
Rešitev tega problema je zelo pomembna za duševni razvoj otroka. Poleg tega se v procesu igranja otroci naučijo obvladovati svoje vedenje: da po potrebi omejijo svoje želje, da uporabijo volilna prizadevanja za dosego cilja. Ravnati morajo ravno na verbalnem signalu: za zagon ne prej kot ukaz.
Igra je mobilna. Gibanja združujejo otroke, jim dajejo užitek, spodbujajo približevanje in organizacijo skupine.
Igra je na voljo v dveh različicah - zgodbi in tekmovanju.
Igralni material. Za igro potrebujete večbarvne zastave( po eno za vsako barvo) in iste barvne kroge( glede na število otrok v skupini).Vrčke so lahko narejene iz barvnega papirja, prilepene na kartonu, da bi v vsakem od njih luknjo luknje in v njej prešli vrvico. Vrči se nosijo kot medaljoni nad plaščem( če se igra igra na ulici).
Na začetku leta se igra igra z zastavami osnovnih barvnih tonov. Nato se namesto teh že pridobljenih barv sprejmejo nove: rjave, oranžne in druge dodatne barve. Zastave in krogi se morajo v barvnem tonu ujemati natanko drug z drugim. Reverzna stran vsake skodelice je naslikana v nevtralni barvi - siva ali bela. Potrebujete tudi polje za shranjevanje tega igralnega materiala.
Hiše( kvadrati) so na tleh ali na tleh narisane na taki razdalji, da lahko otroci, brez motenj, opazujejo medsebojno delovanje in sodelujejo pri njihovi oceni.
Opis igre in njegove tehnike. Različica ploskve. Igra se izvaja s celotno skupino otrok v prostorni sobi ali na kraju samem.Če želite otroke zanimati za prihajajočo dejavnost, jim najprej pokažite igralni material in predmete novih barv( oranžna, korenček, čokolada, rjava rokavica).Učitelj, ki ne razkriva pomena teh predmetov, jih postavlja na vidno mesto in obljublja otroke, da se igrajo z njimi v novi igri. Ob dogovorjenem času otroci aktivno sodelujejo pri pripravi na igro: skupaj s tutorjem uredijo stole, premaknejo mize, pomagajo pripraviti velike kvadratke( štiri hiše) na tleh.
Učitelj ponuja otrokom, da sedijo na blatu, in sedi pred njimi za mizo s kuhanimi didaktičnimi materiali. Prvič, prikaže otrokom zastave znanih barv in predlaga, da jih imenujemo. Potem se začne znanje z novimi barvami. To lahko storite tako. Poberejo oranžno, vprašajte otroke: "Kaj je to?" Seveda bodo uganili, da je to oranžno."In kakšna je ta oranžna barva?" - nadaljuje učitelj in, če otrokom težko odgovori, pravi: "To je oranžno. Poglej, ali kaj drugega na mizi, ki je oranžna?(korenje, oranžna zastava). "Potem se na enak način spoznate z novo, rjavo barvo( z uporabo čokolade, kavbojke, rjave zastave).
"Zdaj igrajmo", predlaga učitelj. Otroci stojijo v krogu. Odrasla oseba, ki je v njegovi sredini, na vsakega udeleženca igre postavlja krog neke barve. V tem primeru mora otrok označiti barvo svojega vrčka. Učitelj ponuja vsem, da pozorno preučijo prejeto krog, zapomnijo barvo in se obrnejo na drugo stran. Pojasnjuje pravilo: »Ne dotikajte se kroga in ga ne odpirajte, dokler ni rečeno;Poiščite svoj dom! "
Odrasla oseba izbere štiri otroke, ki imajo na zastavah različne barvne tone( na primer: ena za rdeče, druga za modro, tretja za oranžno in četrta za rjavo).Vsak od teh otrok zavzema hišo( kvadrat)."To so lepe hiše, zgrajene v našem mestu," pravi vzgojitelj. "In imate barvite vrčke. To je povabilo, da se premaknete v novo hišo iste barve kot vaš krog. Zberemo stvari in se preselimo v nove stanovanja! "
Učitelj prikazuje različne gibe, ki simulirajo pripravo na potezo, in otroci posnemajo. Na primer, vsi mirno brisanje in čiščenje oblačil, ga zložite, naložite pohištvo na imaginarni stroj, sedite sami in pojdite. Premikanje po prostoru( pod tamburinom).Na znak "Pridi!" Vsi se ustavijo in otroci, ki imajo zastave, jih poberejo, da bodo vidne različne barve.
«poiščite svojo hišo!" - pravi učitelj in prosi otroke, da se spomnimo barve svojih klubov, obrniti, da pogled na njih in pogledati skozi oči poljih ustrezne barve. Otroci hitro zavzamejo mesta v hišah in pozdravljajo svoje sosede. Negovalec pride v vsak dom in skupaj z lastniki zastave preverjanja, ali vse pravilno najti svoj dom. Potrditveno polje gre za "prišleki", ki ga sprejmejo in začnejo hoditi v krogu. Nato so lastniki zastav vrnil v hišah, in "naseljenci", držanje za roke in peli veselo: "Nova hiša, nov dom, bomo živeli skupaj v njej»
vzgojitelj ponuja otroci spreminjajo kroge, in igra se začne znova. Udeležencem se ponudi nova različica problema barvne diskriminacije.
Različica tekmovanja. Začetek igre je enako kot v zgodbi. Za zvok na tamburin otrok šel po drug drugemu v krogu ali kača. S prenehanjem zvoka se ustavijo in zaprejo oči. Otroci stojijo v domovih( trgi), kot jih je učitelj usmerjeni tiho spremenili mest in dvig zastave. Na signal, "Seek mojo hišo!« Otroci odprejo oči, primerjajo svoje kroge barve z potrditvenih polj in hitro zasedajo prostor v hišah. Ki je prvi našel svoj dom( ta določa pedagog skupaj z otroki, ki imajo zastave), nagrajeni z aplavzom in stoji poleg mentorja.
Pravila igre.
1. Previdno pogled na barvo kroga, in poskusite, da se spomnite, nato pa našli polju povsem enako barvo in sedite v hiši.
2. zavrtite krog na drugo stran in ga ne dotikajte, dokler se ne ustavi s signalom "Seek moje hiše!".
3. Ne moreš teči v hiši in brez signala, dokler ne najde color box želeno.